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小學(xué)二年級作文3篇(推薦)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)二年級作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)二年級作文 篇1
記得在我上一年級的時(shí)候，我的書包底下爛了一個(gè)大洞。因?yàn)檫@個(gè)洞，我的許多作業(yè)本都掉落到了地上。
一天晚上，媽媽檢查我的書包，所以發(fā)現(xiàn)了這個(gè)洞，就問我：“你的書包下怎么會(huì)有一個(gè)洞？”“媽媽，我也不知道。”媽媽想了想，又說：“你去睡覺吧！我?guī)湍憧p一縫�！庇谑牵一氐搅朔块g�？晌覍�(shí)在想看媽媽縫書包，就悄悄地走到了門口。
只見媽媽左手拿起書包，右手拿著針，一針一線地縫了起來。突然，媽媽的手不小心被針刺了一下，但她卻沒有放下書包，還是一絲不茍地縫書包。
過了十來分鐘，媽媽縫好了。她把我的書一本一本地往書包里放，并且?guī)臀野雁U筆都銷好了放進(jìn)了文具盒里。
這時(shí)候，我的心像打翻了五味瓶一樣，真想哭，真想大哭——這是感動(dòng)而哭的。
第二天，我背著這充滿愛的書包去上學(xué)了。
媽媽給我的愛是無限的.，媽媽給我的愛是隱形的，媽媽給我的愛是溫暖的……讓我來珍惜媽媽給予我的愛吧！
小學(xué)二年級作文 篇2
老師，我想對你說，在今天下午的最后一節(jié)閱讀課上，您給我們讀了兩封信，里面全是鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)和祝福的話語。聽完后是我非常感動(dòng)，其中最讓我記憶猶新的地方就是-----毛毛蟲不怕困難、不怕嘲笑，一直想當(dāng)一只美麗的蝴蝶。要是想當(dāng)一只美麗的`蝴蝶就應(yīng)當(dāng)付出，要是不付出，那永遠(yuǎn)只是一直丑陋的毛毛蟲。
假如我是一條毛毛蟲的話，那我一定按照老師您教我們的方法去好好學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，長大后變成一只美麗的蝴蝶。老師我一定會(huì)記住您的話的。
我能——我行——我拼——我贏！
小學(xué)二年級作文 篇3
20xx年7月6日是個(gè)晴朗的早晨，爸爸要教我學(xué)英語啰！因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期新開了一門英語課，爸爸教我學(xué)英語。
爸爸先是教我讀二十六個(gè)英語字母，規(guī)定每天讀寫七個(gè)字母，很快我就學(xué)會(huì)了十四個(gè)字母，小學(xué)二年級作文《爸爸教我學(xué)英語》。爸爸夸我學(xué)得真快，我心里可高興了，學(xué)習(xí)的盡頭更足了。
過了兩天，爸爸要求我把學(xué)過的十四個(gè)英語字母聽寫一遍。我心想，這還不容易，小菜一碟�？墒墙Y(jié)果我有好幾個(gè)英語字母不會(huì)寫。
爸說：“不要有口無心地讀，要用心去讀去寫，這樣才能把英語學(xué)好。”
又過了幾天，爸爸又叫我把學(xué)過的英語字母再聽寫一遍，哈哈，這一次我得了滿分。
媽媽問我：“小豪，學(xué)英語有何感想呀？”
我說：“英語讀起來不難，可是，寫起來就有點(diǎn)兒難了。我要加倍努力學(xué)好英語�！�
指導(dǎo)教師：陳書
簡評：文章簡單敘述了學(xué)習(xí)英語的.過程，以及心里的感受。
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