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我的老師

時間:2023-05-01 00:29:14 小學(xué)三年級作文 我要投稿

我的老師

我的老師1

我的老師正文:

我的老師我的老師

我的老師

天津市河北區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 四年二班 王嘉明

我上一、二年級的時候,班主任是劉靜劉老師,她是一位關(guān)心同學(xué)的'好老師。

一天徐名輝同學(xué)因早上喝了冷牛奶突然肚子疼,疼的滿頭大汗,劉老師急忙找來代課老師,然后背起徐名輝去了醫(yī)院。一次韓東同學(xué)不小心摔了一跤,挺嚴(yán)重的,嘴都流血了,劉老師趕忙帶韓東去了辦公室,親自給他擦洗,韓東說:“劉老師您不用照顧我了,回教室吧!眲⒗蠋熽P(guān)心的說:“沒關(guān)系的,孩子。”

我印象最深的,是我有一次生病沒去上學(xué),轉(zhuǎn)天上自習(xí)課時,劉老師把我?guī)У睫k公室,耐心的給我補(bǔ)課,此時劉老師沒有了教室里的嚴(yán)厲,和藹可親,真像媽媽平日給我輔導(dǎo)一樣。

我的老師,我永遠(yuǎn)想念。

指導(dǎo)老師:王景老師

(投稿:小樂 于 20xx-1-3 23:19:51 編審: xsw)

我的老師2

  老師是紅燭,照亮別人而把自己燃燒;老師是園丁,培育了桃李滿天涯;老師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;老師是石級,承受著學(xué)生一步步堅(jiān)實(shí)的上升每當(dāng)我想起這首詩歌,我就想起了我們多才多藝、教學(xué)有方、平易近人的 馮老師。

  馮老師個子高挑,扎著一個烏黑發(fā)亮的馬尾辮。彎彎的眉毛下面有一雙像黑葡萄似的大眼睛,挺挺的鼻梁下面有一張能說會道的小嘴,笑起來就露出一排排潔白的牙齒,給人一種親切的感覺。

  和學(xué)生親如一家的老師

  馮老師對我們的關(guān)心可謂是無微不至,同學(xué)們嘔吐、生病了,她就會像熱鍋上的螞蟻一樣。三步作二步趕過來,噓寒問暖,清理嘔吐物。有一次,張欣怡頭皮被夏子杰劃破了,馮老師就急得火燒眉毛似的左看看、右看看,還問張欣怡痛不痛,要不要去醫(yī)院,直到確定只是劃破皮的雞毛小事,才松了一口氣。

  馮老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí),更關(guān)心我們心靈的窗戶眼睛。為了保護(hù)我們的眼睛,還鬧出了不少捧腹大笑的笑話。

  一天,我正在全神貫注的寫作業(yè),身子漸漸的趴下去了馮老師見了,幽默的說:是哪個老爺爺?shù)念^掉到桌子上面去了,眼睛射到本子上去了?我聽了,臉都羞紅了,連忙挺直了腰桿,把頭抬起來了。

  教學(xué)有方的馮老師

  馮老師上課有時不在課堂上,而是在綠意盎然的大自然。一天,陽光明媚,馮老師來到教室,親切的對我們說:同學(xué)們,荷花是啥樣子的呀?同學(xué)們聽了,就七嘴八舌地議論起來,有的說荷花是鮮紅鮮紅的;有點(diǎn)說荷花是雪白雪白的。停那你們看過荷花沒有馮老師微笑地說,那你們看過荷花嗎?我們聽了,個個把頭搖得像撥浪鼓似的。

  來到荷花池邊,一股令人心曠神怡的清香令人陶醉。嘩啦啦瀑布水珠濺在石頭上,亭亭玉立的'荷花在綠葉的襯托下,顯得格外美麗、婀娜多姿。馮老師問我們:這篇作文怎么寫呀?我來!田雪瑩搶先發(fā)言:荷花亭亭玉立、碧綠的荷葉把荷花襯托的嬌小可愛。魚兒在清澈的水里歡快的游動,好像在和荷花說悄悄話呢!一陣風(fēng)吹來,荷花翩翩起舞,我好像也成了一朵荷花,和荷花一起傾聽魚兒的快樂

