實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文7篇（薦）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
我有兩個(gè)家，其中一個(gè)家里有爸爸、媽媽和我，另一個(gè)家呢？里面的成員一共有28名，其中27名都是孩子，剩下的一名成員當(dāng)然就是我們這27個(gè)孩子的家長(zhǎng)了。我們這個(gè)家庭里的每一位成員生活在這個(gè)大家庭中都非常幸福和快樂(lè)，我們這個(gè)家里的每一位成員都很愛(ài)這個(gè)家，每一位成員每時(shí)每刻都在為這個(gè)家著想，為這個(gè)家爭(zhēng)光。我為有這樣一個(gè)家而感到驕傲和自豪！
我們這個(gè)家是團(tuán)結(jié)的，無(wú)論是家里的哪一位成員因?yàn)槭裁词虑槎鴳n慮、消沉，其他成員總會(huì)為他排憂解難；無(wú)論哪位成員遇到了困難，其他成員會(huì)熱心地幫助他解決難題；無(wú)論哪位成員在跑道上與別的人比賽，其他成員都會(huì)使勁為他加油鼓勁兒。每當(dāng)有什么需要為集體爭(zhēng)光的活動(dòng)的時(shí)候，我們這個(gè)家的每一位成員都會(huì)積極行動(dòng)起來(lái)，盡全力為集體爭(zhēng)光。
我們這個(gè)家是幸福的`，每一位成員都喜歡這個(gè)家，愛(ài)這個(gè)家。每一位成員都盡心盡力為這個(gè)家制造快樂(lè)，讓大家的臉上時(shí)時(shí)刻刻充滿笑容。每一位成員都不會(huì)只顧自己，總是為別人想得多，為自己想得少。生活在這樣的大家庭中，還會(huì)覺(jué)得不幸福嗎？
這個(gè)家獲得的每一點(diǎn)成績(jī)，都滲透著每一位成員的心血。每一位成員都為這個(gè)家默默地做著貢獻(xiàn)，而大家心里也都非常清楚，這個(gè)家里惟一的家長(zhǎng)為了我們，同樣注入了更多的心血。他是那么辛勤，我們真的很感謝他，他也總是為我們著想。他真的是一位好爸爸，我們都很感謝她。現(xiàn)在你也應(yīng)該知道了，這個(gè)家，就是我們的班級(jí)——四年級(jí)（2）班。這個(gè)爸爸就是我們的賈老師。
我愛(ài)我們的班級(jí)，我愛(ài)我們的家！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
快要考試了，同學(xué)們的心都一顆顆懸了起來(lái)，我也不例外。等到考試試卷發(fā)下來(lái)，我一看題，腦子里只有兩個(gè)字：簡(jiǎn)單！
終于老師的那一句：“曉語(yǔ)－－－－一百分”的聲音向我飛來(lái)！
快要考試了，同學(xué)們的心都一顆顆懸了起來(lái)，我也不例外。等到考試試卷發(fā)下來(lái)，我一看題，腦子里只有兩個(gè)字：簡(jiǎn)單！
我便飛快地拿起筆，快速地寫(xiě)了起來(lái)，因?yàn)轭}簡(jiǎn)單，所以我很快就寫(xiě)完了。但是我轉(zhuǎn)眼又一想：不行，寫(xiě)的快有什么用？關(guān)鍵是要做得對(duì)才行！
于是我仔細(xì)地檢查了一遍，這一次我竟檢查出三個(gè)錯(cuò)！
我想：收獲可真不少！
通過(guò)自己的努力，我又賺回了本應(yīng)該屬于自己的10分。我又仔細(xì)檢查第二遍，第二次我又檢查出一個(gè)錯(cuò)。我感覺(jué)實(shí)在沒(méi)錯(cuò)了，正在這時(shí)，聽(tīng)到老師對(duì)大家說(shuō)該交試卷了，我便飛快地把試卷交給了老師。
等到發(fā)試卷的.那一天，我豎起耳朵聽(tīng)自己考了多少分，終于老師的那一句：“曉語(yǔ)－－－－一百分”的聲音向我飛來(lái)！
我開(kāi)心地走向講臺(tái)，領(lǐng)到了獎(jiǎng)給我的二個(gè)本子和100分的試卷。
我想：做題只要認(rèn)真思考，仔細(xì)解答，100分便會(huì)永遠(yuǎn)伴隨著你！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人都會(huì)有自己的煩惱比如：太胖，太廋，太兇，記性不好等等。而我的煩惱并不是這些，我真正的煩惱就是我的小弟弟！
我有一個(gè)可愛(ài)的小弟弟，但有時(shí)卻因?yàn)樗屛覠⿶馈?/p>
弟弟每次都在我的耳朵邊上大哭大叫，吵得我思緒凌亂。有一次我正夢(mèng)見(jiàn)我在在大城堡里當(dāng)公主呢！可是弟弟的哭聲卻把我硬生生地從夢(mèng)里拉出來(lái)。我捂著耳朵，有點(diǎn)不耐煩了，就對(duì)張大嘴巴哭得熱烈的弟弟說(shuō)：真是的，半夜三更哭什么哭呀？煩不煩人，你再哭大點(diǎn)聲整幢樓的人都要被你吵醒了！弟弟則是一臉的委屈看著我好像我說(shuō)錯(cuò)了似的.。就這樣，他惱人的哭聲害得我第二天早上起來(lái)都沒(méi)有精神上課了，連考試也考不好了因弟弟而生的煩惱何止一種？有一次，媽媽出門(mén)給我們買好吃的去了，媽媽出門(mén)前叫我照顧好弟弟，我極不情愿的答應(yīng)了。
