小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間：2024-11-14 16:02:16 小學(xué)二年級(jí)作文我要投稿

小學(xué)二年級(jí)作文9篇（實(shí)用）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)二年級(jí)作文9篇（實(shí)用）

小學(xué)二年級(jí)作文篇1

　　我有一個(gè)對(duì)手，她是誰(shuí)呀？她就是我的好朋友——黃怡。

　　我和她比什么？既然是對(duì)手肯定要比賽了，我和她要比踢毽子。因?yàn)橐潜葘W(xué)習(xí)，她可比不上我。

　　我是在二年級(jí)的時(shí)候轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的，剛到這里我們就成了好朋友。我們天天在一起玩，到四年級(jí)的時(shí)候，我們開(kāi)始練踢毽子了。剛開(kāi)始的時(shí)候，她刻苦練習(xí)，一次能踢二十多個(gè)，我一次只能踢十幾個(gè)，我很不服氣，于是就天天練習(xí)，天天和她比賽。有一次比賽的時(shí)候，我先踢，一口氣踢了三十多個(gè)，她就踢了二十多個(gè)，于是我便得意洋洋起來(lái)。第二次，我沒(méi)小心，踢了三下就掉了。她一口氣踢了五十多個(gè)，我急了，努力的踢，踢到了六十多個(gè)，就這樣，你追我趕，還是讓黃怡贏了。我現(xiàn)在能一口氣踢到六十九個(gè)了，她卻能踢到一百多個(gè)了。我一定要好好練習(xí)，贏她一次。

　　我們除了踢毽子就沒(méi)別的比賽了嗎？不是的，我們還有跑步和跳繩呢！

　　如果說(shuō)跑步，我們兩個(gè)可是勢(shì)均力敵。我們跑的'都很快，幾乎每次都是一起跑到終點(diǎn)的。就像約定好一起到終點(diǎn)似的。

　　如果要比跳繩，她就和我差遠(yuǎn)了。我一口氣可以跳五百多個(gè)，一分鐘能跳一百九十多個(gè)。她一口氣能跳多少我不知道，我只知道她一分鐘最多只能跳一百七十多個(gè)。

　　我一定要好好練習(xí)踢毽子，超過(guò)“對(duì)手”——黃怡。我想她也想超過(guò)我的跳繩記錄，那我也一定要好好練習(xí)跳繩，不讓她超過(guò)我。

　　我心中暗想，我不僅要練好踢毽子和跳繩，還一定要好好學(xué)習(xí)，不讓許許多多的“對(duì)手”超過(guò)我，這可是頭等大事！

小學(xué)二年級(jí)作文篇2

　　一個(gè)乞丐身背一個(gè)破舊的褡褳袋，一面挨家挨戶乞討，一面抱怨自己的命運(yùn)太壞。突然，命運(yùn)女神出現(xiàn)在乞丐面前，和藹地說(shuō)：“請(qǐng)你把袋子打開(kāi)，我要用金幣把它裝滿。不過(guò)有一個(gè)條件：落入袋子的將全是金子，如果金子從袋子里掉在地上，那就會(huì)立刻化為塵埃。你的袋子已經(jīng)破舊不堪，可別裝得太多，免得被撐破�！�

　　乞丐聽(tīng)罷，高興得幾乎無(wú)法呼吸，他覺(jué)得自己似乎飄了起來(lái)，一時(shí)間有些忘乎所以!他連忙把袋子奮力撐開(kāi)，于是閃閃發(fā)光的金幣，就像黃金雨似的流進(jìn)褡褳袋，袋子越來(lái)越沉。

　　“夠了嗎?”

　　“不夠�！�

　　“可不要把袋子撐破！”

　　“無(wú)須顧慮。”

　　“瞧，你現(xiàn)在已經(jīng)十分有錢(qián)，就要成為大財(cái)主啦�！�

　　“請(qǐng)?jiān)俳o一點(diǎn)，哪怕是一小攢金幣!”

　　“喂，滿了!你看，袋子要破了!”

　　“再給一點(diǎn)點(diǎn)吧!”

