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小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間:2024-10-07 13:16:13 小學(xué)二年級(jí)作文 我要投稿

(優(yōu))小學(xué)二年級(jí)作文5篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(優(yōu))小學(xué)二年級(jí)作文5篇

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

  假如風(fēng)有顏色,它和大自然的景象搭配起來(lái),一定是一副美麗的圖畫(huà).

  春天的風(fēng)是綠色的,它吹綠了樹(shù)木,使樹(shù)木又變得生機(jī)盎然;它吹綠了小草,使它的.生命又有了新的開(kāi)始;它吹綠了花朵,使花朵又綻放出了笑臉......

  夏天的風(fēng)是蘭色的,看起來(lái)舒服多了,仿佛人們已經(jīng)忘記頭上驕陽(yáng)如火的太陽(yáng),炎熱的夏天變得如此涼爽......

  秋天的風(fēng)是金色的,它吹黃了田野,使人們得到一個(gè)如此美好的大豐收;它吹黃了樹(shù)木,使樹(shù)葉變成了一片片金黃的蝴蝶在空中翩翩起舞.....

  冬天的風(fēng)是銀白色的,它吹白了大地,給大地鋪上了一層銀白色的地毯;它吹白了樹(shù)木,好象給樹(shù)木鋪上了銀白色的輕紗......

  假如風(fēng)有顏色,那一定是千變?nèi)f化、五彩繽紛,將把世界點(diǎn)綴得如此美麗、如此生動(dòng)!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

  昨天晚上十二點(diǎn)多的時(shí)候,我感到非常的寒冷,原本還有一些睡意的我被這么冷的天氣給凍醒了,這是我第二次被凍醒了,真是讓我感到難受,被凍醒的感覺(jué)非常的不好,上次我被凍醒的時(shí)候還是去年的冬天的時(shí)候,沒(méi)想到時(shí)隔一年了以后,我竟然又會(huì)再一次的遇到同樣的'情況,這真是讓人覺(jué)得太難受了。

  反正我也睡不著,于是我就順便坐起來(lái)了,這個(gè)時(shí)候我突然想到了一個(gè)好辦法,那就是把櫥子里面的厚被子拿出來(lái)?yè)Q,可是這又是我第一次換被子,以前都是我的爸爸媽媽幫我換的?墒沁@個(gè)時(shí)候我的爸爸媽媽早就已經(jīng)去睡覺(jué)了,我又不好意思去打擾他們,于是我就想要自己動(dòng)手換被子。

  我先是從櫥子里面拿出了厚的被子,然后把我的被套給打開(kāi),之后我便把被子給塞了進(jìn)去,經(jīng)過(guò)了我的九牛二虎之力,我終于把被子給塞進(jìn)去了,然后我就把被套上的拉鏈給拉上了。我感到非常的開(kāi)心,這是我第一次成功把被子給換上去,希望下一次我也能夠做到這樣的事情我覺(jué)得這樣做非常的有趣。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

  上幼兒園我們有一書(shū)包它是小狗的樣子,里面裝滿了許多零食、漫畫(huà)書(shū)一起伴我玩耍。

  初上小學(xué)的我有了一個(gè)大大的書(shū)包,里面裝滿了許多的課本和各類(lèi)鋪導(dǎo)書(shū)伴我一起讀書(shū)。

  上六年級(jí)的我有了各種各樣的書(shū)包,黃色的是奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班的,藍(lán)色的'是作文補(bǔ)習(xí)班的。

  我多么希望我們不用背書(shū)包回家啊,即使一定要背書(shū)包那書(shū)包可以讓我們輕輕的放下,又能輕輕的背起。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

  暑假,我們?nèi)チ嗽颇系睦ッ、大理、麗江?/p>

  我和爸爸一起乘坐飛機(jī)首先到昆明。一路上游覽了昆明的花市,那里百花爭(zhēng)艷,芳香撲鼻,看得我眼花繚亂。大理的洱海風(fēng)光秀美,騎上馬兒,劃著小船,吃著香香的烤魚(yú)。麗江古城古香古色、人來(lái)人往。店鋪里的東西琳瑯滿目,使我留連忘返。

  最讓我難忘的是阿瀘古洞,它是一個(gè)天然的地下溶洞。我們隨著向?qū)нM(jìn)了洞,頓時(shí)感覺(jué)涼爽了一大截,真舒服!聽(tīng)說(shuō)里面冬暖夏涼吶!你瞧!那漂亮的景觀:白玉石筆:一支大大的'毛筆從天上倒掛下來(lái),飽滿的筆鋒似乎要滴下濃濃的墨汁,它有多少根毛呢?有多長(zhǎng)呢?要準(zhǔn)備寫(xiě)什么字呢?

