讀《李四光傳奇》有感

讀《李四光傳奇》有感讀《李四光傳奇》有感    

花苑小學(xué) 三（2）班 陳綺祺

    《李四光傳奇》這一本書描寫人物形象生動(dòng)，語(yǔ)言流暢，故事性強(qiáng)，通俗易懂，思想性與娛樂(lè)性融為一體，適合廣大青少年閱讀的一本教育性的書刊。

    文中寫：李四光從小就愛思考。當(dāng)時(shí)，半殖民地，半封建的中國(guó)正值大變動(dòng)的時(shí)代，目睹帝國(guó)主義列強(qiáng)的侵略和清朝政府的腐敗，使他激發(fā)了強(qiáng)烈的愛國(guó)熱情。

    1904年，李四光去日本留學(xué)。1905年成為孫中山在日本組建同盟會(huì)時(shí)的第一批會(huì)員。辛亥革命失敗后，李四光赴英國(guó)攻讀地質(zhì)科學(xué)，走上了“科學(xué)救國(guó)”的道路。

    李四光畢生從事地質(zhì)學(xué)研究。古生物科的分類、中國(guó)第四紀(jì)冰川學(xué)的奠基和地質(zhì)力學(xué)的創(chuàng)立等，是李四光對(duì)地質(zhì)學(xué)的杰出貢獻(xiàn)。

    建國(guó)后，李四光曾任地質(zhì)部部長(zhǎng)、中科院副院長(zhǎng)、中科院古生物研究所所長(zhǎng)、地質(zhì)力學(xué)研究所所長(zhǎng)等，是中科院地質(zhì)部委員，并當(dāng)選為中國(guó)科協(xié)主席，第一至三屆全國(guó)人大代表，第二至四屆全國(guó)政協(xié)副主席，中共第九屆中央委員。

    讀完李四光的經(jīng)歷，使我懂得了，要勤奮好學(xué)，敢于發(fā)問(wèn)和思考，從小就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，作為一個(gè)真正的中國(guó)人，在國(guó)外同行們面前應(yīng)該理直氣壯，表現(xiàn)出民族的尊嚴(yán)和氣概。

    就像李四光說(shuō)的：“不懷疑就不能見真理，要為真理而奮斗�！�

    (投稿：cherry123 于 2006-11-5 14:36:23 編審: xsw)

【讀《李四光傳奇》有感】相關(guān)文章：

李四光的故事03-11

讀《納尼亞傳奇》有感04-25

讀《納尼亞傳奇》有感05-01

讀《狼王傳奇》有感12-31

《李四光的故事》讀后感12-31

傳奇的作文10-07

“傳奇”的作文11-23

毛蟲傳奇作文07-28

傳奇的作文（合集）01-08

當(dāng)年，我們的傳奇03-20