[通用]小學(xué)二年級(jí)作文8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
今天,老師在思品課時(shí),和我們玩了畫鼻子。
看,老師在黑板上畫了一個(gè)小熊。他那張熟悉的耳朵,下面是水靈靈的眼睛有一張大大的嘴巴。怎么看也不順眼,哦,原來(lái)少了鼻子啊。
中午,輪到我了,我胸有成竹走上去,老師幫我蒙上眼睛,轉(zhuǎn)了三圈后,我是暈頭轉(zhuǎn)向,不知黑板在哪里,但是,我很快找到了黑板。只聽見下面的叫喊聲,我猶豫不決,找到了感覺是對(duì)的地方,畫了一個(gè)鼻子。突然,下面哄堂大笑起來(lái)。我忐忑不安的'摘下眼罩,原來(lái)鼻子飛到了九霄云外,我無(wú)地自容的走了下去。
下個(gè)人跟我一樣的辦法,笑得我合不攏嘴。但是,他畫在了臉上但是在頭頂上,像一個(gè)大包一樣。
大家花了各種各樣的鼻子:有畫在下巴上,像一個(gè)大疙瘩一樣;有畫在嘴角邊的,好像在舔舌頭;還有畫在眼睛中間的,好像是一個(gè)三眼怪一樣。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
今天下午,媽媽帶我去新街花木城參加蕭山日?qǐng)?bào)小記者探訪“年宵花市”活動(dòng)。
一進(jìn)花市“森林之歌”大棚,我就被眼前各種各樣、生氣盎然的鮮花吸引住了;▋簜冇械南耧w舞著花翅膀的蝴蝶,有的'像小巧的藍(lán)色鈴鐺,有的像層層疊疊的迷你寶塔,形形色色,數(shù)不勝數(shù)。前來(lái)買花的人也不少,這里看看,那里問(wèn)問(wèn),不一會(huì)兒,手上就捧滿了各色鮮花。
蝴蝶蘭因其花姿優(yōu)美、花色絢麗而深受喜愛;婀娜多姿的大花蕙蘭因其寓意豐盛祥和、高貴雍容而受到青睞;雖然它們價(jià)格不菲,但依然搶手。價(jià)格低廉、易于搭配,又不失美麗的銀柳、滿天星、情人草、仙客來(lái)、海棠,也是非常的熱銷。最可愛的要數(shù)多肉了,品種繁多,小巧玲瓏,色彩各異。人們可以自己選盆,自由搭配,栽種自己喜歡的“肉肉”,好不開心!
年宵花市極大地方便了廣大市民采購(gòu)年花,為春節(jié)增添喜慶氣氛。朋友們,來(lái)新街花木城的“年宵花市”看一看,逛一逛吧,一定會(huì)有不小的收獲!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
我的夢(mèng)想是考上一所知名的大學(xué),出人頭地,讓別人對(duì)我刮目相看。這不僅是我的夢(mèng)想,也是爸爸小時(shí)候的一個(gè)夢(mèng)。說(shuō)到這個(gè)夢(mèng)想,我就會(huì)情不自禁地想起那不同尋常的五元錢。
提起這件事還要從爸爸的童年說(shuō)起。爸爸的童年是在農(nóng)村渡過(guò)的'。那時(shí)的爸爸品學(xué)兼優(yōu),深得老師的喜愛。一次老師要他去參加數(shù)學(xué)比賽,但要交報(bào)名費(fèi)五元錢。放學(xué)回家,爸爸結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)爺爺說(shuō):“爸爸,您……可不可以給我……我五元錢交報(bào)名費(fèi)。爺爺猶豫了片刻,痛苦地說(shuō):“孩子,對(duì)不起,我們家有六口人吃飯,實(shí)在沒(méi)有錢來(lái)給你交!卑职致犕,只好默默地走開了。
晚上,爺爺把爸爸叫到跟前,讓爸爸穿好衣服,帶上斧頭和擔(dān)子跟他出去,爸爸覺得莫名其妙但還是跟爺爺出去了。他們來(lái)到山上,那里的風(fēng)似虎狂,爸爸凍得直發(fā)抖。爺爺拍拍爸爸的肩膀說(shuō):“只有用這個(gè)辦法給你交報(bào)名費(fèi)了。”說(shuō)著,遞給爸爸一把斧頭,讓爸爸和他一起砍柴,他們整整砍了一夜,才砍了兩擔(dān)柴。
