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小學(xué)二年級作文

時間:2024-10-17 13:21:24 小學(xué)二年級作文 我要投稿

小學(xué)二年級作文(優(yōu)秀8篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)二年級作文(優(yōu)秀8篇)

小學(xué)二年級作文 篇1

  回想起童年時的天真無知時的情景,現(xiàn)如今已成為一幅幅頗為尷尬的場面。

  童年時,我常跟著爺爺奶奶在叔叔家玩,叔叔家有一個比我小幾歲的妹妹。一天,我和妹妹在叔叔的房間里一起找玩具玩,但是找了很久都沒有找到。這時,我突然在床柜上發(fā)現(xiàn)了一個小包,我就好奇的打開了它,它像“氣球”,一樣的.東西。我便高興地沖妹妹喊:“我找到氣球啦!”妹妹急忙跑過來,歡呼著說:“姐姐這個氣球是透明的,快把它吹起來吧,肯定很好玩!”不費吹灰之力氣球就被我吹好了,不過我覺得這個氣球有點古怪,外面油乎乎的,還有些黏,還是個蘿卜形的,上面大,下面小。正想著妹妹跑過來一把抓住我說:“姐姐咱倆一起去玩吧!”說著就把我扯到了客廳,他邊玩還邊說:“姐姐,等爸爸回來讓他和我們一起玩好不好?”

  沒多久,叔叔就下班回來了,妹妹像小兔子似的蹦蹦跳跳的跑到叔叔面前開心的說:“爸爸看我的氣球多好呀,你和我們一起玩好不好?”誰知叔叔不由分說的將氣球搶過來拿出去扔掉了。隨后,便是妹妹的嚎啕大哭聲。我當(dāng)時很納悶叔叔為什么不讓我們玩呢?為什么把它給戳破了?過后,我記得我們還玩過,具體是一次還是兩次我已經(jīng)淡忘了。不過,叔叔還是同樣把它銷毀了,我當(dāng)時為叔叔的行為感到甚為不解。

  那件事已經(jīng)過去很久了,一天媽媽突然神秘兮兮的問我說:“你把安全套當(dāng)成氣球玩了?”此時,我才恍然大悟,原來所謂的“氣球”竟然是我那安全套吹起來的啊。臉不由得燒了起來,自己做了一個多么愚蠢的事!

  看了上面的文章請不要以為我是不良少年哦!那只是童年時的不懂事、無知的糗事而已。

  唉!昔日童年時的糗事啊,現(xiàn)你已成為別人對主人的笑柄,令主人無地自容啊呦—

小學(xué)二年級作文 篇2

  初六,晴空萬里,我和爸爸、媽媽一起在公園里快樂的抓魚!

  我們拿著預(yù)先準(zhǔn)備好的`魚網(wǎng)來到公園的小溪邊,只見爸爸拿起魚網(wǎng),輕手輕腳地伸進(jìn)水里,可小魚像被訓(xùn)練過似的,機警地躲開了,游得無影無蹤。我有點失望了。爸爸他說:“我們換個地方去抓吧,也許在那里我們能抓到幾條!

  于是,我又有了信心。果然,在那里爸爸抓到了幾條,突然,媽媽在遠(yuǎn)處喊:“韜韜,快過來,這石巖下有好多條小魚!蔽液桶职诌B忙跑過來!鞍!真有好多小魚呀!”我興奮地叫了起來。只見在石頭的巖下一群成群結(jié)隊的小魚在自由游著,爸爸迅速拿起魚網(wǎng)快速一舀,毫無防備的小魚被就擒了!白サ搅,抓到了!”我歡呼雀躍起來。爸爸連忙把小魚放進(jìn)了瓶子里,我特地在瓶里放了些水草,小魚在裝有水草地瓶里上下游動,也很快活。

  過了一會,我們又換到了一個地方,那里小魚也很多,爸爸又抓到了幾條,最后我數(shù)了數(shù),共11條魚,這些小魚活蹦亂跳,真惹人喜歡。

  這次抓魚真有意思!

小學(xué)二年級作文 篇3

  爸爸在單位上是計劃科的科長,對訂計劃特別感興趣。一放暑假,他就給我訂了個“學(xué)習(xí)計劃,”學(xué)習(xí)內(nèi)容倒是安排得井井有條的。你看:“星期一上午語文,下午數(shù)學(xué)!

  晚上英語。星期二……”只是沒有游泳、打球、看電視等內(nèi)容。我忍不住問:“怎么沒有文體活動呀?”爸爸說:“你還沒玩夠!

