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小學(xué)二年級作文

時間:2024-06-28 18:45:50 小學(xué)二年級作文 我要投稿

小學(xué)二年級作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級作文6篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)二年級作文

小學(xué)二年級作文 篇1

  2月4日立春了!我一直想去外面欣賞春天的美麗。

  可是,冬天的氣息還沒有完全退掉,春姑娘好像并不急著和我們交朋友。她邁著輕盈的步伐姍姍來遲,我跑到花園里看見一棵棵干枯的大樹開始有嫩綠的小芽兒長在枝頭,雖然星星點(diǎn)點(diǎn)只有幾個,但是,讓我感覺到了春天的來臨,迎春花借著春天的美麗有了許多結(jié)實(shí)的小寶寶,有的還撐開了黃色的小傘,在保護(hù)著它的小伙伴呢!忽然,我發(fā)現(xiàn)幾點(diǎn)紅,我趕忙跑過去看個究竟,原來是一束束大大小小的嫩紅色的花葉,一層包著一層,葉子長長的橢圓形,葉子邊上是鋸齒形的,并且邊上的顏色比里面的顏色要深,這時,我高興極了!我想:我終于找到了春天。

  昨天下了一場春雨,春雨好象春姑娘紡出的`線,下在我臉上細(xì)細(xì)的,柔柔的,好象在說:“春天來了,春天來了,春雨本身是無色的。”我想:春雨能給春天帶來萬紫千紅!春雨落在小草上,春天變成了綠色;春雨灑在桃花上,春天變成了紅色;春雨滴在迎春花上,春天變成了金黃色。

  一年之計(jì)在于春,幾個嫩芽,讓我看到了春的希望,我終于可以看到春天了么?

小學(xué)二年級作文 篇2

  我的游泳教練有兩個學(xué)生,一個是我、一個是我的朋友肥胖子翔翔。有一次,我們學(xué)完所有的課后,我就跟他比賽,看誰能在最短的時間游完50米。

  他先游,在游泳之前,做好熱身運(yùn)動,戴好眼鏡,還說了一句大話:“我不用3分種就可以游完全程!鼻10米他游得非常不錯,劃手、抬頭、吸氣、收腿、低頭、伸手、合腿?墒怯蔚揭话,他一個動作沒做好,嗆了水,我看到他可憐的.樣子,忙拉他上來,說:“不要急,放松!”他接著繼續(xù)游,花了10分鐘才游完。他要我游,我也跟他前面一樣游,花了整整5分鐘游完,他說這種速度,佩服!佩服!

  這就是我平時努力學(xué)習(xí)的成果,這就叫“功到自然成”。

  這真是一場激烈的比賽!

小學(xué)二年級作文 篇3

  春天的顏色是五彩繽紛的。不信?你瞧!天空是湛藍(lán)的,太陽是紅彤彤的,云朵是雪白的,小草是嫩綠的,桃花是粉紅的,油菜花是金黃的……難怪詩人愛吟詠春天,難怪畫家愛描繪春天。因?yàn)榇禾焓鞘澜缟弦磺忻赖娜诤稀⒁磺猩实募。陽春三月,一個星期天的上午,我和爸爸媽媽去郊外春游。

  這天,春風(fēng)拂面,我迎著春風(fēng)蹦蹦跳跳地向前走,像一只歡快的小鳥。路旁的柳樹上已經(jīng)吐出了尖尖的嫩葉,小草也從地下羞答答地探出了頭,小燕子正從南方飛回來。你聽,小燕子嘰嘰喳喳地叫著,好像在唱:“小燕子,穿花衣,年年春天來這里。你問燕子為啥來,燕子說,這里的春天最美麗……”

  我們來到田間小路上,綠油油的麥苗鋪滿大地,像一張巨大的綠毯。不遠(yuǎn)處,農(nóng)民伯伯正在澆水、施肥。一陣微風(fēng)吹來,飄過一陣陣花香。我們緊跑一陣,來到果園前,迎著明媚的陽光,看著那桃花、杏花、櫻桃花……紅的似火、粉的似霞、白的似雪、黃的似金,一串串爬滿枝頭,把整個果園打扮得像一位美麗的小姑娘。

  再向前走,一個個魚塘展現(xiàn)在我們面前。水平如鏡的塘面上,一只只小鴨子在水中愉快地嬉戲。鴨子游過的地方留下一條條水痕,在陽光的照耀下波光粼粼,好像許多銀屑撒在塘面上,美麗極了。

  在歸途中,我心潮澎湃:春天,你猶如一個畫者,以大地為紙、清風(fēng)為筆,將赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫融為一體,又將人們那辛勤的勞動和無私的`奉獻(xiàn)巧妙融合在一起。

  是的,勤勞的人們在用自己的雙手裝扮著春天的美麗,裝扮著自己的家鄉(xiāng)。春游家鄉(xiāng)的郊外,真美!