第二天清早,爺爺帶著爸爸挨家挨戶地去賣柴,問(wèn)了好幾家,他們都說(shuō)不要。最后有一戶人家看爺爺實(shí)在沒(méi)辦法了,就說(shuō):“四塊,賣不賣?”爺爺懇求道:“我兒子非常需要這5塊錢,求求你了……”戶主拿出錢,還沒(méi)等爺爺伸過(guò)手去,就扔在地上。爸爸正準(zhǔn)備去撿,可是被爺爺攔住了,爺爺彎下有點(diǎn)駝的背,撿起錢頭也不回地走了。
回到家里,爺爺說(shuō):“孩子,知道我為什么不讓您撿起那些錢嗎?”爺爺接著說(shuō):“是因?yàn)槲也幌胱屇愫桶职忠粯舆^(guò)苦日子,被人瞧不起,所以你一定要考上大學(xué)!本瓦@樣,爸爸去參加比賽,并且得了冠軍。但是,在后來(lái)的日子里,由于家里實(shí)在供應(yīng)不起,爸爸還是輟學(xué)了。
直到現(xiàn)在,爸爸還常在我的面前提起這件事?吹桨职诌z憾的樣子,我特別想對(duì)他說(shuō):“爸爸,您放心吧,我一定會(huì)發(fā)奮學(xué)習(xí),完成爺爺、您和我,我們祖孫三代人的夢(mèng)想,考上大學(xué),出人頭地,讓你們過(guò)上幸福的日子。”
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
我在學(xué)校食堂的墻根,種了好多向日葵。每天,我精心培育,給他們松土、澆水。有一天,我發(fā)現(xiàn)有一粒瓜子長(zhǎng)出了根,我非常高興。我把它好好埋在泥土里,還用磚頭搭了一個(gè)小小的圍墻。每天放學(xué)后,我就會(huì)去看一看向日葵發(fā)芽了沒(méi)有。
幾天后,有一個(gè)嫩嫩綠綠的小家伙探出了頭,因?yàn)樗亲钕乳L(zhǎng)出來(lái)的,我就叫它老大。一天天,老二也長(zhǎng)出來(lái)了,我特別高興。老三也長(zhǎng)出來(lái)了,還有老四呢1
向日葵一天天長(zhǎng)高了,最先長(zhǎng)出的葉子嫩嫩的,很光滑,后來(lái)長(zhǎng)出的葉子很粗糙。向日葵長(zhǎng)得可真快,四片葉子,六片葉子……
不久,我驚喜地發(fā)現(xiàn)在向日葵碩大的葉片下,躲著一個(gè)小小的綠腦袋,可愛極了。每天,我都在盼望著它張開笑臉。遺憾的是沒(méi)等到它開花,學(xué)校就放假了。我只好隨著媽媽回到了家。但是,整個(gè)暑假,我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在擔(dān)心著我的.向日葵。他是不是開花了,是不是被風(fēng)吹到了,是不是被人毀壞了。
終于開學(xué)了,媽媽去開會(huì),回家給我一個(gè)意外的驚喜。兩個(gè)金黃色花瓣圍著的大花盤,靜靜地躺在地上,一粒?ㄗ颜R地排列在花盤中,就像在進(jìn)行大合唱的小學(xué)生。我想;它們一定在唱豐收歌吧1
這就是我第一次種的向日葵,激動(dòng)與喜悅涌上心頭。我小心翼翼地又萬(wàn)般不舍地取下一粒粒瓜子。這才發(fā)現(xiàn),每一粒都是空的。爸爸說(shuō)可能沒(méi)施肥吧。下次我還會(huì)種的。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
尊敬的狐貍先生:
我讀了很多關(guān)于你的故事,比如:《了不起的狐貍爸爸》。里面你機(jī)智,勇敢,總能輕而易舉的獲取飼養(yǎng)場(chǎng)里的雞、鴨、鵝、火雞、蘋果酒等食品,那三個(gè)壞蛋知道是你偷了他們的東西,想把你除掉,可憑你的機(jī)智和勇敢,總是化險(xiǎn)為夷,你還會(huì)和他人分享,還挖了地道,給動(dòng)物建立了城市。最可笑的是那三個(gè)愚蠢的壞蛋,還在守株待兔。
當(dāng)《狐貍的神仙》,兩個(gè)小孩是狐貍的`神仙,但是,你的快樂(lè)是可以當(dāng)小朋友的神仙。
在《狐貍和烏鴉》寓言里,你是這么聰明,誰(shuí)教烏鴉那么愛聽奉承話,愛表現(xiàn)自己呢?白白的失去到手的美味。
我愛你,狐貍先生!
