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小學(xué)二年級作文

時間:2024-10-28 07:46:41 小學(xué)二年級作文 我要投稿

小學(xué)二年級作文匯總7篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)二年級作文匯總7篇

小學(xué)二年級作文 篇1

  暑假,我和爸爸去爬泰山。

  到了泰山腳下,我仰頭往上望去,只見高聳的山峰直入云天,陡峭的階梯像從天上鋪下來的`樣子?吹竭@兒,我兩腿發(fā)軟,問爸爸:“咱爬得上去嗎?”爸爸說:“只要堅持努力,就能成功!”

  我們爬到了十八盤,我就爬不動了,爸爸給我買了一根拐杖,并鼓勵我:“努力堅持下來,這才爬了一點兒,怎么能放棄呢?”我一聽,好像全身有了力量,下決心要爬到最頂端。

  可我爬到南天門,又不行了,對爸爸說:“爸,咱歇會兒吧!”爸爸汗流滿面地對我說:“再努力堅持一下,快到了!

  終于,我爬到了玉皇頂,我從頂上往下看,感到無比的喜悅。所以,努力堅持就是勝利。

小學(xué)二年級作文 篇2

  今天,爸爸從外邊撿回了一只剛剛學(xué)飛的小麻雀,交給了我,我高興極了,小心地把它抱在懷里,還喂它吃蛋糕,可它點也不吃,我又把它放在籠子里,逗著它玩,可它總是嘰嘰喳喳地叫著,好象很不高興。

  看著小麻雀不高興,我很著急,可我又聽不懂小麻雀的話,就去問爸爸,爸爸說:“小麻雀一定是想媽媽了,沒有媽媽多可憐。 甭犃税职值.話,我難過極了,心想:小麻雀沒有媽媽多可憐啊,不如我把它放了,讓它自己去找媽媽。于是,我打開鳥籠,放出了小麻雀,小麻雀飛出了鳥籠,嘰嘰喳喳沖著我叫,好象在說:“謝謝你,小朋友,再見!”看著小麻雀越飛越遠,我高興地笑了。

小學(xué)二年級作文 篇3

  夜晚,我抬頭望著夜晚的星空。。『妹。

  夜空之中,那皎潔的明月和那眼睛般一眨一眨的星星給我?guī)砹藷o限的遐想。那一片黑藍黑藍的天空就像一張紙,而那些星星就像一盞盞散發(fā)著熒光的燈,靜靜的躺在這張黑藍的紙上。

  東邊那顆星邊上突然射出了一道格外亮的光,那就是傳說中的伽瑪射線爆發(fā)吧。在宇宙的某一角落,某一顆巨大的行星又結(jié)束了漫長的一生,留下的只有數(shù)秒內(nèi)閃爍的伽瑪射線爆發(fā)和一個足以毀滅宇宙生態(tài)平衡的黑洞。

  看到這美妙的'夜空,我不禁陶醉了,開始幻想起來。瞧,伽瑪射線邊上環(huán)繞著六顆星星,以射線為中心,多像一個六芒之星的法陣;那邊的星又好像是“人馬座”,仔細一看,那又比較像“摩羯座”。那顆“牛郎星”在閃爍,似乎正在呼喚對岸的“織女星”,七夕將至,他們的鵲橋也快要架起來了吧。

  漫天閃耀的小星星,雖然不如太陽那樣輝煌,也不如月亮那樣平和,但他們把夢幻般的光芒灑到人間。

  星星就像調(diào)皮的小孩一樣可愛,他們跑到很遠的地方,好像在和我們在玩“捉迷藏”,讓人只能看到他們朦朧的影子;有的像個羞澀的姑娘,躲在云層后邊,不想讓人們看清它的真面目;有的又像個頑皮的孩子。月亮也很有意思,有時像鐮刀,有時像小船,有時又像大西瓜。

