小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間：2024-09-22 15:37:58 小學(xué)二年級(jí)作文我要投稿

小學(xué)二年級(jí)作文錦集9篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)二年級(jí)作文錦集9篇

小學(xué)二年級(jí)作文篇1

　　秋天到了！秋天到了！

　　樹葉黃了，大樹披上了黃色的外衣，小草也換上了金黃色的秋裝。夏天的月季花，大梨花，太陽(yáng)花等都已經(jīng)凋謝，只有菊花在風(fēng)中亭亭玉立，開得鮮艷奪目。黃的、白的、正在悠然的搖曳在枝頭，爭(zhēng)奇斗艷。

　　田野里稻谷黃了，豆子黃了，玉米也黃了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，象是鋪了一地金子。農(nóng)民伯伯正在忙著收割。一陣風(fēng)吹來(lái)，香味撲鼻，果樹向人們獻(xiàn)出了香甜可口的果實(shí)，紅紅的蘋果象一個(gè)個(gè)大燈籠，小小的紅棗甜在心里，笑在眉梢，一大串一大串的葡萄，有綠的，有紫的，象瑪瑙，象玉石在綠葉下若隱若現(xiàn)……

　　秋天里，小朋友們穿上了鮮艷的毛衣，小鳥換上了新的羽毛。秋天真是一個(gè)收獲的季節(jié)，一個(gè)美好的季節(jié)，我愛這美麗的秋天！

　　在不知不覺中，夏天已經(jīng)過去，秋姑娘已經(jīng)悄悄地來(lái)到了我們的身邊，為我們帶來(lái)了無(wú)數(shù)迷人的景色。

　　快看，秋姑娘來(lái)到了果園中，她輕輕地一揮袖子，把果園中的水果全部變熟了，果園中的人見了，馬上開始采摘。當(dāng)人們采摘完后要感謝秋姑娘時(shí)，秋姑娘已經(jīng)到別的地方去造福別人了。

　　秋姑娘又來(lái)到田野中了，她又是一揮袖子把田野中玉米、谷子變成了金黃色的，農(nóng)民伯伯看此，臉上露出了豐收的喜悅，忙收割，高興的合不攏嘴。當(dāng)農(nóng)民伯伯們有要感謝秋姑娘時(shí)，秋姑娘又邁著它那輕輕的腳步離開了。

　　這時(shí)，秋姑娘來(lái)到街道、公園中，她搖身一變，把路旁樹上的葉子全變成了黃色，一片片黃色的樹葉翩翩起舞的向下飄，不一會(huì)兒，邊鋪成了一條金黃色的路，讓人們都舍不得踩。

　　秋姑娘在一小會(huì)兒的工夫內(nèi)，把世界變成了一片金黃，讓我們置身在一個(gè)金黃的世界，不過，在此時(shí)，秋姑娘完成了她的任務(wù)，要回到媽媽身邊去了。人們是多么舍不得她啊!

　　秋天到了，蘋果紅了，像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在枝頭，黃澄澄的`梨也熟了。

　　田野里稻子笑彎了腰，好像在跟我們打招呼;遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片片稻田像金色的稻海，只要有風(fēng)輕輕吹過，稻田里就翻騰起金色的波浪。棉花白白的，就像潔白的雪花;黃豆也熟了，一個(gè)個(gè)豆子都快要把豆莢脹破了。

　　花園里菊花開了，桂花也開了，發(fā)出淡淡的清香。草坪上有綠綠的小草，草坪邊上有幾棵葉子黃了的白楊樹，就像穿了一件金黃的衣服，一陣風(fēng)吹來(lái)，葉子就會(huì)飄來(lái)飄去地落到地上，就像一只只蝴蝶在飛舞。

　　秋天真美呀，我愛秋天。

小學(xué)二年級(jí)作文篇2

　　今天上午我和爸爸一道去奶奶家玩。奶奶在揀韭菜，爺爺在園子里種菜。爺爺奶奶見到我嘴巴樂呵呵地，眼睛也笑得瞇成了一條縫。爺爺說：“哎喲，我小孫子回來(lái)了！”我要牽奶奶的手時(shí)，看見奶奶的`手破了，我就問奶奶：“奶奶，你的手怎么破了？”奶奶說：“我切菜時(shí)不小心把手指割破了，還縫了六針�！�

　　看到奶奶受傷的手指，我感到很難過。爺爺奶奶你們真辛苦�。�

小學(xué)二年級(jí)作文篇3

　　放暑假了，我成了“小懶蟲”，每天早晨都想多睡一會(huì)兒，即使醒了，也賴在床上—不起。忽然，一道刺眼的亮光透過玻璃窗，嚇的我鉆進(jìn)被窩。緊接著轟隆隆，轟隆隆，轟隆隆……，哦，要下雨了。我趴在窗臺(tái)上一看，天黑沉沉的，大樹被風(fēng)刮得搖搖晃晃，枯樹葉、包裝袋和碎紙片漫天飛，不斷還傳來(lái)一陣陣?yán)茁暎W電照亮了院子。哇！下雨了。

