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我是這樣的人

時(shí)間:2023-05-01 06:22:00 小學(xué)三年級(jí)作文 我要投稿
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我是這樣的人

我是這樣的人1

我是這樣的人正文:

我是這樣的人

我是這樣的.人

陜西省安康 安師附小 三年級(jí)二班 盧飛

父母為我起了"盧飛"這個(gè)名字,他們是希望我"長(zhǎng)大以后,展翅高飛".從此,我為這個(gè)信念而努力著.

我酷愛繪畫.每天只要一有時(shí)間,我就鉆進(jìn)書房.從繪畫書中我掌握了顏色的運(yùn)用,知道了什么圖案配什么顏色.從五顏六色中我知道了外面的世界是五彩的.

我還喜歡看課外書,從書中我豐富了自已的知識(shí),積累了許多詞匯,我還有一個(gè)本子,專門記好詞,好句,好段落.

我也有許多缺點(diǎn),我曾經(jīng)學(xué)過練鋼筆字,練毛筆字,但最終因?yàn)闆]有毅力,而和它們疏遠(yuǎn)了.

這就是我,我固然有許多缺點(diǎn),但我會(huì)逐漸將它們改掉的.你愿意和我成為好朋友嗎?

指導(dǎo)教師:姚老師

投稿:20xx-12-22 10:04:26

我是這樣的人2

  大家好,我叫張霄騰,一聽名字,你可能就以為我是個(gè)男孩子吧,那你可就錯(cuò)了,我可是個(gè)婷婷玉立的女孩子呀!我剛十一歲個(gè)字就長(zhǎng)到了一米六還要多,見到我的叔叔阿姨很少 能猜對(duì)我的 真實(shí)年齡呢!我有一雙漂亮的眼睛,大大的,炯炯有神,只可惜被那副眼鏡遮住了。

  我是個(gè)活潑開朗的人,興趣愛好廣泛。我最愛的是讀書,高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!敝灰 一拿起書我便愛不釋手。只要 有我坐下的時(shí)間就有我 讀書的時(shí)間,我把每一部書都視若掌上明珠,像傳家寶一樣好好保留,小心翼翼地收進(jìn)衣柜,不敢有任何大意。看看那個(gè)在書桌前津津有味閱讀的我,真與那個(gè)在游戲中活蹦亂跳的我判若兩人!我也有一種我喜愛的樂器—古箏。我是從二年級(jí)時(shí)就開始學(xué)習(xí)古箏的,到現(xiàn)在已經(jīng)有五年的時(shí)間了,一開始學(xué),我便陶醉在它那優(yōu)美旋律中,如癡如醉。此后,我便堅(jiān)持不懈,每天練琴,有時(shí),也覺得累想要放棄,但我總是咬咬牙堅(jiān)持了下來。直到今年暑假我用堅(jiān)持和汗水,換來了匯演的成功表現(xiàn),我始終認(rèn)為,一切揮灑的汗水都將變成碩果累累。再告訴你個(gè)小秘密,我也愛玩電腦,誰能抵擋電腦那個(gè)奇妙世界的誘惑。坎贿^我可是“用之有度”!

  了解我的人給我的評(píng)價(jià)都是“熱情開朗”,的確,我并不是一個(gè)看上去那么文靜內(nèi)向的小女生,其實(shí)我更偏向活潑一點(diǎn),即使有時(shí)有點(diǎn)小倔強(qiáng)又有什么關(guān)系呢?我喜歡與志同道合的同學(xué)交朋友,雖然現(xiàn)在班里的同學(xué)我們剛剛認(rèn)識(shí)才一個(gè)月,但我已經(jīng)交到了不少好朋友啦!我喜歡把自己的情緒大膽的'表達(dá)出來,開心了就哈哈大笑,傷心了就放聲大哭,生氣了就發(fā)發(fā)小脾氣,那個(gè)把什么情緒都放在心中的可不是我。我還是一個(gè)善良的人。有一次,二年級(jí)的一個(gè)中午,媽媽有事中午不能回家,給了我三十元錢讓我自己吃午飯,走到飯店門口,看到一個(gè)乞討的老爺爺很可憐,我就給了他二十元,后來就覺得還不夠,就把剩下的十元也給了,就這樣,那天我挨餓了……

  哎,我這個(gè)人呀!優(yōu)點(diǎn)很多,壞毛病也有那么好幾點(diǎn)。有事我做事總是毛毛糙糙、丟三落四,向卷子之類的東西更是很難“團(tuán)圓”,不是丟在這,就是丟在那,有事因?yàn)檫@樣的事發(fā)生的太頻繁,連愛嘮叨的媽媽都懶得嘮叨了。今后我一定逐漸改正這個(gè)壞毛病。還有我總是喜歡我事情推到不得不做的時(shí)候才去做,等到最后手忙腳亂的去完成,以至于有些事情完成的不是高質(zhì)量。“世上無難事,只怕有心人”我相信這些我壞毛病只要我下定決心,就一定能改正。真正做到讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣,讓壞毛病都離我而去。

  這就是我,熱情開朗的我,興趣廣泛的我,心地善良的我,現(xiàn)在,你了解我了嗎?

