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校園的秋天作文

時(shí)間:2021-06-12 11:53:58 小學(xué)三年級(jí)作文 我要投稿

校園的秋天作文(精選25篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的校園的秋天小學(xué)生作文(精選25篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

校園的秋天作文(精選25篇)

  校園的秋天小學(xué)生作文1

  我愛(ài)秋天,但我更愛(ài)秋天的校園。

  秋天來(lái)了,天氣變涼了。同學(xué)們都穿上了長(zhǎng)袖長(zhǎng)褲。花壇里的玉蘭樹(shù)開(kāi)花了,風(fēng)姑娘一吹,花瓣飄落下來(lái),像蝴蝶在空中翩翩起舞;假地豆也開(kāi)花了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一片花的海洋。

  大王椰子好像還不知道秋天的到來(lái),葉子還是那么的翠綠。油茶像兄弟姐妹一樣,守護(hù)著我們的花壇。

  花壇里,有的小草枯了,有的還是翠綠的。一陣秋風(fēng)來(lái)了,好像在告訴大家:“冬天快來(lái)了,要多穿點(diǎn)衣服,不要著涼了。”

  。∵@就是我們的校園,一個(gè)美麗迷人的校園!我愛(ài)秋天的校園!

  校園的秋天小學(xué)生作文2

  秋天來(lái)了,校園里變成了一片金色的海洋,好美呀!

  原來(lái)是那些金色的樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了一地。它們有的像美麗的金鈴鐺,有的像火紅的金太陽(yáng),有的像金扇子,有的像金月亮。真美呀!

  這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn),那些樹(shù)葉不全都在地上躺著,有的在半空中飛舞,有的在樹(shù)媽媽的懷抱中搖晃著,顯得很舒服。一陣風(fēng)吹來(lái),它們就像要飛上天的小鳥(niǎo),掙脫樹(shù)媽媽的懷抱,飛向那湛藍(lán)湛藍(lán)的天空。

  這些美麗的樹(shù)葉不但把校園打扮得格外漂亮,還給我們帶來(lái)了許多歡樂(lè)。我們把大楊樹(shù)葉梗兒拔下來(lái),和小伙伴兒玩兒“比梗兒”的游戲,可開(kāi)心了!

  我愛(ài)美麗的校園,更愛(ài)校園的秋天。校園的秋天一片金黃、充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

  校園的秋天小學(xué)生作文3

  秋天,從第一片樹(shù)葉落地開(kāi)始,校園的秋天也就來(lái)了。

  走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是一棵高大的香樟樹(shù)。香樟樹(shù)的樹(shù)枝高得好像可以碰到天,樹(shù)葉很大,像許多的小腳丫。旁邊環(huán)繞著五顏六色的小花,有紅的,紫的,藍(lán)的……像香樟樹(shù)彩色的裙子。秋風(fēng)吹來(lái),枝頭不時(shí)撒落幾片樹(shù)葉,像飛舞的蝴蝶。

  往里走,一幢幢教學(xué)樓立在校園里,漫步校園,不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲和歡笑聲。穿過(guò)教學(xué)樓,是一片寬闊而平坦的大操場(chǎng)。瞧!同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上進(jìn)行著激烈的足球賽呢!只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)、生龍活虎。一開(kāi)始藍(lán)隊(duì)領(lǐng)先,可是到后來(lái)紅隊(duì)超過(guò)了藍(lán)隊(duì),紅隊(duì)勝利了,大家歡呼雀躍,一下子擁到紅隊(duì)旁邊,高興地吶喊著!

  啊!秋天的校園真美!

  校園的秋天小學(xué)生作文4

  我愛(ài)美麗的春天,炎熱的夏天,寒冷的冬天,但我最?lèi)?ài)的還是涼爽的秋天。秋姑娘帶著一盒五彩繽紛的顏料,悄悄地,悄悄地,來(lái)到了我們的校園。

  秋姑娘把顏料涂抹在校園的每一個(gè)角落。瞧,塔柏昂首挺胸,依然還那么蒼翠。黃花槐綻開(kāi)了金燦燦的笑臉。癢癢樹(shù)站立在花壇中央,枝頭掛滿(mǎn)了一顆顆小小的果實(shí)在微風(fēng)中搖動(dòng)?炜茨巧l(fā)著清香的黃桷蘭,已經(jīng)展示出自己那嬌嫩的花朵。

  而金邊吊蘭已經(jīng)掛著一片片黃黃的枯葉,可它還留戀著秋色,葉子還在風(fēng)中舞動(dòng)。黃桷樹(shù)樹(shù)葉沒(méi)有夏天那么濃綠了,已換上秋裝,穿上了綠中帶黃的花衣裳,像一群群黃蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞……

  秋天的校園像一幅美麗的圖畫(huà)。我愛(ài)秋天!我更愛(ài)秋天絢麗多彩的校園!

