小學(xué)二年級(jí)作文9篇(精華)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
樂(lè)樂(lè)他們被救，真是福大命大，被土星人救了以后，不但沒(méi)有傷害他們，反而給他們吃拉面。土星人開(kāi)始說(shuō)話了：“你們?yōu)槭裁幢换鹦侨俗プ×�？”�?lè)樂(lè)說(shuō)：“哎！一言難盡啊！”
樂(lè)樂(lè)把事情一五一十的`講了一遍。土星人說(shuō)：“哦！但是火星人是九大行星中最有善的人了，怎么會(huì)....”“地球人為什么沒(méi)來(lái)呀？”“我們是動(dòng)物，怎能和他們打交道�！薄斑@也是呀�！�
樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“我該回戰(zhàn)艦上去了。”“我和你們一起去吧。”“好哇！歡迎！歡迎！”土星人命令手下說(shuō)：“從今天起，我們土星人和地球人就是朋友了，現(xiàn)在，朋友有難，我們應(yīng)該幫助他們，對(duì)嗎？”“對(duì)，我同意幫地球人�！薄拔覀兇蠹叶荚敢猓 薄昂�！現(xiàn)在我們就出發(fā)！”說(shuō)完就飛走了。
他們來(lái)到軍艦下面，樂(lè)樂(lè)大聲喊到：“快開(kāi)門(mén)，我們有新伙伴了！”獅子國(guó)王聽(tīng)見(jiàn)了，趕快打開(kāi)倉(cāng)門(mén)，讓土星人進(jìn)來(lái)。
土星進(jìn)人來(lái)了，獅子國(guó)王說(shuō)：“你們?cè)敢鈳椭覀儐�？”“�?dāng)然可以，我們專(zhuān)門(mén)來(lái)這里的，日后，我們眾兄弟都聽(tīng)你的！”
“好！”獅子國(guó)王問(wèn)狗博士：“火星人有多少個(gè)基地？”根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，他們總共有四個(gè)。”“好！現(xiàn)在我們兵分四路，樂(lè)樂(lè)帶一隊(duì)，土星人帶一隊(duì)，剛剛和明明帶一隊(duì)，其他動(dòng)物由我來(lái)帶領(lǐng)！”說(shuō)完，樂(lè)樂(lè)、土星人、明明和剛剛還有獅子國(guó)王他們都出發(fā)了。
�。ㄏ乱患侵v獅子國(guó)王他們遇到了木星人，會(huì)怎么樣呢？一起期待下一集吧�。。。� （未完待續(xù)）
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
12月14日這天，萬(wàn)里無(wú)云，碧空如洗。我們學(xué)校變成了紅色的海洋，因?yàn)槲覀儗W(xué)校正在舉行第十四屆冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，各年級(jí)的同學(xué)們都穿著紅色的`校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾。在操場(chǎng)上集合哩！
開(kāi)幕式上，孫校長(zhǎng)之開(kāi)幕詞，他那熱情洋溢的講話，把開(kāi)幕式推向了高潮。緊接著，比賽開(kāi)始了。它分兩個(gè)階段進(jìn)行！先是一、二、三年級(jí)的比賽，然后是四、五、六年級(jí)的。我們?nèi)昙?jí)組在一、二年級(jí)隊(duì)列隊(duì)形比賽后上場(chǎng)了。我們班分在乙組。也許是比賽的原因吧！
比賽中，我們班的同學(xué)、動(dòng)作比平時(shí)整齊多了。動(dòng)作也利索了不少。雖不知成績(jī)?nèi)绾�。但我�?jiān)信隨著同學(xué)們的不斷成長(zhǎng)。以后我們班一定會(huì)取得好的成績(jī)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
我的鉛筆盒是鐵制成的，長(zhǎng)20厘米，寬5厘米，高2厘米。一見(jiàn)到它，首先映入眼簾的是盒蓋的彩色圖案：在一片綠油油的草坪上，有著大大小小的動(dòng)物：有兇惡的野豬、可愛(ài)的小兔、穿著一身花花衣的梅花鹿、愛(ài)吃青草的小白羊和體形盤(pán)大的大水�！叛弁�，就像一只只動(dòng)物在嬉戲。
