小學二年級作文

時間：2024-05-29 12:05:48 小學二年級作文我要投稿

小學二年級作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的小學二年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。

小學二年級作文

小學二年級作文篇1

　　一頭烏黑如瀑布般的長頭發(fā)，一雙粗糙的充滿歲月痕跡的手。小時候最愛媽媽的大手，是那雙手哄著我睡覺，是那雙手給我做可口的飯菜，是那雙手教會我寫字。而在外人眼里，看見我媽媽的第一印象就是有一頭烏黑發(fā)亮的長頭發(fā)。是的，那頭發(fā)真是讓人羨慕啊，雖然是一個四十好幾的女人了，歲月在她臉上留下了太多的痕跡，卻沒有舍得傷害她那一頭秀發(fā)。

　　爸爸外出打工，我從小就是媽媽一手帶大的。帶孩子好辛苦，這是我從媽媽生第二個孩子后才深深地明白了這個道理�；叵肫鹨郧暗狞c點滴滴，感覺要對媽媽更好了。是啊，一個女人，卻帶大了兩個孩子，多么辛苦啊。小時候的我還那么淘氣，不知道惹了媽媽生多少氣。

　　我的.媽媽能做的一手好飯菜，吃過我媽媽做的飯的人無不夸贊的，是做了多少飯才練就了這么好的廚藝啊。還會給我打毛衣，直到現(xiàn)在我的毛衣才來都不需要買的，都是我媽媽給我買毛線打的。我愛穿媽媽打的毛衣，里面有媽媽的濃濃的愛意，讓冬天不再那么寒冷。她還會各種各樣的花式毛衣，讓我怎么能不喜歡。

　　我愛媽媽，愛她那巧手；我愛媽媽，愛她那長發(fā)。

小學二年級作文篇2

　　我想有一條漂亮的尾巴。

　　我想有一條魚的尾巴，這樣我就可以不學游泳就可以下水了。

　　我想有一條老虎的尾巴，這樣我就可以當森林之王了，而且我就可以管理各種動物了。

　　我想有一條火箭的`尾巴，這樣我就可以飛到空中了。

　　我想有一條龍的尾巴，這樣我就會在天上降雨了。

　　我想有一條牛的尾巴，這樣我就可以趕開蚊子和蒼蠅了。

　　我真想有一條漂亮的尾巴。

小學二年級作文篇3

　　今天是星期日，吃完午飯爺爺給我講了兩個故事，名叫金鳥和晚奴南北。

　　從前有一個國家的國王非常喜歡越國的一只金鳥，千方百計都要把這只金鳥買回家，可那個賣主就是不賣，還說：“這只金鳥又會說話，又會唱歌，又會說話，是天下最神奇的鳥了”那個國王買不到金鳥急得飯也不吃，便請別人幫他買，金鳥買家后，國王就把它放在籠子里，讓金鳥唱歌，跳舞。可金鳥一動也不動，就好像木頭人一樣。國王就把金鳥放走了。金鳥又飛回越國，給自己國家的'人唱歌，跳舞。第二個故事是晚奴南北，從前有一戶人家養(yǎng)了兩匹金馬，一匹叫南北，據(jù)說，只要得到這兩匹金馬，就會發(fā)才。人們聽說這個消息后都到他家去買，有一位老爺爺買下了其中的一匹叫晚馬。買回家后，它一天不吃飯，二天不吃飯，三天不吃飯直到第七天，晚馬向北邊叫了一聲就死了。我聽了這兩個故事后覺得非常有意思，動物也認識自己的國家。

小學二年級作文篇4

　　“又是一年芳草綠，依然十里杏花紅。”20xx年春節(jié)到了，家家戶戶都要貼上大紅的“�！弊�，印有“年年有魚”“大吉大利”等字樣的紅紙兒。對了，有的還會貼上花式多樣的窗花呢。

　　除夕這天，奶奶家也要貼春聯(lián)了！見叔叔忙得都來不及喝口水，我也迫不及待地加入到了貼春聯(lián)的行列中。“先貼紅紙啰！”爸爸提醒道。

　　我先輕輕地撕下一張張薄薄的紅紙，一層層整齊地擺放在桌子上，再用膠棒均勻地涂抹在紅紙的背面，然后由“小郵遞員”——我的弟弟送到爸爸和叔叔那兒，最后由他倆小心翼翼地將紅紙貼在門框上方的邊沿上。在我們的分工合作下，不一會兒，我們就貼完了紅紙。

　　接下來，我們要貼大大的、紅紅的“福”字了。只見叔叔麻利地在“�！弊直趁尜N上雙面膠帶，再撕掉膠紙，最后仔細地擺正、對齊、抹平，一張“�！弊仲N好了！就這樣，不大一會功夫，院門上、大門上、房門上、客廳里、廚房里……到處都貼上了大大的“�！弊�。

　　貼對聯(lián)的步驟和貼“福”字的差不多，不過多了一個辨認上下聯(lián)的過程。這可難不倒我，因為老師早就交給我們一個秘訣：上聯(lián)的最后一個字一般都是第三聲。用這個辦法，我很快分好了幾幅對聯(lián)的上下聯(lián)，讓叔叔和爸爸順利地貼好。