　　袋子突然被撐破，金幣全都灑在地上，變成了一堆破爛貨。命運(yùn)女神不見(jiàn)了，眼前只剩下一個(gè)破了的褡褳袋。乞丐只好繼續(xù)沿街乞討。

　　讀完后我問(wèn)爸爸：“為什么乞丐不找一個(gè)好一點(diǎn)的褡褳袋？”

　　“褡褳袋是乞丐放多余食物或雜物的袋子，大多是別人不用遺棄的袋子，乞丐撿來(lái)用。你想能好么？”爸爸之后反問(wèn)我：“乞丐有時(shí)間找么？命運(yùn)女神會(huì)等他找么？”

　　“乞丐是沒(méi)時(shí)間找，命運(yùn)女神不會(huì)等著他找好一點(diǎn)褡褳袋。”我接著問(wèn)：“為啥乞丐不等到袋子快破時(shí)就趕緊讓命運(yùn)女神停住呢？”

　　“你知道啥時(shí)間袋子破么？袋子裝多少不破，裝多少破你知不知道？”

　　這還真不好說(shuō)，見(jiàn)我搖頭爸爸問(wèn)：“那咋辦呢？”

　　“見(jiàn)好就收，裝一點(diǎn)就算了�！�

　　“那會(huì)是什么結(jié)果？”

　　“乞丐過(guò)上了富足的生活�！�

　　“現(xiàn)在呢？”

　　“一無(wú)所有，繼續(xù)乞討。”

　　“乞丐會(huì)不會(huì)后悔？”

　　“肯定后悔得要死�！�

　　“有用嗎？”

　　“沒(méi)用。”

　　“說(shuō)明了啥道理？”

　　“人不能過(guò)分貪心，過(guò)于貪婪有可能變得一無(wú)所有。到時(shí)候后悔也來(lái)不及了�！�

　　“對(duì)，人要知足常樂(lè)。知足常樂(lè)并不是安于現(xiàn)狀不思進(jìn)取，而是保持一種良好的心態(tài)，樂(lè)觀的精神，不過(guò)分貪求。命運(yùn)女神在褡褳袋快要破時(shí)給乞丐提醒了嗎？”

　　“提醒了，但他沒(méi)聽(tīng)而是乞求再多給一點(diǎn)�！�

　　“說(shuō)明了啥問(wèn)題？”

　　“我們要虛心接受別人的'建議。另外，有命運(yùn)女神嗎？命運(yùn)女神有一天也會(huì)眷顧我嗎？”

　　“先聽(tīng)我給你講一個(gè)故事�！�

　　從前，有個(gè)人做生意了賠錢(qián)，老婆又離家出走。他認(rèn)為是自己的命不好，失落到了極點(diǎn)，就跋山涉水找到一個(gè)著名的相士，求給看看。相士讓他伸出手?jǐn)傞_(kāi)，仔細(xì)看了一會(huì)。

　　“你的婚姻線分叉，說(shuō)明會(huì)經(jīng)歷多次婚姻。你的財(cái)運(yùn)線不長(zhǎng)，說(shuō)明財(cái)運(yùn)不旺。你的生命線雖長(zhǎng)但不粗，說(shuō)明長(zhǎng)壽但多坎坷……”

　　“那可怎么辦呢？求求您幫幫我！”

　　“我?guī)筒涣四悖挥幸粋€(gè)人能幫你。”

　　“誰(shuí)？快告訴我，我一定求求他幫幫我�！�

　　“好了。握緊拳頭。”

　　那人依言握緊拳頭。

　　“你看到了什么？”

　　“啥也沒(méi)有，就我的手�！�

　　“那生命線、婚姻線、財(cái)運(yùn)線呢？”

　　“在手里，手握住看不見(jiàn)了�！�

　　“對(duì)，生命線、婚姻線、財(cái)運(yùn)線都在自己手里，命運(yùn)就在自己手里，只有自己能把握！”

　　講完故事爸爸問(wèn)我：“現(xiàn)在，還用我說(shuō)有沒(méi)有命運(yùn)女神？命運(yùn)女神會(huì)不會(huì)眷顧你了嗎？”

　　“不用了，命運(yùn)掌握在自己手里！”