  校園的秋天小學(xué)生作文5

  秋天悄悄的來(lái)到了我們的身邊,還把我們的校園打扮得更加絢麗多彩。

  我走在校園的小路上,看見(jiàn)小路兩邊種著楓樹(shù)、銀杏樹(shù)和梧桐樹(shù)。先說(shuō)楓樹(shù)吧,楓樹(shù)的葉子像雞爪,從遠(yuǎn)處看它就像一堆火焰。銀杏樹(shù)的葉子飄落的時(shí)候就像秋姑娘給我們的明信片。梧桐樹(shù)再夏天時(shí)葉子綠油油的,現(xiàn)在變成了黃色的看起來(lái)精神抖擻。

  花壇里有桂花那香味真是芬芳撲鼻。菊花多姿多彩,黃的似金,白的似雪。菊花有的像煎雞蛋,有的像一個(gè)太陽(yáng)。

  操場(chǎng)上的草地夏天是綠色的,現(xiàn)在是金黃色的,看上去無(wú)精打采的。操場(chǎng)上的小朋友,有的在玩跑繩,有的在玩捉迷藏,熱鬧極了。

  秋天的校園真好啊,我真喜歡秋天。

  校園的秋天小學(xué)生作文6

  秋天悄悄地來(lái)了,來(lái)到我們美麗的校園里,使我們的校園變得更加得美麗了。

  走到我們的校園,就會(huì)聞到一股芬芳撲鼻的桂花香味,再走近一看,金色的桂花小小的,遮遮掩掩,躲躲藏藏,現(xiàn)在正躲在綠葉下說(shuō)悄悄話(huà)呢!

  花壇的左邊有幾根竹子,高高的,就像一面國(guó)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)著,竹子旁邊還有幾顆柿子樹(shù),一顆顆柿子就像紅紅的小燈籠,都把樹(shù)爺爺?shù)难鼔簭澚恕?/p>

  操場(chǎng)旁邊還有一顆香泡樹(shù),樹(shù)上的香泡像一個(gè)個(gè)皮球。香泡樹(shù)附近各有幾顆橘子樹(shù),綠油油的橘子掛在樹(shù)上像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士,守護(hù)著我們的校園。名人苑的小樹(shù)林里,樹(shù)露出了光禿禿的腦袋,樹(shù)葉飄落就像蝴蝶在跳舞,地上也像是鋪了一層地毯。

  我愛(ài)秋天,我更愛(ài)秋天的校園。

  校園的秋天小學(xué)生作文7

  校園里的秋天,既美麗又溫柔。不信,你接著往下看吧。

  秋天的校園里,天空藍(lán)藍(lán)的,讓我們感覺(jué)很舒服。一排排大雁向南方飛去,報(bào)告我們秋天來(lái)了。

  楊樹(shù)、柳樹(shù)脫掉綠色的衣裳,換上了一件金色的外套。涼爽的秋風(fēng)一吹,樹(shù)上的黃葉紛紛落下來(lái),就像一只只美麗的蝴蝶在飛舞。黃葉落下來(lái),樹(shù)下積了厚厚的樹(shù)葉,就像一塊塊金黃色的地毯。我們?cè)谇锾斓男@里嬉戲、玩耍,快活極了。

  秋天,它不像春天那樣干燥,不像夏天那樣炎熱,更不像冬天那樣寒冷,它藏著一種我無(wú)法解釋的快樂(lè)。我喜歡校園里的秋天。

  校園的秋天小學(xué)生作文8

  秋天換上了金色的“裙子”,不知不覺(jué)來(lái)到了我們美麗的校園。

  校門(mén)口,有四顆高大的銀杏樹(shù),好像一個(gè)個(gè)軍人在站崗。忽忽吹來(lái)一陣秋風(fēng),樹(shù)上的葉子從天空中飛落地上,大樹(shù)周?chē)孟皲伭艘粡堻S地毯。