　　“咦，這副對聯(lián)的上下聯(lián)兩句的'最后一個字怎么都不是第三聲呢？”我轉(zhuǎn)念又想：“今年是馬年，蛇字開頭的一句應(yīng)該在前……”就這樣，我巧妙地分開了上聯(lián)和下聯(lián)。

　　貼好了所有的春聯(lián)，家里頓時洋溢著濃濃的新年氣息！讓我們一起來迎接萬馬奔騰的20xx馬年的到來吧！

小學二年級作文篇5

　　有一天，小松鼠想請一個樂于助人的朋友來自己家做客，到底請誰呢？它靈機一動，想出一個好主意。它把一封寫著自己名字的信封扔在一個顯眼的地方，看看誰會幫它撿回來。

　　這封信被小豬看見了，不予理睬地說：“小松鼠怎么這么糊涂呀！自己的信都亂丟�！闭f完，還踩了幾腳，便走了。過了一會兒，白馬又過來了，它裝著沒看見也走了。不一會兒，小貓又看見了這封信，滿不在乎地說：“小松鼠真是太馬虎了！”說完，還把信扔得老遠。

　　后來，小兔看見了這封信，連忙把信撿起來，去小松鼠家把信還給它，因為離得太遠，累得小兔滿頭大汗，氣喘吁吁。

　　小兔到了小松鼠家，看見很多吃的，小兔問：“這是請誰的呀？”小松鼠笑容滿面地回答：“請你的。”小兔感到有些疑惑：“你怎么知道我會來呢？”小松鼠說：“誰幫我把信撿回來，誰就是我的.客人�！毙∷墒蟀褱蕚湟丫玫拿牢都央冉o小兔吃，并和它成為了好朋友。

小學二年級作文篇6

　　一年有四季，有生機盎然的春天，烈日炎炎的夏天，瓜果飄香的秋天，還有白雪一片的冬天。

　　夏天，天氣非常炎熱，熱得樹上的知了直叫“熱死我了，熱死我了，這該死的夏天�！�，小狗也熱得直吐舌頭。而我卻很喜歡這炎熱的夏天。因為只有在夏天，我才能享受那爸爸接送我的感覺；只有在夏天，我才能享受到那冰棒冰爽的滋味；只有在夏天，我才能享受到那空調(diào)吹到我臉上的涼爽的感覺；只有在夏天，我才能享受到游泳的樂趣……

　　夏天，我們?nèi)胰艘黄鸬轿骱p荷花。一下車到那兒，我的.兩只眼睛立刻被眼前的景色吸引住了。你瞧：一朵朵嬌嫩、粉紅的荷花在驕陽的照射下顯得是多么的芬芳、迷人。再仔細觀賞，你們又會覺得它們更像是一群害羞的小姑娘在荷葉的遮掩下躲躲藏藏。

　　夏天，酷暑逼迫我控制不住自己，穿上粉紅色的泳衣，跳入那冰涼的海里，去享受暢游的痛快。游累了，躺在沙灘上傾聽海濤聲，悠閑地享受陽光浴。傍晚，海風迎面輕輕吹來，吹在臉上讓人格外清爽。

　　夏天，沒有冬天的寒冷，處處洋溢著歡樂的笑聲，迷人的景色，翠綠的生機。但愿夏天永遠不要離去。

小學二年級作文篇7

　　20xx年即將過去，即將到來20xx年的春節(jié)，看到街頭巷尾忙著打年貨的人們，我不禁想起去年的春節(jié)。

　　去年三十的那天，一大早我們就到奶奶家，與奶奶爺爺一起歡渡春節(jié)。到了奶奶家，我和爸爸貼春聯(lián)，媽媽和奶奶在廚房準備美味團圓飯，爺爺在打掃衛(wèi)生。外面不時傳來陣陣噼哩啪啦的鞭炮聲，家家戶戶都忙著粘貼迎新春的祝福對聯(lián)。有的家里還掛起了大紅燈籠。到了晚上家家燈火通明，喜氣洋洋，處處洋溢著節(jié)日的氣氛。

　　奶奶和媽媽把美味的團圓飯做好了，大聲吆喝：“吃團年飯了，吃團年飯了�！蔽覀冓s緊圍上來，陣陣香氣撲鼻而來，讓我垂涎三尺，忍不住拿了一只雞腿放到嘴里，奶奶笑瞇瞇地說：“小饞貓!”吃完飯，我們?nèi)乙黄鸱艧熁�，開家庭聯(lián)歡會，每人都要表演節(jié)目，完了再去看春晚，等待新年的到來。一家人有說有笑其樂融融，享受著節(jié)日的.快樂。雖然是去年的春節(jié)，但卻永遠深深地印在我的腦海里。那歡樂的情景，仿佛就發(fā)生在昨天。

　　回想起去年的春節(jié)，那是多么的幸福，多么的美好啊!想到今年的春節(jié)，心里有些酸楚。因為去年過年以后，奶奶的身體日況愈下，最后離開了我們，去了另一個天國。不知道她在那里好不好?想到今年的春節(jié)，我更加想念奶奶。奶奶的音容笑貌，永遠留在我的春節(jié)回憶里。奶奶，不知道您在那邊有沒有春節(jié)呢?到時候，就讓煙花把我的思念和祝福帶給您吧!