　　雨首先不是很大，稀稀疏疏的，像一串串?dāng)嗔司€的珍珠砸在地上。接著越下越密，白花花的雨點(diǎn)砸在地上，發(fā)出“啪，啪”的聲音。落在地上的雨水聚成一條條“小溪”，“小溪”從四面八方又匯成了一條條“小河”，地上的積水越聚越多，門外的小廣場(chǎng)變成了“汪洋一片”。水面上升起一層薄霧。地上濕漉漉的，雨水也把地上的灰塵，泥土沖洗得干干凈凈。抬頭遠(yuǎn)望，房子和樹木籠罩在一片蒙朧的雨霧中，什么也看不清，屋檐上飛泉直瀉。

　　馬路上，過往的行人有的撐著傘，有的穿著雨衣匆匆而過，就像雨波上漂浮的點(diǎn)點(diǎn)花瓣。汽車在雨中緩緩前進(jìn)，不時(shí)鳴響汽笛，生怕撞著行人，路過積水的地方，濺起一片片水花，汽車就像雨波里穿梭的小船。

　　我坐在屋里，眼睛望著窗外浮想聯(lián)翩：二爺爺再也不用騎著三輪車，拉著抽水機(jī)頂著烈日去澆地里的禾苗了，他可以悠然自得地逗著雙胞胎孫子玩�；蛘叨似鹁票穱L美酒的香醇了�！吧习嘧濉辈淮笙矚g下雨，雖然天氣涼爽，可是雨天給他們的工作和生活都帶來(lái)了不方便。這一天媽媽比平時(shí)辛苦，不管雨下得多大她都要照常上班。想想她的.樣子，穿著紫紅色的雨衣，騎著藍(lán)色的自行車，像暴風(fēng)雨中的海燕一樣鉆進(jìn)風(fēng)雨里，兩只車輪壓得馬路上的積水四濺……。爸爸更辛苦，他已經(jīng)三天沒有回家了，為了一個(gè)搶劫出租車的案子，三天三夜沒有合眼，今天他還得冒著大雨開著車四處尋找線索。我默默地祝愿爸爸一路平安，盡快破案。

　　爸爸媽媽早就說好今天來(lái)奶奶家看我，天下著這么大的雨，肯定來(lái)不了了。嗚嗚嗚……。

　　我自己只好悶在家里寫作業(yè)和上網(wǎng)。

小學(xué)二年級(jí)作文篇4

　　昨天，看完了薛瑞萍的《我們二年級(jí)啦》。這本書，是薛老師的教學(xué)日記和感悟，內(nèi)容是相當(dāng)豐富。薛教師是一名非常優(yōu)秀的語(yǔ)文老師，有思想，有才華，卓而不群，基本上不給孩子留家庭作業(yè)，課堂上的許多時(shí)間都花在引導(dǎo)孩子們閱讀有趣、有益的兒童作品上。她崇尚朗讀，每天自己大聲朗讀，不僅帶領(lǐng)孩子們一起誦讀，還把這種良好的習(xí)慣傳給了教研室的全體同事。她在課堂上用音樂扣開了孩子們的`心扉，一曲曲《漢宮秋月》、《將軍令》、《二泉映月》……將孩子們領(lǐng)進(jìn)神圣的音樂殿堂，在他們幼小的心靈中播下愛和美的種子。

　　薛老師用自己的一言一行，闡述了對(duì)小學(xué)語(yǔ)文的見解和領(lǐng)悟，小學(xué)語(yǔ)文的核心就是閱讀，大量閱讀課外書籍，才是語(yǔ)文教學(xué)的唯一出路，也是孩子們能夠終身受益的本領(lǐng)。讓孩子的思想在更寬更廣的世界里流淌，是她追求的目標(biāo)，也是她的理想。薜老師所在的學(xué)校是一所縣級(jí)學(xué)校，班上有許多是農(nóng)村中的孩子，不少家長(zhǎng)的文化程度都不高，而她正是在這樣的環(huán)境下，與其他老師一起努力，采用了許多非常的手段，鼓勵(lì)和激勵(lì)孩子們不斷讀書，同時(shí)也把這種鼓勵(lì)和激勵(lì)帶到了家長(zhǎng)之中，引導(dǎo)和逼迫家長(zhǎng)們寫日記、周記，完成愛心作業(yè)，從而使許多家長(zhǎng)從茫然和僵化中蘇醒過來(lái)，終于明白了教育的真正意義。當(dāng)今的教學(xué)中，多少老師和家長(zhǎng)把全部的注意力都轉(zhuǎn)向分?jǐn)?shù)和成績(jī)，而薛老師卻能夠在這種浮躁的大環(huán)境之中，帶領(lǐng)孩子們回歸閱讀，享受閱讀，這分淡泊和堅(jiān)持，更顯得難能可貴。