  學(xué)校的小花園里楓葉鮮紅鮮紅的,拾起一片,我不禁想起唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”。地上的小草好像搖著手跟秋姑娘說(shuō):“給我們換件黃衣服吧!”有一幢教學(xué)樓前有棵桂花樹(shù),別看桂花小,聞起來(lái)可香了。

  校園一角的菜園里是一派豐收的景象,南瓜胖乎乎的,成群結(jié)隊(duì)地圍在一起,好像在聽(tīng)老師講課。扁豆一個(gè)個(gè)像是被巨人壓扁了似的,真可愛(ài)。

  我愛(ài)秋天,我愛(ài)秋天的校園。

  校園的秋天小學(xué)生作文9

  夏天過(guò)了,秋天來(lái)了,秋天究竟哪里呢?其實(shí),她就在我們的學(xué)校里。

  一進(jìn)校門(mén),我就聞到了一股香味,原來(lái),桂花樹(shù)開(kāi)花了。米粒般大小的桂花,有金黃色的,有橙紅色的,在秋風(fēng)中向我們招手。

  再向前走一點(diǎn)點(diǎn),一棵高大的銀杏樹(shù)就展現(xiàn)在我們的眼前。金黃的葉子像一把把小扇子,扇呀扇,扇來(lái)了秋天的涼爽。

  穿過(guò)操場(chǎng),在乒乓臺(tái)旁,有一棵茂盛的石榴樹(shù),紅彤彤的石榴經(jīng)常把我的腳勾住,石榴成熟的時(shí)候,皮會(huì)裂開(kāi),像是在和我們笑呢!

  這就是校園的秋天,我找到了她,我聞到了她,她在石榴果上、銀杏葉里、桂花香中。

  校園的秋天小學(xué)生作文10

  九月,從第一片梧桐葉落地開(kāi)始,校園的秋天也就來(lái)了。

  瞧,清澈見(jiàn)底的鵝池中,用石頭雕刻成的天鵝栩栩如生,有的似乎展翅欲飛,有的伸長(zhǎng)脖子,好像正在引吭高歌,還有的低下頭,似乎在和別的天鵝比美呢。

  池邊有許多樹(shù),有黃楊樹(shù)、銀杏樹(shù)等等,其中黃楊樹(shù)居多,密密層層的。

  池旁的花圃里最引人注目的是那一大片鮮艷的一串紅。一串紅的葉子并不引人注意,引人注意的是它的花,那火紅的小花,開(kāi)得嬌巧別致,一簇足有數(shù)十朵,長(zhǎng)在翠綠的莖上,就像一串串用綠線(xiàn)連起來(lái)的紅鈴鐺。

  校園的秋天真美!

  校園的秋天小學(xué)生作文11

  今天我要帶大家來(lái)參觀(guān)我的校園,秋天的校園總是讓人流連忘返。現(xiàn)在,讓我們走進(jìn)校園看看吧。

  踏進(jìn)校園的大門(mén),撲鼻而來(lái)的,就是一陣陣清香。睜眼一看,原來(lái)是桂花們?cè)跇?shù)枝上競(jìng)相開(kāi)放。細(xì)看朵朵的桂花,那些展開(kāi)的花瓣,就像一張張笑臉,在向大家表示歡迎。聽(tīng),桂花們好像在說(shuō):“歡迎你和朋友來(lái)參觀(guān)校園!”撥開(kāi)桂花叢,只見(jiàn)還有些桂花寶寶,緊緊地抱著大樹(shù)媽媽的脖子,像個(gè)撒嬌的孩子似的,原來(lái)是含苞待放的花蕊們。

  再往里走,只見(jiàn)柏樹(shù)還披著那綠油油的外套,精神抖擻;但另一旁的櫻花樹(shù)卻禿著腦袋,已在等待著明年春天的到來(lái)。

  走到教學(xué)樓前面,我們看到了碧綠的灌木叢中,長(zhǎng)著一朵黃色的小花,像星星點(diǎn)綴著夜空一樣絢麗,又像一顆顆黃豆在灌木叢中捉迷藏一般有趣。猜猜那些黃色的“調(diào)皮鬼”是誰(shuí)?原來(lái),他們就是菊花啊。

  像這樣引人入勝的美景,在我的校園里到處都是。這就是我秋天的校園,你們喜歡嗎?