過(guò)來(lái)一會(huì)弟弟哇哇大哭。不好：噪音又來(lái)了。其實(shí)他在說(shuō)要換尿布。我只好抱著這只大象來(lái)的廁所，我?guī)退麚Q了尿布，他到是舒服多了咯咯地笑，害的我手上沾滿了屎，我要到水龍頭下大沖，特沖才行。
這就是帶給我許多煩惱的弟弟，也許他的可愛(ài)之處也就在于此吧！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
有人喜歡高貴的玫瑰花，有人喜歡美麗的百合花，而我則喜歡那不高貴、妖嬈，但芬芳、美麗的茉莉花。
茉莉花的莖很細(xì)，讓人看上去小巧玲瓏、十分可愛(ài)。它的莖一開(kāi)始是淡棕色的，隨后又像變魔術(shù)似的逐漸變成了嫩嫩的綠色。一個(gè)個(gè)枝莖縱橫交錯(cuò)，讓人不由自主的.想到了此時(shí)它們正像運(yùn)水管道一樣，一點(diǎn)一滴的將營(yíng)養(yǎng)運(yùn)送到葉子和花朵里。
茉莉花的葉子青翠欲滴，綠的發(fā)亮，仿佛有一個(gè)頑皮的小孩子在它的葉子上偷偷抹上了一層蠟。它的葉子是橢圓形、一對(duì)一對(duì)的，好像是一只只綠色的蝴蝶飛累了，落在枝頭上休息。
最引人注目的，還是它那芳香撲鼻、潔白如雪的花朵。瞧，花兒有的已經(jīng)盛開(kāi)，宛如冬日里那潔白的雪花;有的還是花骨朵，就像藏在葉子里的小寶寶，害羞極了，竟開(kāi)始同人們玩起捉迷藏。
茉莉花也很香，只要你有空，俯下身子，用鼻子細(xì)細(xì)地、輕輕地聞一聞，那芳香撲鼻的花香，一定會(huì)讓你聞了還想聞。
茉莉花不僅美、香，它的作用也不少。它的花可以制成油，制成香精，還可以熏制成茉莉花茶，泡在杯子里的茉莉花茶真是清香四溢，喝上一口，真是滿嘴留香、讓人心曠神怡。天天喝茉莉花茶可以使人美麗如花、青春永駐。茉莉花的根、莖、葉、花都可以入藥，讓人身心健康、延年益壽。
我愛(ài)你，美麗的茉莉花。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
花兒有花兒的心愿，希望自己能開(kāi)的更艷麗多彩；大樹(shù)有大樹(shù)的心愿，希望自己能長(zhǎng)得高大，給人們送去清新的空氣；音樂(lè)家有音樂(lè)家的心愿，希望自己能演奏出動(dòng)聽(tīng)的旋律。每個(gè)人都有屬于自己的心愿，而我的心愿又是什么呢？
我有過(guò)許多心愿：長(zhǎng)大當(dāng)音樂(lè)家、作家，或者是找一份好工作，可是這幾天，我真是佩服我自己了，看電視的'時(shí)候，聽(tīng)到快樂(lè)大本營(yíng)上何炅那幽默的語(yǔ)氣，我就想當(dāng)節(jié)目主持人，看到警察那身英姿颯爽的警服，我又想當(dāng)警察……可是現(xiàn)在，我有了新的心愿，那就是——當(dāng)一名優(yōu)秀教師。要問(wèn)我為什么會(huì)有這個(gè)心愿，那還要從小說(shuō)起，小時(shí)候，每一次進(jìn)幼兒園的時(shí)候，我總是哭鬧，不讓媽媽走（是媽媽送我來(lái)幼兒園的）幼兒園的老師輕輕地抱起我，安慰我，不讓我哭的，就這樣，我從小就和教師結(jié)了緣，還有另外一個(gè)原因，因?yàn)榻處熓亲罟鈽s的職業(yè)，況且人的一生都離不開(kāi)老師的教導(dǎo)：幼兒園老師、學(xué)前班老師、小學(xué)老師、初中老師。高中老師。大學(xué)老師等等。還有，我要當(dāng)優(yōu)秀教師，肯定要讓學(xué)生喜歡我上的課，這一點(diǎn)有點(diǎn)難，不過(guò)我既然要做，就一定會(huì)努力的。加油！
這就是我的心愿，你們呢，也一定有自己的心愿吧，如果加油，就沒(méi)有完不成的心愿！加油！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
今天下午，我們?cè)谌A夏文苑的課堂上。老師和我的-同學(xué)玩了“打鼓撒花”的游戲。
花開(kāi)過(guò)路時(shí)，鼓手老師開(kāi)始打“鼓”。第一個(gè)學(xué)生開(kāi)始遞花。當(dāng)花到了我手里，老師的“鼓”停了，但我正準(zhǔn)備表演節(jié)目。我選擇了一個(gè)“心連電”的游戲。我先在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓，然后回到座位上。我想看看他們是否把圓畫(huà)成一朵花。我沒(méi)想到他們會(huì)把我的圓圈變成一個(gè)被吃掉的蘋(píng)果!
