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小學(xué)二年級作文

時(shí)間:2024-05-05 13:34:53 小學(xué)二年級作文 我要投稿

小學(xué)二年級作文

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)二年級作文

小學(xué)二年級作文 篇1

  我有一個(gè)美麗夢想,就是當(dāng)一名畫家。

  如果我是一名畫家,我要畫許多的語文書、數(shù)學(xué)書、英語書等教科書和許多的課外書,我還要畫許多的學(xué)校和住房,讓魔術(shù)師把它們都變成真的,送給災(zāi)區(qū)的孩子們用。

  如果我是一名畫家,我要畫許多的水和食物,還要畫許多的衣服和玩具,送給非洲生活貧困的小朋友,讓他們跟我們一樣快樂的生活。

  如果我是一名畫家,我要畫許多的錢,送給我的好朋友黃詩茜,用這錢早點(diǎn)治療好她爸爸的病,讓她的.家庭跟我們一樣幸福。

  如果我是一名畫家,我還要畫許多動(dòng)畫片里的人物,他們有:快樂酷寶里的小寶、蜻蜓飛飛、蝴蝶美麗、鴨小白;賽爾號里的賽小西、卡路路、小米、布布種子;星際精靈藍(lán)多多里的藍(lán)多多、蔡小豆、古麗、古拉。讓這些動(dòng)畫片的人物都成為我的好朋友,跟我一起玩耍。

  如果我是一名畫家,我想畫眨眼的星星,在天上一閃一閃的,好像在對月亮姐姐說:月亮姐姐,你給我們唱一首歌吧,我還想畫一朵白云,天天在太陽公公的身邊唱歌,唱累了就休息。這樣我們的生活就充滿快樂的歌聲。

  當(dāng)一名畫家真好啊!

小學(xué)二年級作文 篇2

  每一個(gè)人,都會(huì)有許多難忘的事。這些事情就像星星一樣,總能在不經(jīng)意之間想起來。

  我也有一件難忘的事情,那是在我四年級的時(shí)候。

  在教室里,書聲朗朗。這是我們每天下午都要進(jìn)行的一節(jié)朗誦課,這一天我們朗誦的是一篇課外的現(xiàn)代詩《再別康橋》。詩句描寫的場景讓我們浮想聯(lián)翩,我們沉浸在自己的思想里!稗Z……”,雷聲打斷了我們的朗誦。幾個(gè)女孩子尖叫的起來,我們注意到外面的.天空,烏云密布,黑得嚇人。喜愛幻想的小剛說:“是不是世界末日到了!彼@一句話,那幾個(gè)尖叫的女生更害怕了,更多的女生也害怕了起來。

  我靠的窗子上,看著外面。大樹彎了腰,大媽正在把窗子關(guān)起,鎖緊。漸漸的,雷聲像一場交響曲,充斥著這個(gè)世界。閃電像蛇一樣爬滿了整個(gè)天空,真的很像動(dòng)畫場景。接著是傾盆大雨,我們不得不把窗子關(guān)緊。為了不讓教室里進(jìn)水,我們把門也關(guān)了起來。走廊上,積水越來越多。再看看地面上,已經(jīng)被雨水給占領(lǐng)了。大雨像一道墻,把我們困在這棟樓里。地面上,那彩色的瓷磚已經(jīng)看不見了,連下水口也被淹沒。一個(gè)調(diào)皮的孩子撐著一把大傘,走進(jìn)雨中。雨水立刻沒過了他的膝蓋,嚇得他立刻退了回來。打了放學(xué)的鈴聲,我們卻依然呆在教室里,沒有辦法出去。大概一個(gè)小時(shí)后,我們才回到家。這一場雨真大啊。

  難忘真的難忘!

