小學(xué)二年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
我家有一只小貓，我可喜歡它了。
小黑貓的腦袋圓圓的，在圓圓的腦袋上長(zhǎng)著一對(duì)橢圓形的耳朵，臉上嵌著一雙似夜明珠閃閃發(fā)亮的小眼睛，還有一個(gè)嗅覺(jué)很靈敏的鼻子。一張小嘴兩邊長(zhǎng)著長(zhǎng)短不一的胡須，全身的毛像用油擦過(guò)一樣，非常光滑，顯得格外漂亮。
聽媽媽講，貓的腳上長(zhǎng)著五根尖爪子，腳底還有一塊厚厚的墊，走起路來(lái)靜悄悄的`，我開始不相信，后來(lái)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間仔細(xì)觀察，才相信媽媽說(shuō)的話是真的。
一天凌晨，我被一陣吱吱的聲音驚醒了，我往地下一看，看見小黑貓趴在地面上，一動(dòng)也不動(dòng)，眼睛盯著一個(gè)地方，原來(lái)它要抓老鼠了。只見它慢慢地向前走了幾步，然后猛地?fù)淞松先ィ扔米ψ影醋±鲜蟮纳碜�，再用嘴把老鼠的脖子咬住，然后放掉，再按住，這樣反復(fù)多次，直到折騰得老鼠奄奄一息才拖著老鼠走了。
我喜歡這只像“黑貓警長(zhǎng)”一樣勇敢的小黑貓。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
今天，我去了景山公園。景山非常漂亮，景山有許多小亭子。一進(jìn)景山，公園的大門首先看見的是擺放著三個(gè)大大的花盆。我們往亭子的方向上去了，那里有三個(gè)大亭子都非常精致。我問(wèn)媽媽有三個(gè)亭子為什么只有一個(gè)亭子上 有佛祖。而不是三個(gè)亭子上都有佛祖呢？媽媽告訴我在八國(guó)聯(lián)軍的時(shí)候那兩個(gè)佛祖都被他們搶走了。聽了這句話我特別恨那些外國(guó)侵略者。我們下了山，下山后我看 見了許多花，有黃的、白的、紫的、藍(lán)的、粉的`、紅的各種各樣的花很美麗。有許多蝴蝶和蜜蜂在采蜜。
景山公園真美呀！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
今天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都異常的激動(dòng)，那是因?yàn)閰抢蠋煾嬖V我們今天的數(shù)學(xué)課，會(huì)有媒體來(lái)拍我們。我想：今天的數(shù)學(xué)課我們大家一定要認(rèn)真聽講啊，媒體拍了去都是要在電視上播放的，我們一定不能讓我們的學(xué)校出丑��！
時(shí)間慢慢的過(guò)去了，到了是我們最激動(dòng)也讓我們最緊張的時(shí)刻了。我們?yōu)榱烁舫胍�，就到了“不透音”性能最好的教室——錄播教室去上課。我們一進(jìn)去之后就坐得筆挺筆挺的，身為數(shù)學(xué)課代表的我，也為了讓大家馬上安靜下來(lái)，拿起數(shù)學(xué)書開始領(lǐng)讀了起來(lái)。
馬上，我們就開始上課了。媒體一直在我們的身后拍攝我們，搞得我們一直很緊張。我總是覺(jué)得好像“有人舉槍瞄準(zhǔn)著我的后心窩”似的。但是因?yàn)閰抢蠋熒鷦?dòng)的講解，我的“恐懼感”慢慢的就一點(diǎn)一點(diǎn)消退去了。
不知怎么的，可能是因?yàn)槲覀儼嗤瑢W(xué)的.“心理原因”吧。我們大家都很認(rèn)真的在聽著吳老師給我們講那些生動(dòng)有趣的知識(shí)。到了回答問(wèn)題的時(shí)刻了，我們大家馬上就情緒高漲，大家都踴躍的舉手發(fā)言。我突然看見，盧哲瑜竟然還在舉手的時(shí)候站了起來(lái)。這時(shí)我真想“一腳踹死他”，因?yàn)樗@樣做，很容易讓其它人認(rèn)為我們學(xué)校上課都很沒(méi)規(guī)矩的！
終于到了下課的時(shí)間了，我們都終于舒了長(zhǎng)長(zhǎng)的一口氣。這時(shí)我想：�。≌嫦Ｍ覀儗W(xué)校不要在電視機(jī)面前出丑�。�
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”。到了冬天，雪就成了最常見的事物，而下雪后的雪景也被人們所鐘愛(ài)�！氨眹�(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄�！泵鑼懙木褪俏覈�(guó)北方壯麗的雪景。大家都知道雪花的美麗，可大家是否對(duì)雪花還有更深層次的了解呢？下面就讓我來(lái)帶領(lǐng)大家走進(jìn)雪花的世界！