愛讀書的葉子鵬
20xx年7月23日
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
珍惜時(shí)間“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”!肮怅幩萍,日月如梭”。。。。。。這一句家喻戶曉的名言,全部都是關(guān)于珍惜時(shí)間的。由此可見時(shí)間是世上最珍貴的東西。
可是,依然許多人覺得時(shí)間是最無(wú)用的`東西,不信,那就聽我細(xì)細(xì)道來(lái)。在我們班里,依然有許許多多白白浪費(fèi)掉的人,有些同學(xué)在放學(xué)后,沒(méi)有按時(shí)回家而是在學(xué)校旁的小賣部流連忘返,即使口袋里沒(méi)有幾個(gè)錢,也在街上東游西逛,甚至到游戲機(jī)室打電腦。晚上看電視,作業(yè)馬虎潦草學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈,我們已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,再不珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),怎樣能考上好的中學(xué)呢?同學(xué)們,時(shí)間就是生命!
請(qǐng)從現(xiàn)在開始珍惜時(shí)間,從我做起,從現(xiàn)在做起,把握好身邊的一分一秒!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
一天上午,上第四節(jié)課的時(shí)候。突然,我聽到“轟隆”一聲巨響,正在上課的我被雷聲驚動(dòng)了。好大的雨啊﹗天地間好像掛著密密麻麻的珠簾。那豆大的`雨點(diǎn)噼哩啪啦地在地上打起一個(gè)個(gè)小水花,樹葉被雨水打得啪啪作響。一只小蜜蜂因?yàn)榕伦约旱摹?/p>
衣服”被雨水弄臟而躲進(jìn)了教室。我暗自慶幸,幸好我?guī)Я擞陚悖蝗,我就要變成一只“落湯雞”了。
放學(xué)了,雨小了很多,同學(xué)們撐開雨傘,天地間立刻開滿了紅的、黃的、紫的、綠的傘花,五顏六色,萬(wàn)紫千紅。我和湯佩雯走在去大媽家的路上,突然,我看見不遠(yuǎn)處有一只小麻雀孤零零地躺在冰冷的地上,雨水打在它的身上,小麻雀冷得瑟瑟發(fā)抖。我急忙跑過(guò)去,小麻雀圓圓的腦袋耷拉著,眼睛微微閉著,全身在不停地掙扎,試圖重新飛起來(lái),可是它怎么也飛不起來(lái)。它是不是受傷了呢﹖我慢慢地蹲下來(lái),剛把手伸過(guò)去,小麻雀睜開了它那無(wú)助的眼睛,驚恐地望著我!皠e害怕!”我小心翼翼地抱起小麻雀,輕輕地?fù)崦,冰冷的身子慢慢暖和起?lái)。小麻雀慢慢地安靜了下來(lái),靜靜地躺在我的手心里。
小麻雀你安靜地睡吧,睡吧!我一回到家就給你療傷,喂你吃好吃的東西,讓你重新回到大自然的懷抱,在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
在一場(chǎng)春雨中,春姑娘提著她的小籃子,悄悄地來(lái)到了人間。
春姑娘把籃子里的復(fù)活藥,撒在那些已經(jīng)落光葉子的樹、枯萎的花兒、枯黃的小草上方,霎時(shí)光,世界萬(wàn)物復(fù)蘇,生氣勃勃,到處充滿了愉快的氣象、春天的氣息。人們相互祝福著。
花兒競(jìng)相開放,小草從泥土中鉆了出來(lái),一片片茂盛的樹林里,小鳥放開歌喉,盡情地、愉快地歌誦春天。聽,誰(shuí)在唱歌?原先是河水姑娘在唱歌,她感激春姑娘,是她,讓河水上的冰融化了,“叮咚,叮咚”,河水姑娘一路高歌,奔向大海。
春姑娘吹了一口氣,孩子們拿著風(fēng)箏出來(lái)放,蔚藍(lán)的天空被風(fēng)箏點(diǎn)綴得五彩繽紛。
田地里,農(nóng)民忙著播種。油菜花、櫻桃花、桃花都開了。
蜜蜂、蝴蝶在花中盡情地飛舞著,享受著春天的快樂(lè)。
街上,人們穿得各式各樣。有穿春裝的,有穿連衣裙的,有穿運(yùn)動(dòng)服的',有穿襯衣的,有穿t 恤衫的……
春天,給大地萬(wàn)物帶來(lái)了生機(jī)勃勃和美麗,我們要好好珍惜春天的景色。
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