  校園的秋天小學(xué)生作文12

  我們的學(xué)!砺沸W(xué),他一年四季都很美麗,尤其是天高云淡,秋高氣爽的秋天,學(xué)校的秋天,別有一番韻味。

  早上,我來(lái)到學(xué)校,太陽(yáng)非常柔和,不像夏天那樣炎熱,潔白的云朵在天空中飄來(lái)飄去,學(xué)校里書(shū)聲瑯瑯,校園的早晨開(kāi)始熱鬧起來(lái)。

  到了中午,太陽(yáng)公公慢慢地爬到了教學(xué)樓頂上,氣溫慢慢變暖了,風(fēng)輕輕地吹過(guò)臉頰,像母親的手撫摸著我們一樣。花草樹(shù)木披上了金黃的衣裳,美麗極了。獨(dú)自走在林蔭小路上,小路兩旁的花草,有的已經(jīng)凋零了,也有的還在生長(zhǎng)著,給校園帶來(lái)了一絲生機(jī)。假如你到了操場(chǎng),還會(huì)聞到陣陣炸雞的香氣,忍不住往你的鼻子竄。

  到了下午四點(diǎn)多的時(shí)候,學(xué)生們開(kāi)始陸陸續(xù)續(xù)地回家了,校園開(kāi)始冷清下來(lái),太陽(yáng)公公慢慢地回家去了。天邊的云霞也不那么紅,卻讓人別有一番感受。不一會(huì)兒太陽(yáng)公公就落下去了,天黑得很快,校園掩隱在一片朦朧之中。

  秋天帶走了夏日的炎熱,帶來(lái)了一絲清涼,秋天的校園真美麗!

  校園的秋天小學(xué)生作文13

  秋天是美麗的季節(jié),是收獲的季節(jié),是充滿(mǎn)希望的季節(jié),在這樣的季節(jié)里,我們的校園也特別美麗。

  前幾天,剛下了一場(chǎng)雨。不大不小的雨,在校園里,有一種讓我們一輩子都能記住的感覺(jué)。我們的教學(xué)樓,被籠罩在這場(chǎng)秋雨里,就像穿上一層薄薄的紗衣,從遠(yuǎn)處眺望時(shí),只能隱隱約約的看見(jiàn)我們的校規(guī):博學(xué)大氣,向善樂(lè)觀(guān)8個(gè)字。

  雨過(guò)后,風(fēng)來(lái)了,讓我想起了李嶠的《風(fēng)》。“解落三秋葉,能開(kāi)二月花。過(guò)江千尺浪,入竹萬(wàn)桿斜。”風(fēng)在秋天時(shí),時(shí)而溫順,時(shí)而暴躁。溫順時(shí),它能輕撫那菊花的花蕊。暴躁時(shí),它懸起的狂飆刮凈吹落秋天的落葉。但這次的風(fēng)是溫柔和煦的風(fēng),還夾雜著很多香味,雨的味道,花的味道,收獲的味道……

  秋天的同學(xué)們,似乎也特別積極,仿佛他們就是在地里工作的農(nóng)民,而書(shū)本里的知識(shí),就是玉米、小麥這些農(nóng)作物,他們的任務(wù)就是把它們收割干凈,一點(diǎn)兒都不剩!

  秋天的雨,秋天的風(fēng),秋天的花,秋天的同學(xué)們,還有那秋天的校園……

  校園的秋天小學(xué)生作文14

  秋天來(lái)了,秋天帶著一身金黃,帶著醉人的笑臉,邁著輕盈的腳步來(lái)到我們的校園。

  看看操場(chǎng)四周的柳樹(shù),那飄舞的長(zhǎng)發(fā)也失去了往目的濃密。一片片黃葉隨著風(fēng)慢慢的灑落下來(lái),那樣子時(shí)而蕩秋千,飄飄悠悠;時(shí)而又像快活的燕子,緩緩下翔。

  校門(mén)邊,兩棵高大的楓樹(shù),紅紅的楓葉灑滿(mǎn)了校園的小路,鋪上了一層厚厚的、彩色的地毯,走在上面軟綿綿的,真舒服!遠(yuǎn)處幾個(gè)小同學(xué),正在地上揀楓葉,準(zhǔn)備夾進(jìn)日記本里做標(biāo)本。讓我不禁想吟起龔自珍的詩(shī)句:“落葉不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!