  無邊的星空,帶給我無窮的想象;俏皮的小行星,它的美麗迷住了人間萬物。

小學(xué)二年級作文 篇4

  今年暑假爸爸、媽媽和我,我們一塊到了北京,我們在北京找了許許多多的照片,其中一張照片是我最喜歡的了。

  走進電視塔那里有一個小丑,他向我招手,他的脖子上掛著一個小喇叭,臉上長著一個又紅又圓的大鼻子,他的臉上帶著一副眼鏡,可是沒鏡片,他穿了一個長袍,是有多種顏色組成的,有紫、綠、紅、藍,為了分清楚哪個是上衣哪個是褲子,他還在他的衣服中間束了一個腰帶呢。

  我跟小丑說:“咱倆合張影吧?”他說:“好啊!”從此我把這張照片當成了自己的寶貝,放進了我的小柜子里。

  作文點評:

  我發(fā)現(xiàn)小作者汪馨悅很有寫作方法,知道通過看著照片來回憶往事,來精心構(gòu)思,這點是非常值得所有同學(xué)學(xué)習(xí)的`。在寫這篇文章的時候,很好地突出了對小丑的外貌描寫和合影的經(jīng)過,主題很突出,內(nèi)容很全面,字數(shù)也不少,進步很大,老師為你高興。如果能把合影的過程,擺的姿勢,自己的心理更好地描繪一下,文章將會更加精彩!

小學(xué)二年級作文 篇5

  有一天,小熊生病了,小伙伴們都來看望它。小白兔帶來了它最喜歡的胡蘿卜,對小熊說:“胡蘿卜有營養(yǎng),你多吃一點,病一定會好的!毙『镒訋砹怂钕矚g的桃子,對小熊說:“桃子又甜又脆,你吃了病一定會好的'。小鹿帶來了一束鮮花,對小熊說:“祝你早你康復(fù)!”小熊看著滿屋的伙伴,激動地流下了眼淚,說:“謝謝你們!

  過了幾天,小熊的病好了,它可以和小伙伴們一起玩了。

小學(xué)二年級作文 篇6

  夕陽下,品著書,喝著茶,莫大享受。

  書是人類無聲的老師,是人生活離不開的一個整體,但,不知何時它卻被我們慢慢淡忘、拋棄............

  機器世界已到臨,書,曾幾何時已被機器所替代。面對著這個多變的世界,書是永遠不會背叛的朋友,不需你去懷疑它。

  讀《名人名著啊》體會名人成功的不易;讀《上下五千年》體會祖國歷史長河,波濤洶涌,一個有一個絢爛珍珠記錄著每個珍貴的故事。

  一本本書,淡淡古香。曾經(jīng)的你是否擁它而眠,現(xiàn)在的你是否又懷念它的味道?

  讀書,是一種享受。相比較你在“機器世界”的虛偽與不安,那還不如讀一本書,書是真實的',不會讓你感到不安,它會讓你內(nèi)心平靜,不帶一絲雜念。書,不只能增長知識,更重要的是讓你有見識,讓你認清是非,認清社會丑、假、惡。

  時代在不斷進步,書,有可能會被拋棄。

  但在我心中,書,永遠如一輪太陽,照耀著我們,讓我們感受到它的溫暖;書,永遠如雨露滋潤著這我們,讓我們感受到它的存在。

  我愛書。

小學(xué)二年級作文 篇7

  星期六,陽光明媚,晴空萬里,我和媽媽來到了南海公園。一進門,映入我眼簾的是一塊半圓形的大石頭,它靜靜地躺在地池中央,上面刻著金光閃閃的四個大字“難海公園”,顯得很是引人注目。公園里,有一個大花壇,里面種著各種各樣的花兒,竟相開放,爭奇斗艷,非常好看。

  公園東北角有一個很大的人工湖,碧綠的湖水像一塊無暇的翡翠。湖里的鯉魚自由自在地游動著,給小湖增添了不少樂趣。有時,一尾鯉魚躍出水面,“啪”的一聲,濺起了一朵朵美麗的水花,好像在向人們打招呼呢!一只只小舟漂浮在湖面上,不時傳來孩子們的'歡笑聲。湖中間有一個小涼亭,多了幾分情趣。

  河岸邊,一棵棵柳樹一邊照著碧綠的戶水,一邊欣賞著美麗的倒影。游玩了公園里的游樂園和動物園,沿著臺階爬上土坡,向下望去,公園的美景讓人心里很愉快,真是一片綠色的空間。啊!南海公園真美!

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