　　看罷此書，一口氣買了另外三本。另外，還有一個(gè)巨大的收獲，薜老師在這些班級(jí)日記里，列出了大量的優(yōu)秀兒童作品，這無(wú)疑為小果提供了豐富而有趣的精神糧食。張秋生的《小巴掌童話》、湯素蘭的《笨狼系列》，還有《抱抱叢書》、《小海豚心靈成長(zhǎng)故事》……我看了都覺得愛不釋手，更何況小果了。今天花了一百多，值啊！

　　克雷洛夫寓言讀后感非常小女生讀后感我們二年級(jí)啦讀后感

小學(xué)二年級(jí)作文篇5

　　燕子翩然歸來(lái)，春雨如絲如縷，春風(fēng)蕩蕩漾漾，大自然里的一草一木無(wú)時(shí)無(wú)刻不演繹著春天的進(jìn)行曲，她們用小小的生命，換來(lái)了大大的世界······

　　百靈鳥總是不停地亮出自己的嗓子，她立在枝頭上，昂起自己那纖細(xì)的脖子，唱起了春天的進(jìn)行曲，那猶如天籟般的聲音來(lái)到了我們的耳邊，她用自己的聲音唱出了大自然的春天，旁邊的蟋蟀、知了、燕子，聽著聽著，沉浸在了這美妙的歌聲當(dāng)中。

　　花兒綻放出了自己恬美的`笑容，她的天真，她的無(wú)邪，就像是守護(hù)大自然的精靈。她們包圍著大自然，用自己婀娜多姿的身子，變成了春天一到亮麗的風(fēng)景線，詩(shī)人們用優(yōu)美的詩(shī)句贊美她，畫家用神奇的畫筆描繪她，作家用精彩的文筆寫活她……她們用自己的生命點(diǎn)綴著大自然的一草一木。

　　小心，千萬(wàn)別踩傷了旁邊的小草。他年紀(jì)輕輕，充滿了活力，就像一位剛勁的小戰(zhàn)士，他挺起胸膛，他默默無(wú)聞地保衛(wèi)著大家，毫不松懈，可真是惹人喜愛呀!你瞧他那芽?jī)�，嫩嫩的，綠綠的，真是可愛極了。

　　那青青的湖畔旁邊，有一顆古老的蒼天大榕樹，他那慈祥的笑容，讓人不覺得他已經(jīng)生活了幾百年了。他雖然已經(jīng)受了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，可是他依然闖了過來(lái)，他雖然不像年輕時(shí)那樣身強(qiáng)力壯，但是他身上任然有著綠色的活力。

　　春天讓人燃起了希望，每個(gè)生物都在為春天講故事，每個(gè)生物都為春天演奏歌曲。

　　春，醞釀著花的芬芳;春，滋潤(rùn)著嫩綠的小草;春，保護(hù)著古老的榕樹;春，是每個(gè)人的希望，春季，是人們寄托希望的季節(jié)。有句話說的好：“一年之計(jì)在于春�！笔茄�，一年里，最美的就是春天，春天是大自然活動(dòng)的最好時(shí)機(jī)，世界萬(wàn)物在這美麗的季節(jié)里，天天都是快快樂樂!

小學(xué)二年級(jí)作文篇6

　　周五晚上了，在家外穿著校服的長(zhǎng)褲長(zhǎng)褂，感覺不到一絲絲涼。進(jìn)了家之后，天也已經(jīng)黑了下去，也許是天黑了，太陽(yáng)下去了，溫度降低了，或許是在外穿著較厚的衣服，沒有感覺天氣已經(jīng)冷了下去，換上家中穿得便服，只覺得雙膝與兩條胳膊涼絲絲的，只好再套上外套。聽著外面風(fēng)將樹葉刮得“唰唰”地聲響，不免心中生起了幾分感慨。

　　秋天不免是豐收的季節(jié)，農(nóng)民們也十分高興，城市里的'人呢，也因擺脫了夏天的燥熱，迎來(lái)了秋天的涼爽而高興�？墒怯钟姓l(shuí)曾想過，秋天一到，又有多少生命面臨著死亡的威脅呢?

