小學(xué)二年級(jí)作文7篇[薦]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

　　陽(yáng)光跆拳道舉辦了一個(gè)三月份小朋友的生日會(huì)。

　　我請(qǐng)了我的小伙伴嘉琳、佐軒、葛子垚、陳星燦一起來(lái)參加。我們懷著期待的心情來(lái)到道館，那里擺滿了許多氣球，有黃的`、藍(lán)的、紫的、白的、綠的，五彩繽紛，真好看！在生日會(huì)還沒(méi)開(kāi)始之前我們做了很多游戲，如拋氣球、編花籃……

　　生日會(huì)開(kāi)始了，首先是游戲環(huán)節(jié)。第一項(xiàng)是搶凳子，搶凳子是很好玩的游戲，考驗(yàn)我們的反應(yīng)能力。第二項(xiàng)是吃蛋糕，大大的生日蛋糕是兩層的，味道特別好！第三項(xiàng)是“教練說(shuō)”的游戲，就是所有人圍成一個(gè)大圓，教練站在中間說(shuō)，前面說(shuō)了“教練說(shuō)”三個(gè)字就必須跟著做，前面沒(méi)說(shuō)“教練說(shuō)”就不跟著做。這個(gè)游戲很有趣，很多人因此受到了懲罰，可依然樂(lè)呵呵的。第四項(xiàng)是保護(hù)氣球，就是兩個(gè)人面對(duì)面的抱著氣球夾在中間，分成三組進(jìn)行比賽，每?jī)蓚�(gè)人合作繞著障礙物跑一個(gè)來(lái)回，經(jīng)過(guò)我們的共同努力，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

　　陽(yáng)光跆拳道組織的這次活動(dòng)超有意義，不但讓我們度過(guò)了一個(gè)難忘的生日，還讓我們學(xué)到了不少知識(shí)。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

　　在我的筆袋里，靜靜地躺著一支鋼筆。這支鋼筆是上次生日時(shí)，媽媽送給我的生日禮物。所以，在我眼中這支鋼筆是意義非凡的。

　　這支鋼筆看上去很普通，鋼筆全身黑色，筆頭上帶著一個(gè)黑色的掛鉤，可以掛在胸前，隨時(shí)使用。鋼筆的下半身刻著三個(gè)米老鼠頭像，下面還有一行英文，意思是：米老鼠和它的朋友們。這是多么溫馨的一行英文字母呀！在打開(kāi)下半身的筆蓋看看，先露出來(lái)的是一根又細(xì)又長(zhǎng)的管子，里面裝滿了墨汁。后面露出來(lái)的.是伸縮管，它可以隨意伸縮控制墨水的流量，非常容易，真是太好用了。如果把它放在陽(yáng)光下，它那黑色的身體就會(huì)閃閃發(fā)光，很漂亮。

　　鋼筆不僅是我的好幫手，也是我的好朋友。我每天上學(xué)都帶著它，它喝的是墨水，吐出來(lái)的全是知識(shí)。做作業(yè)時(shí)，打來(lái)筆帽，它那尖尖的“小嘴巴”就開(kāi)始流“口水”了。一行行古今中外的知識(shí)就躍然紙上。可它也有“罷工”的時(shí)候，每當(dāng)他“餓肚子”時(shí)，不管我怎么使喚它，它都不聽(tīng)。原來(lái)，它的“肚子”空了，所以我每天都要把它喂的飽飽的。

　　我愛(ài)這支鋼筆！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

　　隨著最后一天下課鈴聲響起，意味著要跟以前跟我們一起玩耍，一起上課的同學(xué)和那辛勤教育我們，而又親切的老師告別，也意味著我們結(jié)束了我們一年的二年級(jí)的生活，進(jìn)入了暑假生活。

　　暑假，對(duì)于某些同學(xué)來(lái)說(shuō)，就是趕緊暑假作業(yè)做完，然后把老師布置的作業(yè)也趕緊做完，最后留下的時(shí)間給自己盡情地玩耍，其實(shí)，暑假這么長(zhǎng)的時(shí)間，我們可以多學(xué)習(xí)一些課外知識(shí)，但是，暑假也不要太過(guò)于枯燥，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中還可以給身體放放假，放松放松，洗去學(xué)習(xí)的勞累。

　　在暑假里在我的身邊發(fā)生了許多的'趣事，我就講給你們聽(tīng)吧！這件事就是其中的一件：那天上午，我和哥哥一起去河邊，那條河雖然說(shuō)很渾濁，但是河里有許多的小魚(yú)在水里自由自在地在水中游來(lái)游去，這時(shí)，我突然看見(jiàn)一只黑黑的小魚(yú)，仔細(xì)一看，原來(lái)是一條泥鰍，我發(fā)現(xiàn)后連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭去告訴哥哥說(shuō)：“哥哥這有一條泥鰍”！哥哥說(shuō)：“哪呢”？我指給哥哥一看，可是那條狡猾的泥鰍卻逃之夭夭了，雖然讓那只泥鰍逃了，可是我們也不是沒(méi)收獲的，我們倆一共抓了四條石斑魚(yú)，那可是我們付出了九牛二虎之力才把這些小家伙抓住的。