打開(kāi)盒蓋，便可領(lǐng)略下面的風(fēng)光了。文具盒的."臥室"布置得簡(jiǎn)樸實(shí)用，在一個(gè)較長(zhǎng)的格子里，直尺正悠閑地在那里養(yǎng)神，它的右邊分別躺著鉛筆和鋼筆兄弟，在盒子的右上角里，橡皮小弟弟正躺在那里做著美夢(mèng)。它們一家相處得可好啦！直尺幫助我在計(jì)算時(shí)告訴我這條橫線幾厘米，鉛筆和鋼筆兄弟各自讓我寫(xiě)的字更加漂亮，橡皮幫我改正錯(cuò)誤，鉛筆盒真是我的好幫手，我為有這樣的好幫手而感到高興。
點(diǎn)評(píng)：這篇習(xí)作的小作者描述了一個(gè)極為普通的文具盒，他從細(xì)處觀察，從文具盒的外表寫(xiě)到文具盒里面，由表及里，語(yǔ)言上明白曉暢，并沒(méi)有華麗的詞藻，但不乏貼切的形象，如"鉛筆和鋼筆兄弟"，"橡皮小弟弟"等，最后點(diǎn)出文具盒的功用，升華了主題。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
一場(chǎng)秋雨送走了夏天的炎熱，帶來(lái)了秋天的涼爽，片片樹(shù)葉像一只只五彩繽紛的蝴蝶隨風(fēng)舞動(dòng)，果園里的果子成熟了，樹(shù)上的柿子變黃了，紅通通的蘋(píng)果都能 吃了，矮矮的橘子樹(shù)上掛滿了黃橙橙的果實(shí)，不示弱的葡萄在架子上掛滿了一串串紫色的、紅色的；青青的葡萄晶瑩透明，像是水晶雕刻出來(lái)的珍珠，在秋風(fēng)中自由 自在得蕩起了秋千，秋風(fēng)吹得葉子沙沙作響好像在呼喚說(shuō)：“親愛(ài)的.小朋友這里的秋天最美麗快來(lái)快來(lái)采摘秋的收獲，分享秋的成功……”
花園里的菊花朵朵怒放，五顏六色，白的像雪那樣晶瑩閃亮，黃的像金子一樣耀眼，粉紅色的像孩子的臉龐一樣?jì)赡劭蓯?ài)，秋風(fēng)吹過(guò)陣陣清香使人陶醉，心曠神怡。
田野里棉花朵朵白，大豆粒飽滿高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰，玉米一個(gè)個(gè)笑得露出了大黃牙樂(lè)不可支。
�。∏锾於嗝疵利�！真是一個(gè)收獲的季節(jié)！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
我要感謝我的爸爸我的媽媽?zhuān)兄x他們?yōu)槲腋冻瞿敲炊嘈难�。感謝這十年來(lái)對(duì)我的撫養(yǎng)和關(guān)心。借此機(jī)會(huì)我要向他們表達(dá)我長(zhǎng)久以來(lái)埋在心底的感激之情。
就先說(shuō)說(shuō)我的媽媽吧，記得今年春天，我由于騎自行車(chē)騎得太快，摔傷了嘴，我的媽媽整天吃不好睡不好來(lái)照顧我，直到我好了才松了口氣�，F(xiàn)在想起我的媽媽那充滿愛(ài)的眼神，就有一股暖流進(jìn)入我的心田。
再說(shuō)說(shuō)最疼愛(ài)我的老爸，記得我七歲那年，因?yàn)楸馓殷w發(fā)炎，要在焦作人民醫(yī)院做手術(shù)，爸爸白天要去上班，晚上還要來(lái)醫(yī)院幫我的媽媽照顧我，在我住院期間爸爸都是這樣子來(lái)回奔波的.。我的病好了那天，感覺(jué)爸爸瘦了好大一圈。
爸爸我的媽媽對(duì)我的愛(ài)比山還高，比海還深，比天還藍(lán)，比樹(shù)還綠，我一定銘記在心，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答他們，認(rèn)真學(xué)習(xí)，考優(yōu)異的成績(jī)，讓他們開(kāi)心。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
幾天前，我又學(xué)會(huì)了一個(gè)新本領(lǐng)——騎自行車(chē)。猜我花了多長(zhǎng)時(shí)間？半小時(shí)。很驚訝吧！連我自己都懷疑在做夢(mèng)呢！可能會(huì)有人問(wèn)：“那么短的時(shí)間你就學(xué)會(huì)了，騎得好嗎？”當(dāng)然騎得好啦！我后來(lái)又只花了幾天時(shí)間，就把拐彎、掉頭、轉(zhuǎn)圈圈、慢騎等各種騎車(chē)的方法學(xué)會(huì)了。
爸爸還給我買(mǎi)了一雙騎車(chē)手套，一個(gè)新頭盔，頭盔還可以發(fā)光，在遠(yuǎn)處也可以看到；戴著手套騎車(chē)很舒服，即使摔跤了也不會(huì)痛。