  抬起頭來(lái)仰望萬(wàn)里無(wú)云的天空,它是那般的.高遠(yuǎn)、深遂、一群大雁一會(huì)兒排成“一”字形,一會(huì)兒排成了“人”字形的隊(duì)伍歡快的向南飛,好象告訴我們:”來(lái)年我們?cè)僖?jiàn)!”

  同學(xué)們穿著衣在操場(chǎng)上奔跑著,歡笑著,秋風(fēng)把瑯瑯讀書(shū)聲送到操場(chǎng),仿佛在輕聲地告訴我們,秋天就在我們身邊。

  我愛(ài)秋天,更愛(ài)秋天的校園。

  校園的秋天小學(xué)生作文15

  秋天的校園是美麗的,秋天的校園是歡樂(lè)的,涼爽的秋風(fēng)里藏著許多好聞的味道。

  校園里的桂花樹(shù)花開(kāi)了,有黃色的,有金色的,這兒一簇,那兒一簇,滿(mǎn)樹(shù)都是花兒,一陣風(fēng)吹來(lái),桂花們像在和我們捉迷藏,一會(huì)兒不見(jiàn)了,一會(huì)兒又鉆了出來(lái)。我來(lái)到校園里最高最大的一棵桂花樹(shù)下,閉上眼睛,微微張開(kāi)嘴,深深地吸一口氣,!好香,濃濃的,讓人聞了就覺(jué)得開(kāi)心。

  我摘了幾朵小花放在手上,鼻子湊上前,再細(xì)細(xì)地聞,香,真的是香。我放一些桂花在身上,覺(jué)得全身都是香的。多么可愛(ài)的小桂花,多么好聞的小桂花。

  校園里還有許多好聞的味道,只要你能細(xì)細(xì)地觀(guān)察,就一定能找得到。讓我告訴你什么地方可以找到它——大樹(shù)下,花壇中,草叢間……我喜歡校園,喜歡校園的秋天。

  校園的秋天小學(xué)生作文16

  校園的秋天猶如唐伯虎筆下的花卷:美麗、好看。

  秋天是四季中最美的一個(gè),比春天喜悅、比夏天涼爽、比嚴(yán)冬溫暖。我的校園就是秋天得意的畫(huà)作。

  走在校園的外圍邊映入眼簾的是一棵棵高大而又挺拔的梧桐,它們?nèi)缤晃晃淮┲圆史能娙,不管日曬、雨淋還是下雪,它們都日夜守護(hù)著我們的校園。繼續(xù)往前走,一棵掛著打燈籠的柚子樹(shù)迎面而來(lái),如果走近感受,就會(huì)聞到一個(gè)柚子的甜香,讓人想立馬要上一口。

  繼續(xù)往前,來(lái)到我們教學(xué)樓下,一棵又矮又茂密的桂花樹(shù)緩緩入簾,桂花小小的嫩嫩的,是淡黃色的,用來(lái)泡茶真是錦上添花,難怪蜜蜂在這做窩、采蜜。再往前走,一棵金黃的參天大樹(shù)出現(xiàn)在眼前,走近一看,哦!原來(lái)是活化石——銀杏啊!一片片原本綠油油葉子變得金燦燦的了,它好像一枚枚郵票,難道是秋姑娘寄來(lái)的信?

  我愛(ài)秋天,更愛(ài)校園的秋色。

  校園的秋天小學(xué)生作文17

  早晨,我早早地來(lái)到了校園,想看看秋天校園的景色。

  只見(jiàn)校園門(mén)口種著兩排大樹(shù),秋風(fēng)一吹,“唰唰唰”的樹(shù)葉聲動(dòng)聽(tīng)極了!走進(jìn)校園,四季園里的桂花樹(shù)被園丁伯伯修理成一個(gè)個(gè)小棉花,聞起來(lái)香香的。四季園的后面是操場(chǎng),操場(chǎng)上同學(xué)們有的拿著掃把在掃落葉,有的撿起地上的葉子做標(biāo)本。

  繞開(kāi)操聲,我蹦蹦跳跳地來(lái)到了車(chē)棚,抬頭一看,呀!石榴樹(shù)上的長(zhǎng)滿(mǎn)了一顆顆紅燦燦的石榴,它們可真有趣:有的閉著嘴,好像在思考問(wèn)題;有的咧著嘴,嘴巴張得大大的,像是遇上了什么驚椅、怪異的事情。我不禁低聲說(shuō)道:“校園的秋色真美麗啊!這都是秋姑娘創(chuàng)造的呀!