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  要說我是一個(gè)什么樣的人,還真難一下子準(zhǔn)確形容。

  有時(shí)我很懶。記得一個(gè)星期天早晨,我睡到8點(diǎn)40分才醒,可躺在被窩里還是不想起來。媽媽買菜回來了,一把掀開我的被子叫道:“小懶蟲,怎么還躺著?你不是說要一覺睡到自然醒的.嗎?現(xiàn)在醒了怎么還賴床?”我揉揉惺忪的睡眼說:“是啊,我說睡到自然醒,又沒說睡到自然起!”媽媽聽了直淫頭,把我定為“一號(hào)懶蟲”。

  可有時(shí)我又非常勤奮。比如到了考試前幾天,我的時(shí)間就抓得很緊。早上鬧鈴一響,我準(zhǔn)會(huì)以最快速度爬起來,抓緊時(shí)間來背會(huì)兒書。晚上10點(diǎn)鐘還不想睡覺,總想著多復(fù)習(xí)點(diǎn)兒,連中午也擠出時(shí)間來學(xué)習(xí)呢!爸媽說:“假如你天天這樣勤奮就好了!”唉,搞不清這句話是批評(píng)還是表揚(yáng)。

  有時(shí),我很勇敢,簡(jiǎn)直是小伙伴眼中的“俠女”。班上幾個(gè)調(diào)皮的男生總喜歡欺負(fù)女生,女生們?nèi)虩o可忍,個(gè)個(gè)咬牙切齒,恨不得將他們驅(qū)逐出班。于是我組織了一個(gè)“抗男聯(lián)隊(duì)”,

  我沖在最前面,帶領(lǐng)女生一起向調(diào)皮鬼們進(jìn)攻,他們終于被正義的“抗男聯(lián)隊(duì)”嚇倒了,再也不敢來招惹女生。男女雙方都對(duì)我豎起了大拇指。

  可他們?cè)趺匆蚕氩坏,有時(shí)我膽子特別小。最怕的就是獨(dú)自在家一個(gè)人睡覺。那時(shí)我會(huì)把被子蒙在頭上,憋得自己呼吸不暢,而且都能聽得見“咚咚”的心跳聲。我強(qiáng)迫自己什么都別想,可偏偏腦海里閃過那些稀奇古怪、鬼神強(qiáng)盜之類的鏡頭,嚇得不知該怎么辦!你說說,我膽小不?

  這就是我。如果非要形容一下自己,那就得用四個(gè)詞:懶惰又勤奮,勇敢又膽小。你見過這樣一個(gè)“矛盾”的人嗎?

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  我叫蔣康,是一個(gè)十歲的小男孩。認(rèn)識(shí)我的人都說我長(zhǎng)得很可愛,黑黝黝的小臉蛋,這也許是常被風(fēng)吹著的原因吧。就在這張小臉蛋上,不停地忽閃著一雙好奇的眼睛,雖然小了點(diǎn),但很會(huì)觀察,什么新奇的事物都甭想逃過這雙眼睛。從我嘴里蹦出來的幾乎都是新鮮的事,因此常常得到老師的表揚(yáng)。盡管同學(xué)們都夸我能說會(huì)道,可我還是有點(diǎn)不滿足,你說是為啥?說了你叮別笑話,因?yàn)槲业淖彀推,和那雙滴溜轉(zhuǎn)的小眼睛相比,還真有點(diǎn)不相稱呢。不過我心里明白,一個(gè)人的外貌并不重要,有沒有知識(shí)才重要呢。