自從學(xué)會(huì)了自行車(chē)，我每天都想到公園騎。如果不能去，踩一踩踏板也好。前幾天，我和俞冠丞比賽騎車(chē)，他還輸了哩！
會(huì)騎自行車(chē)的'感覺(jué)真好！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
“嘩啦！嘩啦！”下雨了！這美麗的雨灑在地上，為了幫助大地清洗得一干二凈。
有的人喜歡雨，有的討厭雨。有的人喜歡雨創(chuàng)作的歌曲；有的人喜歡在下雨時(shí)聽(tīng)小樹(shù)苗的歡呼聲；有的人喜歡看著如鉆石般晶瑩剔透雨水，一滴一滴，慢慢來(lái)到這美麗的世界。
在一個(gè)如火般炎熱的夏天里，下著如絲一樣的細(xì)雨，這時(shí)，心里煩躁不安的事情能被雨沖到千里以外的地方，再也無(wú)法回來(lái)。綠油油的小草，五彩繽紛的花朵就在這時(shí)會(huì)不斷的朝向雨，就像他們是好久不見(jiàn)的親友，要把握時(shí)間一起相處。
有的人討厭下雨，下雨使人心煩；下雨使人更繁忙；下雨使人想生氣。在一個(gè)涼風(fēng)夜雨的冬天，當(dāng)你走在路上，穿著雨衣，你會(huì)不會(huì)覺(jué)得渾身不舒服的感覺(jué)，而希望能盡快回到如太陽(yáng)般溫暖的.家呢？
你喜不喜歡下雨天？我最喜歡在下雨天，靠著窗戶，仔細(xì)的聆聽(tīng)雨滴告訴我的秘密，喜歡雨后彩色繽紛的彩虹嗎？還是喜歡在雨中漫步，享受著雨所唱的歌呢？
突然，雨停了！太陽(yáng)緩緩的照著大地，使剛剛溼答答的大地也成為另一顆太陽(yáng)。當(dāng)然，我的心也被太陽(yáng)所照耀著，讓全身暖了起來(lái)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
我看到倪凱樂(lè)時(shí)，她已經(jīng)臉發(fā)黃，腿上發(fā)紫，臉上露出痛苦的神情，眼睛里還閃著淚光，真有點(diǎn)同情她。
下午下課時(shí)，我和湯亦雷聽(tīng)到了一個(gè)壞消息，倪凱樂(lè)的.腿受傷了。事情是這樣的：倪凱樂(lè)正走著，姚遠(yuǎn)突然從后面用力猛推了她一下。我看到倪凱樂(lè)時(shí)，她已經(jīng)臉發(fā)黃，腿上發(fā)紫，臉上露出痛苦的神情，眼睛里還閃著淚光，真有點(diǎn)同情她。
我和湯亦雷一人一邊牽著倪凱樂(lè)的胳膊，慢慢地扶著她去找老師，還不時(shí)地安慰幾句。吳淑涵在前面不停的指責(zé)姚遠(yuǎn)。怪她不該捉弄同學(xué)，姚遠(yuǎn)也嚇得直發(fā)抖，她肯定沒(méi)想到自己開(kāi)玩笑，這么一推，就闖出禍來(lái)。她雙手握著放在胸前，像是在祈禱上帝，愿倪凱樂(lè)的傷快好起來(lái)。
到了老師那里，把褲子掀開(kāi)一看，果然破了一塊皮，還流著血呢。老師看了又看。皺著眉頭說(shuō)：“要搽紅汞”。說(shuō)完，就拿出紅汞，用棉簽蘸著摸了上去。漸漸的，倪凱樂(lè)臉上恢復(fù)了平靜。
今天這件事是不該發(fā)生的，我覺(jué)得同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，而不是互相捉弄。要不可能隨時(shí)都會(huì)有危險(xiǎn)發(fā)生，那就后悔也來(lái)不及了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇9
你洗過(guò)衣服嗎？你覺(jué)得洗衣服奇妙嗎？今天我就給你講一講洗衣服的奇妙之旅吧！
今天下午，我洗衣服啦！我和我那可愛(ài)的小伙伴洗了一片可愛(ài)的`小手帕。我先抬起右手，把手伸進(jìn)小水盆。然后，我端起水盆，把盆移到我的面前，把小水盆放在桌上，再抓起手帕，把它提到水盆上空，輕輕一放，手帕“嗖”地一下掉下去了，好像要從我手中溜走一樣，然后我伸手去取洗衣粉，抓起一小撮洗衣粉，手一松，洗衣粉飄飄灑灑掉進(jìn)水中，我拿起手帕輕輕向上搓，接著向下搓洗，搓洗一會(huì)之后，雙手將手帕展開(kāi)，仔細(xì)看了看，我搖了搖頭說(shuō)：“不夠干凈�！蔽以侔研∈峙练胚M(jìn)水中，用小手帕按一按，再用力搓一搓，拿出來(lái)看一看，覺(jué)得好多了，最后把手帕放進(jìn)干凈的水中凈一凈，拿出來(lái)了。哇！我的小手帕好干凈�。�
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