  這就是秋天的校園,一個(gè)美麗的校園。我想,如果大家用瑯瑯的讀書(shū)聲和雙手去裝扮校園,校園會(huì)更加美麗、燦爛!

  校園的秋天小學(xué)生作文18

  我們的校園一年四季都很美麗,但我更喜歡秋天的校園。

  秋天的校園是五彩繽紛的,秋姑娘來(lái)了,它把金色給了銀杏樹(shù),一片片銀杏葉,像一只只金黃的蝴蝶,在空中翩翩起舞,有的在空中飄到底下,有的在樹(shù)上夸自己,還有的在空中跳舞。你瞧,火紅的楓葉穿著一件火紅的外套,隨風(fēng)舞動(dòng)好像在和同學(xué)們打招呼,梧桐葉鋪滿(mǎn)了大道好像給校園鋪了金黃色的地毯。

  秋天的校園芳香撲鼻,花壇里菊花開(kāi)了,有黃色的、有白色的、還有粉色。有的像一個(gè)個(gè)少女手中的花球,有的像火炬,還有的像火把,還散發(fā)著濃濃的香味。一個(gè)個(gè)桂花仙子露出了迷人的微笑,有的害羞得躲在花瓣里,有的出來(lái)跟大家打招呼。整個(gè)校園充滿(mǎn)了淡淡的清香。

  秋天的校園歡快熱鬧,下課了,同學(xué)飛奔到操場(chǎng),你看看,小朋友在樹(shù)下收集樹(shù)葉,當(dāng)做書(shū)簽,有些站在門(mén)外欣賞秋天的美麗的風(fēng)景,陣陣涼風(fēng)吹來(lái),校園變成了歡樂(lè)的海洋。

  瞧!這就是秋天的校園。

  校園的秋天小學(xué)生作文19

  走吧,我?guī)闳⒂^(guān)我們秋天的校園,可美了!

  我一來(lái)到校園就看到了一棵高大的榕樹(shù)和兩棵高大的香樟樹(shù)。我快走到操場(chǎng)的時(shí)候,我停了下來(lái),看到了一棵銀杏樹(shù)。在那個(gè)時(shí)候,我才第一次見(jiàn)銀杏樹(shù)。它的那些葉子像一把把小扇子,落下來(lái)就像翩翩起舞的蝴蝶,可真美。

  我再走啊走,聞到了蘋(píng)果的氣味。我一直往前走,香味越來(lái)越濃了。我停了下來(lái),原來(lái)這是一棵蘋(píng)果樹(shù),啊,真是瓜果飄香!

  我又走了一會(huì)兒,隨手在地上撿了幾片香樟樹(shù)的葉子,我聞了聞,原來(lái)香樟樹(shù)的葉子這么香啊。

  接著,我看到了幾朵菊花。在近處,我聞到了一股濃濃的香味。原來(lái)是菊花在散發(fā)著香味。這些香味傳到了每個(gè)年級(jí)的各個(gè)角落。

  。∏锾煺媸翘懒。小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地叫著,大樹(shù)爺爺在風(fēng)伯伯的幫助下,樹(shù)枝的枝葉在“沙沙”地叫著,好像在給秋天的到來(lái)而慶祝快樂(lè)呢!