　　是的，自己是自己的上帝，命運(yùn)掌握在自己手里！

小學(xué)二年級(jí)作文篇3

　　春風(fēng)吹化了河冰，吹得河水澄清碧綠。陽(yáng)光下，河里光點(diǎn)點(diǎn)，象有數(shù)不盡的魚(yú)兒在跳躍。夕陽(yáng)映照下的河水，象個(gè)攝影師，把河岸的花草樹(shù)木和新房全拍照下來(lái)，河面變成了畫(huà)面，十分好看。

　　春風(fēng)吹綠了楊柳青鎮(zhèn)。站在子牙河的大橋上可以望到楊柳青鎮(zhèn)的景色。公路兩旁的楊樹(shù)長(zhǎng)出了小葉，微風(fēng)中，小葉沙沙地唱著贊美春天的歌。柳枝也披上了嫩綠的紗巾，綠得那樣可愛(ài)。子牙河畔楊柳叢中的養(yǎng)老院里，梨樹(shù)枝頭上綴滿了潔白的梨花，象雪花，象珍珠，象玉石。

　　桃樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)的'枝頭上開(kāi)滿了粉紅色小花，紅撲撲的，象小姑娘的臉蛋。鳥(niǎo)兒在枝頭上唱著拿手的迎春曲。公路旁的花壇里有葉子油綠的冬青，草坪上鋪滿了綠絨般的小草。不遠(yuǎn)處是一幢幢拔地而起的新樓房，再遠(yuǎn)處便是精耕細(xì)作的責(zé)任田了。

小學(xué)二年級(jí)作文篇4

　　今天，我要幫媽媽整理毛圈襪，因?yàn)閶寢屢獪?zhǔn)備開(kāi)始賣這些襪子了。

　　首先我們要準(zhǔn)備好大頭筆、麻袋、繩子和剪刀，接著我和媽媽就開(kāi)始整理襪子了，我們先把襪子各個(gè)顏色分類，一共有5個(gè)顏色，大概有1500雙，我心想這么多弄的完嗎，非常有挑戰(zhàn)性的事情，我決定試一試。

　　我和媽媽先弄綠色，媽媽說(shuō)：“先找到綠色的襪子，把各個(gè)顏色分開(kāi)，分別單獨(dú)裝在麻袋里。”我按照媽媽說(shuō)的去做，這個(gè)還是比較容易的，用了30分鐘，把所有的襪子顏色分別裝好。接下來(lái)我們需要把每個(gè)顏色6個(gè)一扎，裝好，然后打包，點(diǎn)數(shù)。我和媽媽分工合作，因?yàn)槲沂中。晕抑回?fù)責(zé)把襪子6雙襪子放在一起，媽媽負(fù)責(zé)扎，這個(gè)花費(fèi)了不少時(shí)間，等都分好，腰感覺(jué)特別累。弄完后，還剩下點(diǎn)數(shù)，因?yàn)槲覕?shù)學(xué)很厲害，所以點(diǎn)數(shù)這個(gè)工作就由我來(lái)完成，媽媽負(fù)責(zé)把襪子放到麻袋里。

　　忙活了一個(gè)小時(shí)30分鐘，終于搞定了所有的'工作，看著一袋袋整理好的襪子，很有成就感，同時(shí)心里也別有滋味，原來(lái)媽媽這么辛苦啊！我暗暗發(fā)誓平時(shí)要多幫媽媽做些力所能及的事情。

小學(xué)二年級(jí)作文篇5

　　風(fēng)媽媽有個(gè)可愛(ài)的.風(fēng)娃娃。風(fēng)娃娃長(zhǎng)大了，他想向媽媽一樣幫助別人。風(fēng)媽媽對(duì)他說(shuō)：“到公園里去吧，在那里，你可以幫助人們做很多事情”。

　　風(fēng)娃娃來(lái)到了公園，看見(jiàn)人們用扇子一邊扇風(fēng)，一邊說(shuō)：“熱死了，熱死了”。風(fēng)娃娃聽(tīng)見(jiàn)了，輕輕地吸了一口氣，向人們吹去，人們涼快極了，人們紛紛對(duì)風(fēng)娃娃表示感謝，風(fēng)娃娃很高興。

　　風(fēng)娃娃又來(lái)到了花園，看見(jiàn)一朵蒲公英，不知道怎么出去安家。風(fēng)娃娃連忙吹了一口氣，蒲公英的種子飛了起來(lái)。種子們紛紛向風(fēng)娃娃道謝。

