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想飛
想飛1
小學(xué)生作文：想飛正文：我想飛， 在蔚藍(lán)色的天空中 飛翔。 拋開一切煩惱 一切悲傷， 自由自在地 飛翔！ 可是， 天不隨人愿。 在現(xiàn)實(shí)生活中， 我要掩護(hù)我多愁善感的本性。 在外人眼里， 我是一個(gè)活潑好動(dòng)的女孩。 其實(shí)不是的。 我的`痛苦 悲傷， 只有我自己知道。 我雖然有許多朋友， 但沒有真正的 知心朋友。 我要飛翔， 讓我到天空上， 與朵朵白云嬉戲 傾訴痛苦。
想飛
想飛2
“寫作業(yè)去！”這震耳欲聾的聲音又一次回響在我的耳朵里，我不得不去寫作業(yè)。
寫著寫著，我不知怎么身子一起一浮，就像是飛了起來，原來我真的插上了一對翅膀，飛得高高的，我往下一看，人小的像螞蟻，小汽車像甲蟲，火車像條蛇……
這里不像家里，媽媽不管我，爸爸也不管我。想到這兒，我左飛飛，右飛飛，上飛飛，下飛飛，高興得不得了，在這里不用寫作業(yè)，也不用彈鋼琴。
這時(shí)，我看到前面有一群和我一樣大的小鳥，我就飛過去和它們一起玩，她們說：“和我們一起去小鳥學(xué)校去參觀吧？”我很高興地和她們一起去了。
走在路上，我想：小鳥還學(xué)習(xí)，真是笑話，再說，學(xué)也不會(huì)學(xué)的'很難。想著想著就來到了小鳥學(xué)校，這是在一片小草叢里。老師是一“位”大雁。我飛過去說：“大雁老師，您考考我吧！”大老師不耐煩地說：“我是雁老師！”
雁老師拿起粉筆在黑板上寫了一道解方程的題，我傻了眼，再看看后面的小鳥都舉起了小翅膀。我又想解方程到初中才學(xué)呀！我下的拔腿就跑……
“楠楠，寫完了嗎？”這么熟悉的聲音，原來是媽媽呀！
想飛3
從前，有一只烏龜，它一直有一個(gè)夢想，就是飛上藍(lán)天，和小鳥做游戲，摸摸軟軟的白云，吹吹涼爽的清風(fēng)，別提多快樂了。
在地面上，其他動(dòng)物都嘲笑他，因?yàn)樗桥艿米盥模谒锲渌聂~兒都故意冷落他，疏遠(yuǎn)他，使他每天都感到十分憂傷，于是他立志一定要學(xué)會(huì)一項(xiàng)本領(lǐng)—飛，令其他動(dòng)物對他刮目相看，所以他踏上了尋師之路。
他走在路上，邊走邊想：拜誰為師好呢？烏鴉吧。但是他名聲不好。麻雀吧。但他是小偷。他正躊躇不前時(shí)，突然他想到了，就拜老鷹為師吧。因?yàn)槔销椖锁B中之王，鳥中的一切優(yōu)點(diǎn)都集于一身并且他擁有：銳利的眼神，堅(jiān)硬的翅膀，高超的技術(shù)，還有那份王者的高傲。
烏龜便向著老鷹的'住所走去。他慢慢地走著，終于來到了老鷹的住所。
老鷹看見烏龜來了，便問道：“你來干什么呢？”烏龜看見了老鷹那銳利的眼神，心頭不禁一震，說：“老鷹前輩，您好，我想向你學(xué)習(xí)飛行，不知可否？”老鷹聽后笑道：“你是不是沒事來開玩笑��？”烏龜誠懇地說：“不是這樣的前輩，我是誠心想向您學(xué)習(xí)飛行的。”老鷹聽后說：“可是你的本性根本不適合學(xué)習(xí)飛行�！睘觚斠詾槔销検且�?yàn)椴幌虢趟w行所以隨便找個(gè)理由搪塞一下，他就再三懇求，老鷹被磨得無可奈何了，只好答應(yīng)了他。
老鷹抓起烏龜，把他送上了天空，他看到了輕盈的、千姿百態(tài)的云，飛過了雄偉的山峰，飛過了靜謐的森林，飛過了廣闊無垠的平原，飛過了繁華的都市，飛過了海天相吻的地方。烏龜看見了這美景，以為實(shí)現(xiàn)了愿望露出了笑容，但他卻忘了這是老鷹在飛。老鷹已經(jīng)累得頭暈?zāi)垦Ａ耍瑸觚攨s心花怒放，突然，老鷹實(shí)在是累得不行了，松開了爪子，烏龜垂直地摔到石頭上，重重的，他的殼出現(xiàn)了裂痕。
但烏龜并不后悔，因?yàn)樗麑?shí)現(xiàn)了飛上藍(lán)天的夢想，他成功了！
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