  。∥蚁矚g秋天。但我最喜歡的還是我們秋天的校園。

  校園的秋天小學(xué)生作文20

  秋天到了,秋天到了,校園里的花和樹(shù)都長(zhǎng)大了。

  小花園的花壇里開(kāi)著各種各樣的小花兒。一串紅像燃燒的火燁在秋風(fēng)里競(jìng)相開(kāi)放,牽牛花吹起了紫色的小喇叭,菊花仙子得到的顏色就更多了,紫紅的淡黃的雪白的……美麗的菊花在秋風(fēng)里平平點(diǎn)頭。一朵朵菊花在太陽(yáng)公公地照射下變得既美麗又嬌嫩。

  跑道邊上也長(zhǎng)著各種各樣的樹(shù)木,其中高大挺撥的冬青樹(shù)最為好看了。

  最美麗的地方當(dāng)然要屬我們的小花園了。我們走進(jìn)小花園,就能看見(jiàn)又高又壯的柿子樹(shù),柿子樹(shù)上長(zhǎng)著像一只只小紅燈籠一樣的小柿子另人口水直流,楓樹(shù)的葉子特紅,一片片的楓葉落下來(lái)有的像小孩子在蕩秋千,有的像蝴蝶在空中翩翩起舞,還有的像紅衣女郎在跳著舞,桂花發(fā)出迷人的香味,小朋友的腳常被那香味勾住,樹(shù)上的葉子像西游記,里面的八角扇,扇哪扇哪扇走了夏天的炎熱。

  秋天的校園真另人陶醉,真另人向往,我喜歡秋天的校園。

  校園的秋天小學(xué)生作文21

  秋天到了,秋姑娘來(lái)到了我們的校園,在教學(xué)樓走道的右邊,有幾棵郁郁蔥蔥香樟樹(shù),密密麻麻的樹(shù)葉裹著“黑珍珠”。一陣風(fēng)吹來(lái),蒲扇狀的葉子好像在左右來(lái)回的幫“黑珍珠”扇扇子。

  坐在教室里能聞到一陣陣誘人的清香,那是桂花樹(shù)散發(fā)的香味。桂花的花瓣有四個(gè),花兒里有兩顆種子,就像在對(duì)我微笑,它的形狀像米粒兒,多么討人喜歡,那黃色的花蕾如果和糖密封在小瓶子里時(shí)間長(zhǎng)了那就是帶著帶著香甜的桂花蜜,到元宵節(jié)時(shí)吃元宵往里放點(diǎn)桂花蜜那清香直沖鼻喉。

  緊挨著桂花樹(shù)旁是一棵楓樹(shù),楓樹(shù)的葉子像一個(gè)紅色的手掌告訴我們秋天的來(lái)到,看看火紅的楓葉讓我不由得想起了一首詩(shī)句:霜葉紅于二月花。楓葉的旁邊是一株月季花,不甘示弱的月季開(kāi)著粉紅色的花朵,綠色的枝干上長(zhǎng)著小刺保護(hù)著花朵不受到傷害。

  秋天的校園真美啊!

  校園的秋天小學(xué)生作文22

  我們的學(xué)校位于唐山市豐南區(qū)中心地段,這里是個(gè)美麗的地方,下面,我給大家介紹一下我們美麗的校園吧!

  春天來(lái)到的時(shí)候,我們來(lái)到操場(chǎng)上活動(dòng),只見(jiàn)五彩繽紛的風(fēng)箏在空中歡快地飛翔,花壇里的鮮花在爭(zhēng)奇斗艷的開(kāi)放。夏天的時(shí)候,噴水池里傳來(lái)“嘩……”的水聲,清脆悅耳。冬天,白雪飄飄,同學(xué)們?cè)谀欠蹔y玉砌的世界里玩耍、嬉戲。

  但我最喜歡的,還是校園里秋天的景色。

  秋姑娘用她的魔法棒裝點(diǎn)了我們的校園;▔锏木栈ǹ烧婷姥!有的高傲華貴,有的秀麗淡雅,還有的嬌小可人。紅的似火,白的似雪,粉的似霞,大的像團(tuán)團(tuán)彩球,小的像顆顆星星。除了千姿百態(tài)的菊花,還有傲然挺立的楓樹(shù)。望著滿(mǎn)校園的楓樹(shù),就像一個(gè)紅色的海洋。一片片楓葉飄了下來(lái),我撿起它,它像一顆火紅的心,又像一把小扇子,平平展展。又一片楓葉飄落下來(lái),它像一只紅翅膀的蝴蝶,慢慢悠悠地飛到地面……

  我愛(ài)秋天,更愛(ài)秋天的校園!