小學(xué)二年級作文 篇4

  有一天,小烏龜打開電視看起了新聞,播音員百靈鳥說:“11月18日要舉行森林運(yùn)動會,現(xiàn)在正在火熱報名中。”小烏龜聽了連忙打開門出去鍛煉身體。

  在鍛煉的路上,小烏龜看見了小蝸牛,就對它說:“嗨,小蝸牛,我聽新聞11月18日要舉行森林運(yùn)動會,正火熱報名呢!我們倆一起鍛煉身體吧,好嗎?”小蝸;卮鹫f:“好呀!好呀!我們一起去鍛煉身體。”說著,就一起去跑步了。

  很快,森林運(yùn)動會就開始了,賽場上有五個小動物:一個是跑步最快的小鹿,一個是狡猾的狐貍,一個是小蝸牛,還有小烏龜和小白兔。它們準(zhǔn)備好了比賽姿勢。

  大灰狼一叫,小鹿一下就沖在了前面,真的像風(fēng)一樣厲害。⌒『傄诧w快地跑了起來,緊追不舍跟在小鹿的后面。小白兔也跟在小狐貍的后面,它想:“我這次不能再輸給小蝸牛了,要不然的話我可要丟死啦!”小兔子飛快地跑了起來。小烏龜也努力地爬著,它想:“那次比賽只是讓它吸取教訓(xùn),可是這次可就贏不了了,但是,我也要努力地向前爬!毙∥伵K苍谂Φ嘏姥脚姥,它想:“我要努力向前爬呀,就算得不了第一名、第二名、第三名,我也要努力!

  前三名小動物已經(jīng)評選出來了,第一名是小鹿,第二名是小狐貍,第三名是小白兔,三個小動物捧著獎牌高高興興地回家了。

  百靈鳥說:“下面我們再看看小烏龜和小蝸牛的'比賽吧!毙觚斅掏痰嘏赖搅私K點(diǎn)。小烏龜說:“好累呀,趕緊回家吃飯吧,要不然的話我可是太累太累了。”小烏龜回到家后,吃完飯就睡覺了。

  小蝸牛到了晚上才爬到了終點(diǎn),它的家長說:“孩子,我送你一個大擁抱!毙∥伵W詈蠛图议L高高興興地回家了。

小學(xué)二年級作文 篇5

  6月1日 星期三 晴

  先跟大家自我介紹一下,我是一張“三好學(xué)生”證書。

  今天是“六一”兒童節(jié),小主人的班主任任老師說今天我們可以見到小主人,我和伙伴們激動地手舞足蹈,開心地說著小主人的事。但令人遺憾的是,由于兒童節(jié)的.慶祝節(jié)目很多,任老師的事情也多,所以沒有來得及把我們送給小主人。真希望明天早點(diǎn)到來!

  6月2日 星期四 晴

  今天,我的小伙伴都被他們的小主人領(lǐng)走了,只有我一個人被孤零零地留在了講臺上。都是因?yàn)樾≈魅俗罱燥埐惶茫焕蠋煈土P了,我在心里真替他著急!望著空蕩蕩的教室,我傷心地哭了起來!靶≈魅,你一定要好好表現(xiàn),早點(diǎn)來接我呀!”哭著哭著,我就睡著了。

  6月8日 星期三 晴

  在這幾天里,由于小主人的表現(xiàn)比較好,我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。我見到了期盼已久的小主人。我真想放聲歌唱,讓所有的人都能分享到我的快樂。我開心地跟小主人回了家,他把我放進(jìn)了他最珍惜的“成長記錄袋”里。在這里,我教到了許多好朋友,他們都是小主人以前獲得的各種證書!靶≈魅,你一定要好好學(xué)習(xí),再給我們多找?guī)讉像這樣的好朋友。我們相信你,加油!”

小學(xué)二年級作文 篇6

  轉(zhuǎn)眼間,兩個月的暑假生活就要結(jié)束了。

  每天清晨我都睡到自然醒,起床吃了早飯,收拾好作業(yè)我就和媽媽一起去了店里。我們騎著自行車沿著婺江騎去,一路上看見老爺爺老奶奶在早鍛煉,練太極拳的、跑步的、打球的,很是熱鬧。江邊清風(fēng)徐徐,鳴蟬陣陣。好幾次,我都忍不住下了自行車去捉蟬,可我剛跑到樹底下,蟬就“嘟”的.一下飛走了,還在空中盤旋了一圈,好像在逗我玩,氣得我直跺腳。小插曲過后,繼續(xù)上路,十分鐘左右,我們就能騎到媽媽店里,之后我就做作業(yè)了。到了中午,吃完中飯我就吹著空調(diào)看我的“世界”視頻。每天的生活都相似,但是我很寧靜快樂。

  七月份,我還去練了14節(jié)課的硬筆書法。每個星期六、星期日,爸爸都會帶我去書店呆上2--3個小時。爸爸和我說:書本是人類進(jìn)步的階梯,只有不斷地學(xué)習(xí)才會進(jìn)步。在那里吹著空調(diào)坐在階梯上看著自己喜歡看的書,也是一種享受。

  到了八月份,我們坐車去了南京,參觀了博物院、大屠殺紀(jì)念館、夫子廟、科技館,吃了南京當(dāng)?shù)氐男〕,欣賞了秦淮河兩岸的美景。旅行讓我開闊了眼界。

  這就是我兩個月的暑假生活,豐富多彩,回味無窮。

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