實(shí)用的小學(xué)二年級作文【優(yōu)】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的小學(xué)二年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)二年級作文 篇1

　　今天早上，爸爸帶我到大堤上玩。那里的樹木很多，數(shù)也數(shù)不清，都長得很茂盛。忽然，我聽見有一種鳥叫聲像嬰兒在哭叫，特別悲慘。我四處張望，咦，怎么看不見？我好奇地問爸爸 ：“那只鳥在什么地方呀？”爸爸東張張西望望，說：“是在這棵樹上吧？”我抬頭仔細(xì)地看了半天，問：“怎么看不見？”爸爸笑著說：“因?yàn)闃淙~很茂密，所以才看不見的。”說完，我又和爸爸向前走。

　　突然，聽見一種美妙動聽的鳥叫聲，我抬頭一看，咦，一只小鳥正站在柳樹上，我興奮地說：“爸爸。你瞧，小鳥正站在樹枝上呢！”爸爸說：“這只鳥的叫聲蠻好聽的�！卑职值脑拕傉f完，那只鳥的.翅膀，“撲哧”一下展開來，飛到電線上了，不一會兒，那只鳥又叫起來。我對爸爸說：“這只鳥好像在說，朋友們，和我一起玩呀，這兒可好玩了，不信你們來看呀！”我話音剛落，那只鳥又飛走了。

　　我和爸爸繼續(xù)走著，來到一座小亭子邊，忽然發(fā)現(xiàn)，前面的電線上，站著一只尾巴長長的、翅膀很大的小鳥。我驚訝地說：“這只鳥多么像鳥王呀！”爸爸說：“你說得很對。”那只鳥叫了，我一聽，哎呀，它的聲音那么沙啞，多難聽呀。前面那只小鳥的叫聲比它好聽一千倍。

　　后來，我們還聽到各種各樣的鳥叫聲，我多想有一對翅膀和小鳥們一起歌唱。

小學(xué)二年級作文 篇2

　　自從來到三中心小學(xué)，我就喜歡上了這所學(xué)校。喜歡這個(gè)學(xué)校的亭子，喜歡這個(gè)學(xué)校的環(huán)境，喜歡這里的操場，喜歡這里的.老師。

　　從一年級的時(shí)候，我就每天都會很早來到學(xué)校。來到班級，站在走廊間欣賞下學(xué)校的景色，聽到噴泉嘩嘩的流水聲，看著天上的鳥兒飛來飛去。

　　每當(dāng)早讀課開始，郎朗的讀書聲伴隨著我。我每當(dāng)聽到這讀書聲就會幸福無比。

　　上課時(shí)，老師用洪亮的聲音講課時(shí)，同學(xué)們認(rèn)真地聽，仔細(xì)地做筆記。老師的手里握著粉筆，有力地在黑板上寫下一筆筆漂亮的字。下課后，同學(xué)們?nèi)�人一群，兩人一伙的聚在一起討論上課時(shí)的作業(yè)或者討論好玩的新鮮事兒。

　　午自習(xí)時(shí)，同學(xué)們有的認(rèn)真地看書，有的認(rèn)真地寫作業(yè)。

　　放學(xué)了，老師送我們大家出校門，那時(shí)候太陽照著大地，天空一碧如洗，校園里花香四溢。這樣我們每天都很開心，很快樂。

　　校園，這就是我愛的校園！

小學(xué)二年級作文 篇3

　　中午放學(xué)后，我和同學(xué)有說有笑地走在回家的路上。路過一家“晨光”文具店時(shí)，我突然想起今天是妹妹的.生日，他就想：給妹妹買一根漂亮的鉛筆做生日禮物吧!她一定會開心的。

　　于是，我跨進(jìn)了文具店――哇!這些鉛筆真好看，有紅色的、綠色的、藍(lán)色的，一個(gè)比一個(gè)漂亮，該選哪一個(gè)呢?我看得眼花繚亂，一時(shí)拿不定主意。

　　這時(shí)，售貨員阿姨向我走了過來，笑瞇瞇地問他：“小朋友你喜歡哪一支呢?”我說：“我的妹妹過生日，我想買一支鉛筆送給她做生日禮物�！卑⒁陶f：“那你買白雪公主的吧，女孩子都很喜歡的�！薄昂冒�，謝謝阿姨!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　買好了鉛筆，我高高興興地走出了文具店，向家里跑去。

小學(xué)二年級作文 篇4

　　我叫趙成都，今年8歲，一聽到這個(gè)名字，大家都以為我是個(gè)男孩，其實(shí)我是個(gè)活潑開朗的小女孩。

　　我中等個(gè)子，胖胖的，梳著一根長長的.馬尾辮，圓圓的臉，彎彎的眉，一雙小眼睛一笑起來就瞇成了一條縫，像趴了兩只小蚯蚓，鼻梁高高的。

　　我有很多優(yōu)點(diǎn)，比如說，我自己能獨(dú)立完成作業(yè)，自己的事情自己做；還能主動幫媽媽做家務(wù)、哄小妹；有時(shí)還到樓下超市里給媽媽買東西……

　　我也有很多缺點(diǎn)，比如說，回到家里不穿拖鞋光著腳，惹媽媽生氣；有時(shí)候脾氣急躁，跟媽媽頂嘴；早晨起床時(shí)，總得讓媽媽叫。最讓我頭疼的就是我太馬虎，本來能考100分，卻總是差那么一點(diǎn)點(diǎn)兒。

　　我最喜歡跳拉丁舞，元旦的時(shí)候，我和張瀛在班級里表演，同學(xué)們送給我們很多掌聲，老師也表揚(yáng)了我們，說我們跳得好。在舞蹈班里，老師也經(jīng)常表揚(yáng)我，讓我到前面領(lǐng)舞。

　　這就是我，有機(jī)會的話，我們做個(gè)好朋友。

　　我歡迎你！

小學(xué)二年級作文 篇5

　　今天下午，我、爸爸、媽媽一起去羅湖體育館游泳。

　　羅湖體育館的水很清很干凈，下午的'太陽很厲害，把水池的水曬的溫溫的，可我跳下去很涼，爽死了。

　　我就像一條小魚，在水里快活地游來游去，我游的很快，也有進(jìn)步，一下子就游了300米，爸爸也游的很快，爸爸游的比我還遠(yuǎn)呢。

　　我很喜歡游泳，我跟爸爸說下次還用來！

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