  校園的秋天小學(xué)生作文23

  我們的學(xué)校位于焦作市火車(chē)站對(duì)面,這里環(huán)境優(yōu)雅,空氣清新,像一個(gè)美麗的大花園。

  走進(jìn)我們的校園,首先映入眼簾的是一棵高大的梧桐樹(shù)。它已經(jīng)有好幾十歲的樹(shù)齡了,比我們學(xué)校的四層教學(xué)樓還要高。一陣秋風(fēng)掠過(guò),梧桐樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的響聲,它在告訴同學(xué)們冬天快要來(lái)臨了。

  一片片梧桐樹(shù)葉像一只只金色的蝴蝶,隨著秋風(fēng)翩翩起舞。下課了,同學(xué)們來(lái)到梧桐樹(shù)下,有的撿起樹(shù)葉當(dāng)標(biāo)本,有的撿來(lái)葉柄比力氣,還有的在梧桐樹(shù)下玩耍,這棵梧桐樹(shù)給我們帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)。

  在梧桐樹(shù)的西邊,有一個(gè)小花壇,里面的小草披上了金黃的外衣,那棵松樹(shù)還是那么挺拔、那么蒼翠,兩棵桂花樹(shù)也不甘示弱,滿(mǎn)樹(shù)的花兒散發(fā)出淡淡的清香,令人陶醉。

  秋天的校園真美啊!我愛(ài)秋天的校園。

  校園的秋天小學(xué)生作文24

  秋天穿著一身金黃的外衣,邁著輕盈的腳步,悄悄地來(lái)到了我們的校園。

  走到校園,發(fā)現(xiàn)到處都是枯葉飄零,只有梧桐樹(shù)卻依然那么挺拔,葉子雖然沒(méi)有那么翠綠了,但也不畏寒風(fēng)?炜,校園里的桂花和黃槐花都在陽(yáng)光下怒放,他們綻開(kāi)一張張笑臉,送來(lái)了陣陣淡淡的清香,即使在教室里,也聞得到它們那醉人的芳香。銀杏樹(shù)和楓樹(shù)的葉子變色了,銀杏樹(shù)葉變黃了,楓葉變紅了,它們?cè)谇镲L(fēng)中起舞,樹(shù)葉在風(fēng)姑娘的帶領(lǐng)下,紛紛撲向大地媽媽的懷抱,為大地穿上彩色的棉衣。

  漫步在學(xué)校的大操場(chǎng),我看見(jiàn)飛舞的樹(shù)葉像可愛(ài)的黃蝴蝶;抬起頭,就欣賞到天空中的云朵也在為秋天喝彩,他們表演著奇特的魔術(shù),一會(huì)兒變成可愛(ài)的小兔子,一會(huì)兒變成奔騰的駿馬,一會(huì)兒又變成正在游動(dòng)的小魚(yú)兒……可愛(ài)極了!

  留心觀(guān)察四周的一切,我驚訝地發(fā)現(xiàn)秋天真的很特別、很美麗!

  秋天是美麗的,秋天的校園也是美麗的。我愛(ài)秋天的校園。

  校園的秋天小學(xué)生作文25

  夏天過(guò)去,秋天來(lái)了,秋姑娘把秋天帶到了校園里。

  楓樹(shù)那碧綠的頭發(fā),被調(diào)皮的秋姑娘染成了火紅色。小朋友們都喜歡揀掉下來(lái)的楓葉做標(biāo)本。

  桂花樹(shù)下,總有幾個(gè)愛(ài)美的女孩子站著,嘰嘰喳喳,說(shuō)東說(shuō)西。有時(shí)會(huì)伸出手去摘一兩朵,輕輕插在辮子上,把濃濃的香味帶進(jìn)教室,使教室也滿(mǎn)是花香。

  教學(xué)樓前的“菊花湖”里,有驕陽(yáng)菊,像小太陽(yáng),紅彤彤的;而金絲菊的花瓣,一根根細(xì)絲似的,很好看。還有一種小球一樣的菊花,也很好看的,是紫色的。老師經(jīng)常用菊花泡茶,女生們也喜歡在“菊花湖”邊看菊花。

  操場(chǎng)旁邊有一塊草地,經(jīng)常傳來(lái)小朋友們的歡歌笑語(yǔ)。女生愛(ài)輕輕地坐在上面聊天,男生們則在草地上瘋玩,玩累了,就躺下來(lái)看著秋天的天空,討論天為什么這么難,云為什么那么白?

  秋天的校園是多么美麗,多么迷人呀!

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