小學(xué)二年級作文 篇3

  這是只可愛的小豬,黑黑的眼睛,大大的鼻子,胖胖的.臉。

  這是只強(qiáng)壯的小豬,白白胖胖的身體,小手肌肉十足,小腳肉多得在動(dòng)。

  這是只愛運(yùn)動(dòng)的小豬,它一有空,就跑到體育館跑步、跳高、扔球等。

  我想:如果我有那只小豬有多好。

小學(xué)二年級作文 篇4

  寒冷的冬天過去了,溫暖的春天馬上就要到來了。周末,我和爸爸、媽媽一起去西湖邊尋找春天。

  首先,我們來到了斷橋。 走著,走著,我發(fā)現(xiàn)一只小野鴨,它在水里自由自在地游來游去。后來又游來了一群歡快的鴛鴦和幾只活潑的綠頭鴨,它們一起在西湖里你追我趕,仿佛在做著什么有趣的游戲。此情此景,讓我不由得想起了大詩人蘇軾的一首詩:“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時(shí)!

  接著,我們來到白堤,黃色的.迎春花露出了笑臉,白蘭花在樹頂上跟她對著笑;小鳥在一碧千里的草地上跳來跳去,尋找著美食;柳枝慢慢地變綠了,正在隨著春風(fēng)跳舞喃!這時(shí),我又想起了大詩人賀知章的《詠柳》:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀!

  最后,我和爸爸、媽媽流連忘返離開了西湖。

  春天在西湖邊,也在我們身邊,只要你用心發(fā)現(xiàn),一定能感受得到。

小學(xué)二年級作文 篇5

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我們正準(zhǔn)備出去玩的。但就是天空就像小孩的臉一樣,說變就變,一會(huì)兒就變的黑乎乎的了,好像要壓下來似的;狂風(fēng)怒吼,視似乎要把整個(gè)世界掀起來。我和媽媽連忙躲進(jìn)屋里,我站在窗前看著這場暴風(fēng)雨前的.黑暗。

  很快地,天就漸漸地下起小雨了。之后雨越下越大了,像斷了線的珠子,“噼里啪啦”打在窗戶上,那聲音好聽極了!風(fēng)吹得門“嘎吱嘎吱”地響。雷和閃電就更可怕了,此時(shí)只見閃電一道道飛快地劃過,之后電線斷了停了一晚上的電。

  第二天雨停了,天邊出現(xiàn)美麗的彩虹,橫跨在天際,猶如傳說中的七鵲橋,不明白牛郎和織女有沒有在此刻相會(huì)呢?我祈禱著……

小學(xué)二年級作文 篇6

  當(dāng)《時(shí)間都去哪兒了》這首歌風(fēng)靡國內(nèi)時(shí),我不禁要發(fā)出一聲疑問:我的周末都去哪兒了?

  在我的印象中,曾經(jīng)的周末是快樂的',是無憂無慮的?梢砸挥X睡到九點(diǎn)半,可以悠哉悠哉地吃早飯,還可以悠閑自得地做事情,作業(yè)也是三兩下就能搞定。剩下的時(shí)間,我就可以做我喜歡的事情:玩電腦、看電視、讀課外書、做運(yùn)動(dòng)……這樣勞逸結(jié)合的日子是又輕松又可以學(xué)到很多的東西。

  可是,一切都變了……

  現(xiàn)在,作為畢業(yè)班的我,作業(yè)變得越來越多了,時(shí)間變得更緊了,題目也變得更難了,這些已經(jīng)足夠讓我受的了,但我卻還要抽出時(shí)間來去上補(bǔ)習(xí)班。因?yàn)楝F(xiàn)在競爭越來越激烈了,很多畢業(yè)班的小學(xué)生都上了補(bǔ)習(xí)班,如果我不參加補(bǔ)習(xí)班,我就會(huì)趕不上別人了!所以我上了兩個(gè)補(bǔ)習(xí)班。

  唉,我的周末啊,你到底去哪了?你快一點(diǎn)回來吧!

小學(xué)二年級作文 篇7

  珍惜生命之水,節(jié)約從我做起。水是生命之源,我要保護(hù)每一滴水。如果沒有了水,地球就會(huì)干裂。

  但是一天,小明在洗手間洗手時(shí),發(fā)現(xiàn)那里的`水龍頭壞了。一滴滴清澈的自來水像瀑布一樣往外流。小明費(fèi)盡了心思,把它修好,并且關(guān)上。小明,總算松了一口氣。隨后他把節(jié)約用水,四個(gè)字貼在了墻上。

  親愛的小朋友們,我們離不開水。一旦沒有了水,就等于沒有了生命。

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