  一節(jié)課在同學(xué)們的歡聲笑語中度過,回到教室,馮老師又拿出了不少好詞好句,我們看了,融會貫通,寫出了不少優(yōu)美的好文章。

我的老師3

  朱老師是我們的語文老師,她有一雙有神的大眼睛,一頭烏黑的頭發(fā),她個頭不高,但她走路挺有一精一神。

  朱老師很有責(zé)任心,剛開始上課的時候,她總是要把以前講的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍,然后找?guī)讉同學(xué)回答她剛才講的是什么,如果有同學(xué)還不會,下課后,朱老師會耐心地幫助他。

  老師的一性一格有的“兇”,但她是全心全意的.教我們。我們假如有不會做的題目,老師會一一講解給我們聽,直到我們都聽明白為止。假如我們班有人不聽講,老師就會狠狠地向他瞪眼睛,讓他站起來聽課,等他認(rèn)真聽講了就讓他坐下。

  我非常喜歡我們的朱老師。

我的老師4

  我有位老師,她長著月牙般的眉一毛一,一雙明亮的眼睛一閃一閃的,宛如兩顆明亮的珍珠在閃耀。扁扁的鼻子,小小的嘴巴,橙色的卷發(fā),圓圓的臉,漂亮極了!

  她每天都笑瞇瞇的,對我可好了。有一次,我彈《北風(fēng)吹》這首鋼琴曲時,節(jié)奏有點(diǎn)快,她馬上就給我指出,并耐心地講應(yīng)該怎樣彈才合適。

  經(jīng)過我不斷努力,終于彈好了這支曲子,老師夸我彈得真棒。

  我非常喜歡我的.老師,她把我?guī)нM(jìn)了音樂的殿堂,給我來了無窮的歡樂。

我的老師5

  孫老師是我們班的語文老師,也是我們的班主任。她大約40歲左右,長著一頭齊耳短發(fā),鼻梁上架著一副近視眼鏡。她上課聲音抑揚(yáng)頓挫,聲情并茂,她的課具有磁鐵一樣的引力,深深地吸引著我們,我們最喜歡上孫老師的`語文課。

  孫老師來了,今天她給我們上的是第三課《爬天都峰》。孫老師說:請同學(xué)們一邊聽我朗讀,一邊展開想象的翅膀,一起來想象天都峰有多高,有多陡…… 我們聽著,想著,覺得自己仿佛已經(jīng)站在天都峰腳下。孫老師的每一句生動形象的話語,每一個準(zhǔn)確有趣的手勢,給我們描畫了一座高而陡的天都峰。

  孫老師的語文課就是這樣,她總是以豐富的情感,創(chuàng)造出一種具體生動的情景,帶領(lǐng)我們在人生與知識的海洋中遨游。

我的老師6

  我的語文老師——徐老師,她身材嬌小,美麗動人。她長著一張圓圓的臉,眼睛大大的。

  徐老師上課是我最享受的時候。徐老師上課耐心又細(xì)心,總是娓娓道來。講到精彩部分了,徐老師更是眉飛色舞,滔滔不絕了,F(xiàn)在回憶起來讓我印象深刻的句子是:“水是那么的綠,綠得像是被周圍的綠樹、綠草染過似的`……”我聽了之后,徐老師好似把我們帶到了那里。讓我覺得文章太優(yōu)美了,作者的水平太高了,我也想寫出這樣優(yōu)美而又讓人陶醉的文章!徐老師總是有辦法激發(fā)我們對語文的興趣。有一次徐老師在上《想別人沒有想到的》時候,老師提了一個問題:“假如你是一個畫家,你會怎么畫深山藏古寺呢?”這個問題激發(fā)了同學(xué)們爭先恐后的舉手,每個同學(xué)都想發(fā)表自己的見解,氣氛非;钴S。

  下課時徐老師常常和我們玩耍。有一次,她還教我們太極拳哩。怪不得徐老師身材保持得那么好。徐老師真是文武雙全呀!