　　風(fēng)繼續(xù)刮著，刮落了幾片葉子，再過幾天，各種昆蟲的叫聲將離我們耳邊遠(yuǎn)去，有人會(huì)說，這回可清凈了，可是他們可曾想過，那些昆蟲都哪里去了?是否存活下來(lái)了?再過幾天，樹葉將變黃落下，它們的一生將走到盡頭，化為塵土。有人會(huì)說，它們化為了養(yǎng)分。但在城市中，卻又有幾片葉子真正落到地上化為養(yǎng)分呢?只有被清潔人員收走，再集中處理吧。

　　外面開始打雷了，我跑到窗前，看著原本還在小區(qū)花園里玩耍的孩子們互相拜別，相約時(shí)間，下次再聚。窗外吹進(jìn)了幾絲涼風(fēng)，讓我打了個(gè)寒戰(zhàn)。下雨了，這是秋天的第幾場(chǎng)雨呢?本來(lái)前幾天數(shù)著的，可是卻又忘記了�，F(xiàn)在是秋天了，一年四季，春夏秋冬，一轉(zhuǎn)眼就是秋天了，然后是冬天，這樣一年又過去了，年復(fù)一年，是復(fù)一日，光陰似箭。有人會(huì)想，要是時(shí)間停下來(lái)該多好啊!這是一種美好的幻想，但再好，也僅僅是幻想，會(huì)有一些人在感嘆時(shí)光飛速的流逝，但我卻認(rèn)為與其感嘆，不如在已有的時(shí)間干一些有用的事。

　　秋天，人們會(huì)歌頌菊花，冬天有人會(huì)歌頌風(fēng)寒三友——松、竹、梅。但在這些植物中，又有誰(shuí)永不枯萎，永不調(diào)零呢?這讓我想起了曹操的《龜雖壽》：

　　神龜雖壽，猶有竟時(shí)。

　　螣蛇承霧，終為土灰。

　　老驥伏櫪，志在千里。

　　烈士暮年，壯心不已。

　　盈縮之期，不但在天;

　　養(yǎng)怡之福，可得永年。

　　幸甚志哉，歌以永志。

　　不論是什么事物終有結(jié)束的那一天，又有哪些事物沒有死亡呢?哪些事會(huì)永遠(yuǎn)長(zhǎng)壽呢?

小學(xué)二年級(jí)作文篇7

　　我的小兄弟，今年還沒到一歲。他長(zhǎng)著一頭黃毛發(fā)，圓圓的臉蛋，大大的眼。

　　我的小兄弟還真可愛，別看他不會(huì)說話，卻能聽懂我的話，看明白我的動(dòng)作。當(dāng)我揮手向他喊再見，他的兩只小手立刻就像水中的荷葉，在風(fēng)的吹拂下來(lái)回的擺動(dòng)。當(dāng)我對(duì)他說跳舞時(shí)，他的.兩條腿就像彈簧似的上下收縮，兩只小手也不不停的拍打著，頭像小雞吃食似的不停的點(diǎn)著。

　　我的小兄弟還真淘氣，早晨他要是醒在我的前面，就會(huì)爬到我的身邊，用他那細(xì)細(xì)的小手不是扣我的眼睛，就是扣我的鼻孔，直到把我扣醒。我的小兄弟也很傻，無(wú)論什么東西都往口中塞。床上的花露水，風(fēng)油精；地上的小水槍，小汽車。他抓到就往口中填，你要是給他奪掉，他就會(huì)裂開她的小嘴哭起來(lái)，沒有辦法，只得讓他啃。他啃了兩下啃不動(dòng)，就狠狠的把它扔到一邊。

　　這就是我的小表弟，聰明可愛又淘氣。

　　教師評(píng)語(yǔ)：細(xì)節(jié)描寫的細(xì)致入微，動(dòng)作描寫得栩栩如生。小兄弟寫的活潑可愛

小學(xué)二年級(jí)作文篇8

　　我家有許多玩具，我最喜歡的是一個(gè)布娃娃。我給它起名字叫微微，它身穿藍(lán)色的花衣，長(zhǎng)著一雙黑溜溜的眼睛，一張彎彎的小嘴，一頭金黃色的頭發(fā)，身子胖胖的，真可愛呀！

　　這個(gè)布娃娃是我五歲生日時(shí),爸爸媽媽給我買的生日禮物。我高興時(shí)會(huì)把我高興的事一股腦說給她聽，讓它分享我的快樂；當(dāng)我生氣的.時(shí)候，它就默默地看著我，好像在說：“朋友，別生氣了，和我說一說�！卑职謰寢尳�(jīng)常不在家，沒人陪我玩，我就和布娃娃玩，布娃娃什么時(shí)候都不反對(duì)，就這樣布娃娃成了我的朋友，我每天晚上睡覺都抱著她。

　　我喜歡我的布娃娃。