　　我的暑假生活就快結(jié)束了，我還真有點(diǎn)舍不得吶，在這剩下的短暫的時(shí)間里我還要努力地復(fù)習(xí)好四年級(jí)的知識(shí)，來(lái)迎接新一學(xué)期的考驗(yàn)。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

　　陪伴20xx這是一個(gè)所有人都擁有的愿望：20xx，我要做一位志愿者！如果說(shuō)，自己是要陪伴青奧的，20xx也要與我一起成長(zhǎng)。第一次遇到這個(gè)詞，我讀了一遍：二零xx，活力青奧，青春南京——這又是一個(gè)熟悉的話。20xx，南京的青春，也代表著我們的活力跟隨一起萌發(fā)。

　　成長(zhǎng)，一個(gè)陌生的詞，意味著長(zhǎng)大，意味著有更多的秘密。20xx，一個(gè)熱血沸騰的名字。

　　全世界即將目視中國(guó)、遙望中國(guó)的土地——南京。我們能做的'，是一句“我長(zhǎng)大要當(dāng)志愿者”嗎？一句話，也許不能實(shí)現(xiàn)；一句話，若不付出努力，怎能為青奧爭(zhēng)光？我們能做的，其實(shí)是從小小小小的事情做起！第一件事，愛(ài)護(hù)環(huán)境，讓全世界的人能重視這個(gè)文明之都；第二，用熱情迎接新的陽(yáng)光和土地，整個(gè)天下，則會(huì)把眼球轉(zhuǎn)至中國(guó)，轉(zhuǎn)至南京；第三是最重要的，也是最有價(jià)值的：用對(duì)世界的無(wú)限希望和堅(jiān)持不懈，告訴所有人，我們中國(guó)不是東亞病夫，而是文明的起源地！XX年的5月和10月，是煙花燦爛的季節(jié)；殘奧會(huì)，獲得了世界人民的尊重；XX后一個(gè)暑假，那個(gè)第8天，夜晚的開(kāi)始，引來(lái)了多少人的注意！上海、北京……這些城市，曾是中國(guó)的代表。

　　不，那一切都是曾經(jīng)，它不能代表將來(lái)。中國(guó)以后的現(xiàn)狀我們還不能確定，或許是繁榮，或許是墮落。曾經(jīng)，不知過(guò)了多久，但中國(guó)的將來(lái)迎來(lái)了，迎來(lái)了千萬(wàn)人的關(guān)注。我們?cè)�在一些回答和博客上看過(guò)“頂”那類的字眼。我們對(duì)中國(guó)的期盼，不僅僅是“頂”一字，還是一切的祝愿。

　　希望繁榮，希望發(fā)展。將一切的精力投在了她的身上。無(wú)論如何，現(xiàn)狀不能證明未來(lái)。我們做出的貢獻(xiàn)，僅僅是“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，但有句話，你還記得嗎？那句話是“積少成多”，我們做出的貢獻(xiàn)，可以說(shuō)是“積少成多”，每天一點(diǎn)點(diǎn)，將會(huì)改變南京，改變中國(guó)，改變世界！從上幼兒園起，這句話就已經(jīng)立在了我們的心中：好好學(xué)習(xí)，天天向上！于是，我們開(kāi)始“奮斗”，有的說(shuō)長(zhǎng)大要當(dāng)老師，有的說(shuō)長(zhǎng)大要當(dāng)醫(yī)生，甚至有的說(shuō)長(zhǎng)大只要當(dāng)個(gè)農(nóng)民……不管怎么樣，都想為中國(guó)出一份力。

　　難道除了我們?nèi)祟�，就沒(méi)有其他想要與青奧一起成長(zhǎng)的呢？正確的回答應(yīng)是：不，所有的事物！小小的烏龜像爬出小盆，去看看外面的世界；蠶寶寶想在變成蠶蛾后飛起來(lái)；就連那弱不禁風(fēng)的螞蟻也要多努力……陪伴20xx，我將是12歲的少年。

　　在陽(yáng)光的普照下，能散發(fā)光輝，該有多好�。∷�以，請(qǐng)現(xiàn)在起，就努力吧！同20xx一起成長(zhǎng)，是我們?cè)谶m合不過(guò)的了！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