  快看!那神柱頂天立地!像盤(pán)古撐開(kāi)天地一樣,高高的聳立。有八米多高,拔地而起,筆值的指向天空。據(jù)科學(xué)家研究,這石柱有兩億零七萬(wàn)五千多年歲了!哇!太老了!

  還有啊!烏龜、竹筍、蓮花、白鵝、鱷魚(yú)、鐘……惟妙惟肖,在五彩的燈光下,更加好看了,我都不知道自己是在天上還是人間了!

  祖國(guó)的景色真美!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

  風(fēng)起,一陣淡霧浮來(lái),在你我之間形成一道薄墻,我,能看到你的一舉一動(dòng),也能感受到你身上淡淡的清香,甚至能覺(jué)察到你的溫度,可是為什么,卻總也不知道你一舉一動(dòng)是為了什么,總也無(wú)法猜透你的心,連觸碰都只能是妄想。

  一切,都在霧的遮蔽下顯得如此朦朧,我,迷茫了。

  都說(shuō)女生回避同齡的男生成熟一兩歲,原來(lái)我一直都不相信,總認(rèn)為自己足夠的成熟,但,直到此刻我才醒悟,原來(lái)一切并非偶然,也并非你的性格指使,一切都只因你比我成熟一兩年,我連觸到你的心都只是個(gè)奢望,于我,早已被你看透。如同一個(gè)小丑,我以為我臉上化了裝你認(rèn)不出來(lái),但其實(shí)從我出現(xiàn)在你眼前的那一刻便已知曉,只是不說(shuō)罷了,所有的一切都在你的掌握之中,只是我還一味的認(rèn)為我是主動(dòng)的`,你是被動(dòng)的。可笑至極,我像是在“掩耳盜鈴”,更像是《皇帝新衣》中的國(guó)王,穿上自己以為十分美麗的新衣裳,在你的面前晃來(lái)晃去。

  霧,略微的被風(fēng)吹散了一些,我以為我得到了機(jī)會(huì),發(fā)出了一次又一次的試探,精心編制了一張又一張的網(wǎng),像一位多年未曾捕到獵物的獵人,迫切的想將你俘獲,但,我依舊失算了,仿佛一切都在你的掌控之中,不知是我在捕獲你,還是你在戲耍我,哪怕是一個(gè)無(wú)意中的陷阱,但你,卻早已悄然避開(kāi),至于我么,也僅僅只是在你避開(kāi)良久才察覺(jué)。我也曾反復(fù)提醒自己,只要努力,總會(huì)有成功的時(shí)候的,但,萬(wàn)物都有疲憊的時(shí)候,我也如此,停下來(lái),休息,放棄對(duì)你的追逐,我累了,真的。

  時(shí)間,是偉大的治愈師,在時(shí)間的安撫下,我的精力逐漸飽滿,我對(duì)你印象也淡了一些,我已經(jīng)打算放棄對(duì)你的追逐了,真的,哪怕我已重新?lián)碛辛司Γ菫槭裁,你又一次次的?lái)引誘我呢?終究,我又靠近了這條不歸路。

  霧里看花,我所看到的,又是花的哪一面呢?

  霧里看人,我所知曉的,又是你的哪一面呢?

  大霧開(kāi)始彌漫,我希望它,將我也遮蔽,卻發(fā)現(xiàn)總不如愿,或許不是因?yàn)殪F的不配合,只是我,生來(lái)便如此罷了。

  呵,終究,我還是會(huì)被世人所看透,至于你么,我依然無(wú)法觸碰到你的心,哪怕一絲一毫。

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