  這是假期學(xué)習(xí)計劃,你懂嗎?”我沒敢還嘴,只在心里嘀咕:“早曉得這樣,不如不放假的好!卑职忠步o媽媽訂了一個“晚間學(xué)習(xí)計劃”?蓩寢屖谴笕,一吃過晚飯,就拿著一本書,似看非看地串門到鄰居張阿姨家看彩電去了。爸爸管不住媽媽,只把我一人看在家里,沒完沒了的讀書、寫字、記英語單詞(我們學(xué)校開有英語課)。白天,我一早起來就把老師布置的`作業(yè)做完,等爸爸媽媽一上班,我就溜出去和好朋友郝甫一道偵破“鼠案”——我們院子里的老鼠可多啦,大白天都當(dāng)著人竄來竄去的。郝甫說他是“福爾摩斯”,我是“華生”。我倆又是堵洞,又是安機關(guān),還投放鼠藥,不多幾天,就把院子里的老鼠消滅了。有時,我和郝甫還幫助烈屬童奶奶采青飼料喂雞,幫她清除圈的雞糞……炎熱的夏季,我多么希望去清澈見底的小河里游泳!

  但爸爸不允許,特意用毛筆在我的手背上寫了一個“不”字。可郝甫有辦法,他拉著我一起去河里游泳之后,又用毛筆把我手背上的“不”字填明。暑假結(jié)束了,老師根據(jù)我的“暑假生活小結(jié)”,提名在全校表揚了我。爸爸知道后,還以為是他的計劃起了作用,高興地對我和媽媽說:“怎么樣,我的計劃管用吧!

  ”啊,爸爸,你知道我對你說些什么嗎?你能原諒我對你的“不誠實”嗎?

小學(xué)二年級作文 篇4

  臘月二十三是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——小年。

  晚上吃完晚飯后,我們開始辭灶。母親拿來兩個干凈的盤子,里面放滿了辭灶用的供品。有杏仁、牛皮糖、水果等,每一樣都非常精致。父親端來了一碗米、一碗水,拿來香,把香插進(jìn)米里。父親說,糖是給灶王爺吃的,吃了之后嘴會甜,就會在玉皇大帝那里多說我們家里的好事;米和水是為灶王爺?shù)腵馬準(zhǔn)備的,好讓馬吃了有力氣帶灶王爺上天。我這才知道,準(zhǔn)備這些東西都是有說法的。然后,父親拿來紙錢,燒掉之后,父親、母親輪流磕了頭,母親還一邊說著上天言好事,回宅降吉祥。我也學(xué)著母親的樣子虔誠地磕了幾個頭,心里想著希望我們的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)。

  周圍鄰居家辭灶的鞭炮聲噼噼啪啪地響個不停,非常熱鬧。我家沒買鞭炮。父親提議:我們放沒有危險的煙花吧!好的。我一邊高興地回答,一邊拿出了父親從上海給我買得奇幻玩具燈。提前做好分工:父親點火,母親配音,我來照出各種各樣的燈火圖案。只聽點火!嗤——,碰!美麗的煙花不停地變化著,有的像星星一樣在閃爍,有的像小毛蟲一樣在蠕動,有的像美麗的彩帶在飄舞,漂亮極了!我們又連續(xù)放了好多煙花,都那么壯觀。

  在這一天,我做了許多有趣的事,讓我懂得了更多的我國的傳統(tǒng)文化知識。

小學(xué)二年級作文 篇5

  星期天的下午,我們?nèi)胰パ討c松山原始森林游玩。

  在車上,我看到了公路兩旁有許許多多的果樹,上面掛滿了紅紅的蘋果,還有路邊上農(nóng)民伯伯種的金黃色的南瓜。

  我們來到松山腳下,就被一片片的'紅葉吸引住了。他們好像在向我們招手,迎接我們的到來呢。

  從山腳下,我牽著爺爺奶奶的手開始出發(fā)了。路邊高高的白樺樹,清澈的小溪,五顏六色的野花,還有新鮮的空氣,讓我感覺美麗極了。

  從山腳下,我牽著爺爺奶奶的手開始出發(fā)了。路邊高高的白樺樹,清澈的小溪,五顏六色的野花,還有新鮮的空氣,讓我感覺美麗極了。

  我們爬了三個小時,就到了松山的百瀑泉,看著飛流直下的百瀑泉,抬頭望著藍(lán)藍(lán)的天空,半山腰中的松樹林,漫山遍野的紅葉------我覺得就像是誰?給畫出來的景色一樣,太美了!