  我的.興趣廣泛,對(duì)各種事物都很好奇,遇到難題。總想自己弄個(gè)明白。在我上學(xué)的路旁長(zhǎng)著幾株含羞草,只要你用手輕輕一碰,它的葉子就會(huì)合起來,挺有憊思的?墒怯幸惶煳艺绽ヅ鏊,意外地發(fā)現(xiàn)隨我怎么碰。它的葉子就是合不起來,呀!這是怎么回事呢?那兒天我滿腦子都在想著這個(gè)問題。我很想問間老師,但是我又想,能不能自己解決這個(gè)問題呢?于是我找來一些關(guān)于植物的書,翻了好久終于知道了這個(gè)秘密。原來含羞草的小葉柄、大葉柄和復(fù)葉柄與莖軸相連的地方叫葉枕,葉枕內(nèi)部細(xì)胞含有水分,當(dāng)你碰到葉片時(shí),葉枕上部細(xì)胞內(nèi)的水分便流到別的細(xì)胞空隙去了,葉枕上部就褶皺起來,于是,含羞草的葉子就合起來了。但是,如果你經(jīng)常碰它,葉枕里的細(xì)胞液全都流光了,而這時(shí)液體還沒來得及補(bǔ)充,葉子當(dāng)然就不會(huì)合了。

  心里的疙瘩一解開,我就迫不及待地把這件事原原本本地告訴了老師,果然得到了老師的表揚(yáng),那時(shí)我的心里真比吃了蜜還要甜呢。

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  生活,猶如一個(gè)萬花筒,在這個(gè)萬花筒中有著無數(shù)的人,有的溫柔,有的固執(zhí),有的暴躁,有的

  我,一個(gè)普通的三年級(jí)小學(xué)生,用幾個(gè)字來概括我,那就是“不太靜”。

  當(dāng)家里來客人時(shí),我會(huì)時(shí)不時(shí)的插上幾句話,客人有時(shí)說我有點(diǎn)像男孩“不太靜”的我也有安靜的一面,那就是在靜靜地欣賞我的郵票的時(shí)候,我會(huì)一坐就是一個(gè)小時(shí)。那時(shí)我簡(jiǎn)直進(jìn)入了一個(gè)神奇的世界

  那是我的一堂課外課,老師談起海洋中最大的魚類是什么。許多同學(xué)說是鯨魚,老師似乎也同意這個(gè)觀點(diǎn),接著她又講了關(guān)于鯨魚的一些知識(shí),可是我卻沒有聽進(jìn)去。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)老師說錯(cuò)了,鯨魚不是魚,是一種大型哺乳類動(dòng)物,我立刻站起來,大聲說道“老師錯(cuò)了,鯨魚不是魚!”同學(xué)們和老師似乎被這突如其來的聲音嚇了一跳,吃驚地望著我,我也似乎被自己的行動(dòng)驚呆了,漲紅著臉,結(jié)結(jié)巴巴的說:“鯨魚不是魚類是哺乳動(dòng)物!蔽业脑捯魟偮,立刻傳來了附和聲,老師望著我,我的`心跳也加快了,好像是一秒鐘多跳了幾百下,一會(huì)兒,老師她笑著對(duì)我說:“謝謝同學(xué)們指出了我教學(xué)上的錯(cuò)誤!痹谝黄坡曋校伊飨铝搜蹨I。

  同學(xué)們,你感覺我這個(gè)人古怪嗎?

  這就是我,一個(gè)普通的三年級(jí)小學(xué)生;我,一個(gè)不太靜的三年級(jí)小學(xué)生。

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  十年前的我,只因小提琴音色好聽,拉起來很優(yōu)雅,便學(xué)起了小提琴。十年間,小提琴一直陪伴著我,在琴聲中,我慢慢成長(zhǎng),也懂得了許多。

  猶記得一次演奏會(huì)前夕,我努力練習(xí)著。時(shí)間一天天的過去,但在機(jī)械化的練習(xí)下,我的琴技依舊沒有什么提高,我開始有些急躁。一天,老師聽到我的琴聲后,對(duì)我說:“你拉小提琴是為了什么?只有用心去演奏,才能感染觀眾,才能拉得動(dòng)聽!蹦菚r(shí)的我不明白拉琴是為了什么,更不理解老師的話語。但“用心”兩個(gè)字卻在腦海中回蕩。不知不覺中,我又一次拿起琴。

  我再一次練習(xí)起來。音不準(zhǔn)時(shí),就反復(fù)練習(xí)音階;節(jié)奏不準(zhǔn)時(shí),就跟著節(jié)拍器唱譜子;而更多的時(shí)間,我用在琢磨樂曲的情感上。我仿佛穿越到了作曲家所在的年代,一點(diǎn)一點(diǎn)感受著作曲家的心情,聽他訴說一個(gè)個(gè)故事。漸漸地,原本在我眼中的那一首無聊的樂曲,漸漸變得生動(dòng)起來。想起老師的那句話,我仿佛明白了些什么。