  我愛我的語文老師——徐老師。

我的老師7

  我有一位好老師,可敬又可親,她中等身材,留卷發(fā)。喜歡穿黑色的衣服。臉上鑲嵌著一雙充滿智慧、嚴(yán)肅的眼睛,一張能說會道的嘴,講起課來滔滔不絕,這就是教我們語文和當(dāng)我們班主任的李老師。

  李老師講的課生動有趣,繪聲繪色,還不時地講小故事給我們聽,使我們不覺得枯燥乏味;顒诱n,她指導(dǎo)我們做書簽,布貼畫、做泥塑水果、詩歌朗誦、小品表演、背誦古詩比賽使我們提高學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)動手能力,樹立信心。

  李老師對我們的要求可嚴(yán)格啦,如果你的作業(yè)寫得馬虎、潦草,她會嚴(yán)格地批評你,要求你重寫,不看到你的字寫得工整決不罷休。

  李老師對每個學(xué)生的'身體、功課都非常關(guān)心。有一次,奕純同學(xué)生病住院,李老師和吳老師到醫(yī)院探望她。奕純同學(xué)病好回學(xué)校后,李老師給她補(bǔ)習(xí)拉下來的功課,使她期末考試取得優(yōu)異的成績。

  像這樣一位好老師,誰不喜歡呢?!

我的老師8

  ·周老師,

  ·你對我們可好了··

  ·周老師,

  ·你像一根蠟燭,

  ·燃燒了自已,

  ·照亮了別人,

  ·我們?nèi)?3)班有41位男生,17位女生,

  ·不知化了你多少心血。

  ·在班上,

  ·如果我們打架,

  ·你會叫我們不要打,

  ·要我如果我們作業(yè)有錯,

  ·你會耐心地叫我們改正,

  ·要我們知錯就改,

  ·如果我們不講衛(wèi)生,

  ·你會叫我們要注意身休,

  ·要我們關(guān)注健康。

  ·如果我們不講文明,

  ·你會叫我們要懂的禮貌待人,

  ·要我們從小養(yǎng)成講文明的好習(xí)慣。

  ·周老師,

  ·你對我們可真好呀!

  ····

我的.老師9

  我有一個善良又溫和的老師,她就是——周老師!她的名字非常有意義,周是周恩來的周,榕的意思是她媽媽希望她的胸懷像大榕樹一樣大。她有一雙大大的眼睛,還有一張櫻桃小嘴,她的笑容非常親切。

  周老師的.性格非常溫和,記得有一次,我正在上著數(shù)學(xué)課,突然感到鼻子里有什么東西在往外流,仔細(xì)一看,哇!全部都是鮮血!我趕緊用紙巾把鼻子堵住,血止都止不住。周老師趕緊從辦過事趕過來,她一看,急忙打電話給爸爸,爸爸又馬上趕到學(xué)校把我接到醫(yī)院去了,醫(yī)生一診斷,原來是鼻子里的毛細(xì)血管破裂了。醫(yī)生幫我止了血,說休息一會就沒事了。下午我又去了學(xué)校,一到學(xué)校,周老師就親切的問我:“王淳熙,你好點(diǎn)了嗎?”“好點(diǎn)了,現(xiàn)在已經(jīng)沒事了。”我說。

  記得又有一次,我在操場上跑步,突然我的鞋帶掉了,我就“砰”的一下摔到了地上,當(dāng)時我的小腿破了一個口子,嘴巴里也撞出了血,我馬上去醫(yī)務(wù)室消毒,消毒完了以后張宇軒把我扶進(jìn)了教室。周老師看到我這樣,連忙問我:“有沒有事,是在不行的話我讓你爸爸來接……”

  !這樣的感覺真的好溫暖!

我的老師10

  我有一個好老師,受人尊敬,和藹可親。她中等身材,穿著漂亮的衣服。每天,老師梳著她美麗的頭發(fā),有一雙明亮的眼睛,一個健談的`嘴,說很多。這是我們的班主任,張先生。

  我們都很喜歡聽她的講座。張先生對我們要求很嚴(yán)格。性格測試后是錯誤的問題。我們必須糾正它,直到我們理解它。老師非常關(guān)心每個學(xué)生。一些學(xué)生病了。她會注意她的個性。我們的張老師太好了!用我媽媽的話來說,“要找到一盞燈籠太難了!”我愛我們的張老師。

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