  我們被松山漂亮的景色迷住了。

小學(xué)二年級作文 篇6

  靈水在武鳴縣,距離南寧只有幾十公里,是我國著名的天然泉水湖,那水清澈見底、綠樹成蔭,是個十分好玩的地方。

  我們是在今年暑假去的,我和爸爸、哥哥、伯父、伯母、以及他們的幾個朋友要一起去游泳。我們走到湖邊,一看,哇,湖水清澈見底,我看到了許多千奇百怪的石頭、水草,水草在水中飄飄悠悠的,什么都看得清清楚楚。湖的周圍到處都是樹,有榕樹、龍眼樹等,那些樹影映在湖中,芳草綠樹成蔭,讓人想曬太陽都難。武鳴靈水是恒溫水,幾股泉水從地下冒上來,常年保持在22°C~26°C,所以就顯得冬暖夏涼,難怪伯伯說這里還是中國游泳隊的.冬訓(xùn)基地呢。

  我們?nèi)サ臅r候剛好是天氣最熱的時候,有30多度,我下水的時候感覺水冰涼冰涼的,全身發(fā)抖,牙齒一直在打架,當(dāng)我想上岸的時候,卻舍不得大自然贈給我的涼爽。哇!武鳴靈水真是個水美、樹美、好玩的地方,你去了心情也一定很美,可以稱為三美了。

小學(xué)二年級作文 篇7

  在遙遠(yuǎn)的宇宙中,有一顆美麗的小星球,上面住著麥昆和他的一些汽車家族。他們都長著一雙神氣的能發(fā)光的大眼晴,還有一只能吐氣的大嘴巴。

  有一天,麥昆在家里正津津有味地看電視時,突然,門鈴響了,于是麥昆去開了門,只見門口停了一位全身藍(lán)色,很有紳士風(fēng)度的'汽車,他對麥昆說:“嗨,你叫麥昆吧,我是巴巴老師,聽說你獲得了我們?nèi)衅嚤荣惖墓谲,最近將有全國賽車比賽活動,我想請你代表我市參加這個比賽,你愿意嗎?”麥昆沉思了一會兒,然后爽快地答應(yīng)道:“好!”巴巴老師非常高興,于是把參賽的地點、時間告訴了麥昆。等巴巴老師走后,麥昆已無心思再看電視了,心里一直惦想著賽車比賽,期盼著比賽日的早點到來。

  終于到了參賽那天,麥昆早早地來到了比賽場地。在全國最大的賽車館,他看見了來自全國各地的強勁對手。麥昆心里有些膽怯了?磁_上坐滿了觀眾,這時,麥昆在距離跑道最近一排的座位上看到了一個熟悉的面孔,原來是巴巴老師,他正向麥昆做了個ok的手勢。麥昆深吸了一口氣,堅定地駛向了比賽出發(fā)點。隨著裁判的一聲哨響,伴隨著震耳欲聾的馬達(dá)轟鳴聲,來自汽車王國的各路高手像一支支離弦的箭,飛馳在賽道上。很快,麥昆就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落了下來,只見一輛黃色的賽車遙遙領(lǐng)先,麥昆心急如焚,于是不顧一切地把油門加到底,麥昆感覺自己的心臟——發(fā)動機都快要起火了。終于,麥昆超過了一個又一個競爭對手,最后,還距那輛黃色賽車幾米了。那輛黃色對手也感受道了麥昆的威脅,也在拼命的加速,兩個對手你追我趕,把其他的對手都甩了大半個賽道了。最后,就在黃色賽車就要沖上終點的一剎那,麥昆使盡了全身的力氣猛沖了過去,就在越過終點線的一瞬間,麥昆超過了黃色賽車,獲得了全國賽車比賽的冠軍!

  從此以后,麥昆在汽車王國家喻戶曉,大家送給他一個稱號——閃電麥昆!

小學(xué)二年級作文 篇8

  吃完晚飯后,我和媽媽坐在電視機前看電視,爸爸用媽媽的筆記本電腦看書學(xué)習(xí)。

  正當(dāng)我和媽媽聚精會神看電視的時候,突然爸爸大喊一聲,把我和媽媽嚇了一跳:“梁嘉博,快過來看,你寫的文章被網(wǎng)站采納啦!”我立刻從沙發(fā)上站了起來,飛快地跑到筆記本電腦面前。我真的`不敢相信自己的眼睛,我寫得文章竟然會被網(wǎng)站采納,這真是天大的喜訊!

  我們?nèi)胰硕挤浅8吲d。但其實我心里很清楚,這個成績確實來之不易。從一開始上學(xué),牛老師就要求我們,每周至少寫一到兩篇日記。有的時候我確實不愿意寫,有的時候我確實寫不出來。但最重要的是,無論遇到什么樣的困難,我最終還是堅持下來了。

  文章被采納極大的增強了我寫好日記的信心。我會繼續(xù)堅持寫下去,爭取有更多的文章被網(wǎng)站或報社采納!

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