  演奏會(huì)如期而至,我深深地吸了一口氣,我開始了演奏。我好似變成了一只蝴蝶在音符的'花叢中翩翩起舞。手指在指板上來回跳躍著,弓在四根弦間轉(zhuǎn)換著。顫音、回音、跳弓、撥弓,一環(huán)緊扣一環(huán)。我享受著音樂,用琴聲向觀眾們講述著一個(gè)個(gè)故事。琴聲時(shí)而輕柔如流水;時(shí)而有力如瀑布;時(shí)而低沉如呢喃細(xì)語;時(shí)而清脆如珠落玉盤。一曲終了,我揚(yáng)起弓,只見微弱的燈光下,觀眾臉上浮現(xiàn)出享受的笑容,我的嘴角也揚(yáng)了起來。

  原來是這樣,拉琴并不是為了拿到高級(jí)別的證書,得到老師的贊揚(yáng);而是要享受其中,并用心演奏琴聲,給觀眾帶來享受。生活中也是這樣,享受生活,把快樂帶給身邊的人。用心演繹生活,方能奏出最動(dòng)聽的人生樂章。

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  “懶蟲起床啦!懶蟲起床啦!”

  隨著一陣陣鬧鈴聲,我翻了個(gè)身,不耐煩的伸手想關(guān)掉鬧鐘,不料“啪”的一聲,將鬧鐘打落在地上。睜開眼,一張大白臉映入我眼簾,“媽呀!鬼呀!”我“呼”的蒙上被子。“鬼叫什么那,還不起床,看你把鬧鐘都摔碎了!”原來是媽媽敷著面膜聽到鬧鐘落地的聲音來我房間了。

  接下來,穿衣、洗臉、刷牙、吃飯,然后是最重要的事情——寫作業(yè)。坐到書桌前,便看到書桌上有添了幾本新書,于是便跑去問媽媽,“媽媽,你又給我買新書了?”“嗯,最近看你表現(xiàn)挺好,學(xué)習(xí)挺累的,邊想給你買點(diǎn)課外書放松放松,你呢,可以看,但前提是必須先把作業(yè)做完。”“老媽,你真好!”我飛也似的回到房間,“唰唰唰”狂寫作業(yè),半個(gè)小時(shí)完成作業(yè)。耶!終于可以看書啦!

  我拿起一本《怪物大師》,一頭扎進(jìn)書里,我的心隨著故事的情節(jié)一會(huì)兒上,一會(huì)兒下。剛看到驚心動(dòng)魄的章節(jié),突然老媽把我手中的書拿走了!袄蠇,不是說好了嗎,寫完作業(yè)可以看。”“小傻瓜,吃午飯了啦!”原來是媽媽做好了午飯,叫我好幾遍,我都沒聽見,于是我就乖乖的去吃飯了。

  吃著吃著,我又想起了書中的情節(jié),很想知道后事如何,我趁老媽去盛菜的功夫,端起碗,拿起書就去了自己的'房間。爸爸說:”這孩

  子,又沒人跟你搶書,吃完飯?jiān)倏床恍袉?”我哪理那套話呀?/p>

  進(jìn)了房間,邊吃邊看。過了一會(huì)兒,我感覺不對(duì)勁呀!我一直在吃飯,可是嘴里怎么沒有飯菜呢?低頭一看,碗里早就空空如也,原來是我一直專注著看書,竟沒發(fā)現(xiàn)飯已經(jīng)吃沒了。呵呵!說出來真是個(gè)笑話!

  這就是我,一個(gè)喜歡看書的我。我就是這樣的人,如果你想找我做朋友,告訴你我在五中一年六班,我叫XXX,sorry,寫作文,不方便告訴姓名。來找我哦!我等著你!

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  我走到鏡子跟前,看著鏡子中的她,我笑,她也笑。我朝她聳聳鼻子,她也不客氣地朝我聳聳鼻子。她的頭發(fā)短短的,身穿一身運(yùn)動(dòng)衣,腳蹬白網(wǎng)鞋,看上去像個(gè)男孩子。她的名字叫羅月華,這個(gè)名字包含著父母對(duì)她的希望,當(dāng)然她也沒有辜負(fù)父母的期望,還有點(diǎn)小聰明。

  她不但長(zhǎng)得像男孩子,性格也像男孩子。她愛和男孩子們玩打仗,更愛和男孩子們一起放炮竹,捉蟠蟀。她說:“和男孩子玩,他們不愛生氣,不愛哭,玩著痛快!