它又開(kāi)始蔓延。這一次，花兒來(lái)到了倪夢(mèng)琪的同學(xué)面前。她還選擇了“心連電”的'游戲。她先在黑板上畫(huà)了一個(gè)三角形，然后回到她的位置。我們把這個(gè)三角形變成了一幅巨大的圖畫(huà)，但是我們一起完成了它!
在學(xué)習(xí)了這一課之后，我意識(shí)到無(wú)論我們做什么，我們都應(yīng)該有想象力和猜測(cè)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
讓我們健康上網(wǎng) 隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)日益發(fā)展，許多游戲走進(jìn)了我們的生活中，許多人尤其是有些同學(xué)因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)游戲的巨大魅力，沉迷于其中，不能自拔。于是有的同學(xué)用父母給的早餐錢或是偷父母的錢去買游戲裝備和游戲點(diǎn)數(shù)來(lái)提高自己在游戲中的級(jí)別和能量，有的同學(xué)上課也想著網(wǎng)絡(luò)游戲，不能專心聽(tīng)課，寫(xiě)作業(yè)也想著網(wǎng)絡(luò)游戲，不能認(rèn)真寫(xiě)，結(jié)果成績(jī)一落千丈，不僅影響了學(xué)習(xí)，還損害了自己的身體和品德。
記得我曾有位同學(xué)，他以前也很迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，經(jīng)常把父母給的早餐錢拿去買游戲裝備和點(diǎn)數(shù)，后來(lái)上課經(jīng)常臉色蒼白，滿頭冷汗，用雙手捂著肚子直叫痛，經(jīng)醫(yī)生檢查，原來(lái)是他的胃造反了！老師和父母都很奇怪，再三追問(wèn)下，他終于說(shuō)出了真相：“都是網(wǎng)絡(luò)游戲惹的禍！”電腦可真是害人不淺�。�
不過(guò)上網(wǎng)也并不都是壞事，它能鍛煉我們的`反應(yīng)能力與速度，而且還能開(kāi)發(fā)我們的大腦潛能。我有一位哥哥因?yàn)槊陨系碾娔X，但在上網(wǎng)的過(guò)程中遇到了許多不懂的英文于是他就決定一定要把英文學(xué)好。于是從他媽媽每天逼著他學(xué)，變成了他主動(dòng)要學(xué)，英語(yǔ)成績(jī)提高很快。他現(xiàn)在經(jīng)常在網(wǎng)上qq中與人用英語(yǔ)聊天，看著他一口流利的英語(yǔ)，真是讓我羨慕死了。他在上網(wǎng)時(shí)每次遇到困難就到書(shū)上去查，在玩的過(guò)程中不知不覺(jué)地學(xué)會(huì)了如何制作網(wǎng)頁(yè)、如何設(shè)置程序，現(xiàn)在正在向國(guó)家二級(jí)等級(jí)考試沖刺呢！
現(xiàn)在許多家長(zhǎng)一看到自己的孩子在上網(wǎng)，就好像仇人狹路相逢，分外眼紅！有時(shí)我們做完作業(yè)后稍微玩一下電腦，就被罵的狗血噴頭，體無(wú)完膚，有時(shí)還會(huì)來(lái)一頓竹筍肉絲呢。但這又哪里能禁得了我們的心呢？我覺(jué)得上網(wǎng)就象一把雙刃劍，有利也有弊，如果能善加利用，化害為利，我們高興，家長(zhǎng)滿意，也不會(huì)造成那么多的悲劇和擔(dān)憂，那該有多好啊！所以讓我們拿出自己的意志力，不要沉迷在游戲中，好好利用網(wǎng)絡(luò)，健康上網(wǎng)吧！
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