　　風(fēng)娃娃想：幫助別人做好事真容易，只要有力氣就行。

　　風(fēng)娃娃來(lái)到了操場(chǎng)，看見(jiàn)小朋友在踢毽子，就連忙過(guò)去吹。毽子被風(fēng)吹沒(méi)了，小朋友們傷心極了。風(fēng)娃娃卻一點(diǎn)也不知道。就這樣，風(fēng)娃娃吹跑了國(guó)旗，吹斷了小樹(shù)，吹折了鮮花……人們紛紛責(zé)怪他。

　　風(fēng)娃娃不敢再幫助別人了，他傷心地在天上轉(zhuǎn)著，想：我?guī)腿藗冏龊檬�，為什么人們還責(zé)怪我？

　　風(fēng)娃娃回到家對(duì)媽媽說(shuō)了，媽媽說(shuō)：“好孩子，做事不能光自己認(rèn)為是好的，還要看是不是真的對(duì)別人有幫助�！�

小學(xué)二年級(jí)作文篇6

　今天早上爸爸送我的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)忘記帶跳繩了，但早操的`時(shí)候練大繩，好幾次我都過(guò)關(guān)了，非常開(kāi)心。

　　中午的時(shí)候我睡凳子，我一分鐘也沒(méi)有睡著，因?yàn)橥瑢W(xué)都互相打鬧太吵了我睡不著，以至于一個(gè)下午都無(wú)精打采，作業(yè)也沒(méi)有做好。

　　我決定以后中午爭(zhēng)取睡著，這樣我會(huì)更好的學(xué)習(xí)。

小學(xué)二年級(jí)作文篇7

　　我想把鼻子

　　安在花朵上。

　　聞著鮮花的香氣，

　　享受這美好的時(shí)光，

　　聞啊，聞——

　　聞出了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　我想把眼睛

　　裝在飛機(jī)上。

　　看美麗的云霞，

　　看夕陽(yáng)下通紅的太陽(yáng)，

　　看啊，看——

　　美景把我?guī)肓似婷畹?幻境。

　　我想把耳朵

　　裝在海螺上。

　　聽(tīng)魚(yú)兒竊竊私語(yǔ)，

　　聽(tīng)大海在說(shuō)話，

　　聽(tīng)啊，聽(tīng)——

　　大海是我溫馨的港灣。

　　我想把我自己

　　融入到藍(lán)色的大海里。

　　變小魚(yú)，四處游動(dòng)，

　　變海草，四處搖擺。

　　成為海星和海豚，

　　更是我最大的愿望。

　　我會(huì)游啊，游——

　　暢游整個(gè)大海。

　　不過(guò)，暢游整個(gè)大海，

　　要和爸爸媽媽商量商量……

小學(xué)二年級(jí)作文篇8

　　昨天下午，爸爸帶我一起去育苗幼兒園踢球。

　　開(kāi)始踢球了，我首先發(fā)球，我?guī)е蛳虬职值那蜷T(mén)沖去，爸爸也向我沖來(lái)，一二三，兩人相撞，我被撞得四腳朝天，爸爸被撞得滾來(lái)滾去。正在這時(shí)候，我趕緊站起來(lái)，來(lái)了一個(gè)空翻，把球踢了進(jìn)去，全場(chǎng)比賽變成了“1比0”。爸爸開(kāi)始發(fā)球了，他帶著球向我的球門(mén)沖來(lái)，到了我的禁區(qū)里，忽然，爸爸來(lái)了一個(gè)“曲線射門(mén)”，“撲通”一聲，嚇了我一大跳，我瞪大圓圓的.眼睛一看，“哦”，球進(jìn)了，全場(chǎng)比賽變成了“1比1”。我像獅子一樣發(fā)怒了，來(lái)了一個(gè)猛攻，踢了一個(gè)“高球”，這粒球從電線桿上飛過(guò)，而后從爸爸背后進(jìn)去，“啪”的一聲，球進(jìn)了，全場(chǎng)比賽變成了“2比1”。就這樣，我們不停地踢著┅┅ 時(shí)間悄悄地過(guò)去了，太陽(yáng)公公看著我們激烈的比賽，打了一聲“呼嚨”，就拄著拐杖，慢慢地回家了。我們也拖著疲憊不堪的身體回家了。