　　隨著寒假的來(lái)臨，春節(jié)離我們?cè)絹?lái)越近。各個(gè)超市的人也逐漸多了起來(lái)，寬敞的馬路上也堵滿了車。我和媽媽還是去置辦了年貨。這次行動(dòng)，只能用一個(gè)字概括“累”！但這累，累的'令人開(kāi)心，令人興奮。

　　我們第一次是去金東山商業(yè)城（以前建的老市場(chǎng)，現(xiàn)在又建了新市場(chǎng)）。那里的人密密麻麻，過(guò)道上還不時(shí)沖出一輛車。我和媽媽左沖右撞，終于沖到了目的地�；艁y之中，我連這商業(yè)城是什么樣子也沒(méi)有看清，只看見(jiàn)上面是一個(gè)大棚，拱形的，臟臟的，灰綠色的，地上到處是污水，我很不喜歡。只聽(tīng)見(jiàn)店鋪里傳出一陣陣叫賣聲，和討價(jià)還價(jià)的聲音。這里的人們好像很不在意這些，自顧自的做著買賣：一個(gè)女人拿著手機(jī)邊打電話邊討價(jià)還價(jià)，一個(gè)男人提著一個(gè)鼓鼓囊囊的旅行箱，大約有些心急，箱子撞著了好幾個(gè)人。我們邊走邊看，賣春聯(lián)、紅辣椒、“福”的隨處可見(jiàn)。到處都閃著春聯(lián)的字的金光，到處都火紅一片，充滿了濃濃的年味。我們買了一副春聯(lián)，兩個(gè)福字，三套保暖內(nèi)衣，一個(gè)旅行箱…….。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

　　一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下。啊，秋天來(lái)了。

　　我漫步在濉河公園。

　　落葉，猶如一只只飛舞的蝴蝶，扇動(dòng)著美麗的翅膀，飛向大地。秋風(fēng)搖晃著杉樹(shù)，地面上被葉子鋪上了天然的地毯。連河里也飄滿了樹(shù)葉。哦，多么漂亮��！

　　菊花，已盈滿了路兩旁的全部空白空間。有的紅似火，有的粉似霞，此時(shí)有的黃賽金。你看那一束束的簇?fù)碇�，給人以一種賞心悅目的感覺(jué)。

　　最美的。還要數(shù)那楓葉了。楓葉在前幾天還只就是淡紅色，此刻，她要把最美的景色，奉獻(xiàn)給人間。她那殷紅的葉子，如同火焰熊熊燃燒。可真就是“霜葉紅于二月花”呀。秋風(fēng)一吹，她所有的葉片都在扇動(dòng)，真像一朵朵盛開(kāi)的鮮花。

　　走在濉河公園的行人漸漸少了。因?yàn)槿肭锪�，冷了。但就是每一天依然還就是有一些人來(lái)哦。他們就是來(lái)看這迷人的.秋景的吧？

　　這迷人的濉河公園的秋，怎能不讓人留戀呢？

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

　　小年來(lái)了！小年來(lái)了！我們都去外婆家過(guò)小年。小年可熱鬧了，去的人有很多：母親、父親、阿姨、哥哥

　　今天的天氣還不錯(cuò)，我和母親一大早就去外婆家了，上午哥哥還沒(méi)來(lái)的時(shí)候我就跟小妹妹玩，她長(zhǎng)得可愛(ài)極了！我們一起放碟子看動(dòng)畫(huà)片《小牛向前沖》，內(nèi)容可精彩了，我們看啊看，不知不覺(jué)已經(jīng)快到吃飯的時(shí)間，可我見(jiàn)哥哥還沒(méi)來(lái)，就坐在那等他，過(guò)了一會(huì)兒，哥哥終于來(lái)了，我們開(kāi)心極了，一起玩游戲，快樂(lè)的`時(shí)光過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼就到了晚上，我和哥哥、妹妹嘴饞，就到餐桌上看看菜好了沒(méi)有，過(guò)去一看，果然有一盤(pán)我們喜歡吃的菜，就你一塊我一塊的吃起來(lái)，啊，真香！這時(shí)被母親看見(jiàn)了，她說(shuō)：你們真是一群小饞貓。我們調(diào)皮地笑了。

　　這個(gè)小年我過(guò)得很開(kāi)心！你們呢？

【小學(xué)二年級(jí)作文】相關(guān)文章：

小學(xué)二年級(jí)作文04-08

小學(xué)二年級(jí)作文01-05

小學(xué)二年級(jí)作文12-12

小學(xué)二年級(jí)作文12-12

小學(xué)二年級(jí)作文11-17

小學(xué)二年級(jí)作文12-07

小學(xué)二年級(jí)作文12-08

小學(xué)二年級(jí)作文12-08

小學(xué)二年級(jí)作文12-09

小學(xué)二年級(jí)作文12-10