  雖然她的性格像男孩子,但有一點(diǎn)不像。那就是膽子不大,她的膽子小極了。她怕黑,怕一個(gè)人在家……一天晚上,她要喝水,可四周太黑了,怎么也不敢下床。有了,她順手拿起手電筒,向前走,雖說不怎么黑了,但還是提心吊膽。想起了電影里的一樁樁殺人案,不由得打起哆嗦來。忽然手電筒照到一個(gè)“人”,她嚇得大聲喊“媽媽”。當(dāng)媽媽過來時(shí),她已經(jīng)嚇得臉色蒼白,大氣也不敢出,緊緊地扶住墻。媽媽拉開燈一看,哦!原來是衣服架上掛的一件衣服。這時(shí),她想起來,這不是她親手掛的嗎?沒想到,自己嚇了自己。

  她愛看課外書,吃飯時(shí)看,坐在車子上看,睡覺前躺在床上還看。不知她的父母是怕她的.眼睛看壞了,還是怕影響了學(xué)習(xí)成績(jī),總是對(duì)她的看書加以限制。她只好躲到別人家去看。沒辦法,誰讓她這么愛看書呢!

  她還有一個(gè)最大的特點(diǎn)就是有自信心。當(dāng)她面對(duì)困難,當(dāng)她遇到挫折時(shí),她總是很有信心地說三個(gè)字“我能行!”你瞧,今天早上就是這樣。早上,爸爸問她:“小華,能考好嗎?”“我能行!彼苡行判牡卣f出了這三個(gè)字。

  她酷愛音樂,尤其喜愛電子琴,一彈琴,她就被美妙的琴聲陶醉了。進(jìn)行曲雄壯有力,那鮮明的節(jié)奏使她的心一起歡躍;抒情曲溫柔動(dòng)聽,往往使她沉浸在美的享受之中。

  她臉上整天掛著徽笑,一邊走路一邊唱歌,簡(jiǎn)直像個(gè)“快樂天使”。

  咦!我離開鏡子,她也消失了,F(xiàn)在你知道了吧!剛才我介紹的那個(gè)她就是我。

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  我走到鏡子面前,看著鏡子中的他。我笑,他也笑;我朝他聳聳鼻子,他也不客氣地朝我聳聳鼻子。他的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,穿著校服,腳蹬藍(lán)色的.鞋子,是個(gè)男孩子。

  他愛看課外書,在家時(shí)看,坐在車時(shí)看,睡覺前躺在床上還在看。有一天晚上,他去書店看書,竟然看到九點(diǎn)。最后,在爸爸的要求下,他才依依不舍地回了家。不知他的父母是怕他的眼睛看壞了,還是怕影響學(xué)習(xí)成績(jī),總是對(duì)他看書加以限制。

  他還有一個(gè)最大的特點(diǎn),就是有自信心。當(dāng)他面對(duì)困難時(shí),當(dāng)他遇到挫折時(shí),他總是有信心地說三個(gè)字:“我能行。”有一次,他的期考成績(jī)非常差,所有都覺得他會(huì)難過,但他卻說:“下次,我一定會(huì)考好的!

  咦?我離開鏡子,他也消失了,F(xiàn)在你知道了吧!剛才我介紹的那個(gè)他就是我。

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  雙忽閃忽閃的眼睛,深處透出可愛的靈氣;微微翹起的鼻子下,便是一張常掛著微笑的嘴。這個(gè)小女孩就是我。

  我呀,真是個(gè)“蛀書蟲”。一有時(shí)間,我就鉆進(jìn)書的海洋,在知識(shí)的`世界里遨游。很多個(gè)晚上,當(dāng)我看課外書忘了睡覺時(shí),總是媽媽硬從我手中拿下書,逼我睡覺。

  有一回,媽媽給我買了一套十分好看的《十萬個(gè)為什么》。書一到手,我就廢寢忘食地看起來?上В趴吹揭话,就到了晚上十點(diǎn)多了,又要睡覺了。我躺在床上,心情一直不能平靜:地球?yàn)槭裁纯偸菄@太陽轉(zhuǎn)呢?為什么月球上有這么多洞呢?……一個(gè)又一個(gè)的問題在我的腦子里浮現(xiàn),我真是太希望能繼續(xù)看下去了。于是我想了一個(gè)辦法:半夜里悄悄爬起來,到廁所里看書。半夜里我果然醒來了,就輕手輕腳地拿著書坐在馬桶上看。一直把這本書看完,才又回去睡覺。我可是一個(gè)名副其實(shí)的“蛀書蟲”吧?

  我成績(jī)?cè)诎嗬镞算一般,我的強(qiáng)項(xiàng)應(yīng)該屬英語吧,我最大的愛好就是唱歌。想認(rèn)識(shí)我嗎?我姓文,名佳樂,我對(duì)這個(gè)名字很滿意。怎么樣?和我交個(gè)朋友吧!

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