首先，我先來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)什么是雪花。雪花是一種晶體，結(jié)構(gòu)隨溫度的.變化而變化，其又名未央花與六出，一種美麗的結(jié)晶體，它在飄落過(guò)程中成團(tuán)攀聯(lián)在一起，就形成雪片。單個(gè)雪花的大小通常在0。05——4。6毫米之間。雪花很輕，單個(gè)重量只有0。2——0。5克。無(wú)論雪花怎樣輕小，怎樣奇妙萬(wàn)千，它的結(jié)晶體都是有規(guī)律的六角形，所以古人有“草木之花多五出‘獨(dú)雪花六出”的說(shuō)法。總而言之，雪花是冰晶與水滴的結(jié)合體，又輕又小，形狀多為六角形。
其次，我再來(lái)給大家介紹一下雪花的形成原因。地表上的水蒸發(fā)成為水蒸氣升到了天空中，在高空中遇冷凝華或液化形成小冰晶或小水滴，這些小冰晶與小水滴在空中漂浮形成云。它們相互碰撞，使它們吸附在了一起。冬天由于溫度低，這些小冰晶與小水滴的結(jié)合體落下時(shí)不會(huì)熔化，就形成了美麗的漫天飛舞的雪花。如果雪量很大，就會(huì)出現(xiàn)萬(wàn)里雪飄、天下一白的壯麗景象，這樣的美景置身其中，怎能不給人一種如夢(mèng)似幻的感覺(jué)？多么美的雪花世界！
最后，我再來(lái)告訴大家一些雪花的作用�！侗静菥V目》早有記載，雪水能解毒，治瘟疫。民間有用雪水治療火燙傷、凍傷的單方。經(jīng)常用雪水洗澡，不僅能增強(qiáng)皮膚與身體的抵抗力，減小疾病，而且能促進(jìn)血液循環(huán)，增強(qiáng)體質(zhì)。如果長(zhǎng)期飲用潔凈的雪水，可益壽延年。不僅如此，地面積水還有減少噪音的能力；為地面保溫的能力……
聽了我的那么多介紹，大家應(yīng)該對(duì)雪花有了更深層次的了解。大自然是美麗的，是奇妙的，值得我們?nèi)ビH近她，感受她……
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
早上，我來(lái)到公園里玩。看到了一大片草地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠油油的一大片。那兒還有多姿多彩、五彩斑斕的花兒。
突然，“撲通”一聲，我嚇了一大跳，扭頭一看，原來(lái)是一個(gè)小朋友跌倒了。我連忙扶起他，問(wèn)：“你哪里受傷了？”那個(gè)小朋友指了指自己的腿。我看見他的褲腿上有灰塵，就幫他輕輕地彈掉了。他感激的說(shuō)：“謝謝你，姐姐！”我輕輕地卷起他的褲腿，發(fā)現(xiàn)他跌倒的地方紅紅的，就扶他到公園的長(zhǎng)椅坐。陪他等他媽媽過(guò)來(lái)找他。我還給他講笑話，逗他開心。他笑了，像一朵盛開的`鮮花。
我今天幫助了一個(gè)不相識(shí)的小朋友，心里像喝了蜜一樣甜。我以后一定還要再幫助更多需要幫助的人。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
沉香歷盡千辛萬(wàn)苦，終于救出了媽媽。美麗善良的媽媽重見了天日，沉香一頭撲進(jìn)了媽媽的懷抱。
媽媽高興地說(shuō)：“孩子，謝謝你救了我。難道你就是我的兒子？幾年不見，都長(zhǎng)這么高啦！”
“是的，媽媽�！背料阏f(shuō)道。又問(wèn)媽媽：“媽媽，您被二郞神壓在華山腳下這么多年。一定受了不少苦吧？”
媽媽聽了，長(zhǎng)嘆一口氣。說(shuō)：“唉！自從我被二郞神壓在華山下時(shí)。二郞神心狠手辣，不給我吃東西，不給我喝水，天天折磨我……”說(shuō)著，嗓子哽咽起來(lái)，說(shuō)不下去了。
沉香聽了，知道自己讓媽媽傷感了。連忙換了個(gè)話題。說(shuō)：“媽媽，在您失蹤的'這幾年，我們都很傷心。幸虧爸爸知道您在哪兒。他告訴了我，然后，我才來(lái)救您的�！�
媽媽一邊聽一邊用衣袖不住地擦去淚水。說(shuō)道：“在二郞神還沒(méi)把我壓在山底下之前，你還是個(gè)嬰兒，我們一家三口快樂(lè)地生活在一起。我想追求人類的幸福生活，誰(shuí)知道被兇狠的二郞神壓在了華山底下�！�
依偎在媽媽懷里的沉香早就哭得像淚人一樣，一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)了。媽媽安慰沉香道：“別哭了，孩子，瞧你！媽媽不是出來(lái)了嗎？不哭，不哭……”說(shuō)著緊緊地抱著沉香。
沉香聽后，擦擦眼淚，站起來(lái)，對(duì)媽媽笑了，說(shuō)：“媽媽，我們回家吧！”媽媽也站起來(lái)，緊緊握著沉香的手，說(shuō)：“對(duì)，我們回家，回去，去找你的爸爸�！�
沉香帶著媽媽回到了爸爸身邊，一家三口終于團(tuán)聚了。從此，他們快樂(lè)幸福的生活在一起。
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