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小學(xué)二年級作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)二年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)二年級作文 篇1
今天早上，我和爸爸一起去登南山，南山很高，山路也很長，登山的人也很多。
開始登山了，我用我全身的力氣向山上沖，可是我沖了一小半就沒力氣了，我休息了好久，好不容易才爬到了山頂。在下山的`路上，腿疼得像被一根針刺了一樣，但是我還是堅持下到了山腳下。
我覺得學(xué)習(xí)跟爬山一樣，都會遇到困難，但只要堅持下去，就能成功。
小學(xué)二年級作文 篇2
9月1日，學(xué)校要求我們在家觀看了《開學(xué)第一課》。今年年《開學(xué)第一課》的主題是“創(chuàng)造向未來”，這個節(jié)目請來了幾位嘉賓，他們講述自己的波折人生和對未來創(chuàng)新的想法。
節(jié)目中王桐晶不斷刻苦訓(xùn)練心算，最終獲得心算比賽冠軍的故事很值得我們學(xué)習(xí)。王桐晶的成功不是僅憑天賦，而是努力得來的。他利用別人玩的時間反復(fù)練習(xí)，才能取得成功。俗話說得好：“沒有量的積累，就沒有質(zhì)的飛躍。”只有不斷的.訓(xùn)練，將玩耍時間化為練習(xí)時間，才能獲得成功。
我相信每個人都想成功，我也一樣。但成功可不是那么容易的，需要踏踏實實，一步一個腳印，好好利用時間。這樣才能實現(xiàn)心中的夢想。以前我是一個不愛做題的孩子，媽媽每次給我布置很多任務(wù)時，我都愁眉苦臉的，我覺得太無趣。
我現(xiàn)在才想明白：媽媽這樣給我多留家庭作業(yè)，讓我多做練習(xí)，就是為了能讓我孰能生巧，牢固地掌握技能。沒有扎實的基礎(chǔ)，不可能獲得好的收獲和大幅度的進步。
在人生的道路上，總會不停地遇到波折，我們要勇敢地面對而不退縮，這樣才能獲得成功。作者：利君
小學(xué)二年級作文 篇3
我有一只心愛的小豬，是媽媽在我8歲那年送我的禮物。
這只小豬表情很開心，那個大大的鼻子上滴著一滴鼻涕，特別像“豬豬俠”里的小呆呆。它的臉上還有一只小嘴巴，嘴巴呈圓形，眼睛的.左上方還有一個問號，像在思考問題。還有那雙炯炯有神的眼睛，透露出一股吉祥的氣息，它那小小的舌頭從嘴巴里伸出來，顯得十分頑皮。它還穿了件筆挺的西裝，顯有貴族氣派的領(lǐng)結(jié)系在脖子上，像一位花花公子。只要拿在手中一搖，就會發(fā)出“乒呤乓啷”的聲音，里面可有許多硬幣呢，都是我從“老板”爸媽那里得來的。
一次，我看見同班同學(xué)買了一罐最新上市的糖，我向他要了一顆，含在嘴里可甜了。于是我便想從小豬里面拿一點錢也去買，一放學(xué)，我便飛也似地沖進家門，像強盜似得拿住小豬，從小豬的肚子里拿了足夠數(shù)量的錢，想去買糖時，我覺得小豬那疑問的表情像是在問我；“你為什么要拿錢去買糖呀？，買了糖你馬上就吃了，為何不把錢用在學(xué)習(xí)上呢？”于是，我便羞愧地把錢放回了小豬的肚子里。
還有一次，我要去買文具，我走到小豬面前準(zhǔn)備從小豬肚子里拿錢時，小豬又好像在對我說：“多拿點兒，是你學(xué)習(xí)要用的東西，鉛筆、尺子、鋼筆、橡皮都是你要用的�！蔽遗d高采烈的去買文具了。
如今，我已養(yǎng)成了節(jié)約的好習(xí)慣，少不了小豬的一份功勞。
我愛你，小豬！
小學(xué)二年級作文 篇4
上個星期，姨媽約大家一起去濱江森林公園玩。馮叔叔開車，還帶來了他小狗——哈利，它是叔叔從網(wǎng)上認(rèn)領(lǐng)來。
公園里到處是綠樹，大家坐在草地上野餐，一朵朵小藍花像撒在草地上一樣，柳樹伸長嫩綠胳膊，隨風(fēng)舞蹈。我和媽媽放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛得很高，像要掙脫一樣。我牽著小狗沿著木板搭成彎彎曲曲小路，一直走到江邊，風(fēng)很大，聽不清講話，江上有一艘艘輪船，江水沖到岸邊，激起一朵朵浪花。
春天可真美，大家玩得好開心��！
小學(xué)二年級作文 篇5
小白兔是一種漂亮的小動物，它乖巧、馴良，很惹人喜愛。瞧！它那玲瓏的小臉蛋兒上鑲嵌著一對紅寶石似的眼睛，在陽光下閃閃發(fā)光；三瓣的小嘴正一刻不停地品嘗著美味；長長的耳朵不時擺動著，好像正在傳播喜悅的信息；一身雪白的'絨毛長得整齊而有序，團起來的時候就像一個大絨球；它前肢短，后肢長，蹦跳起來很敏捷；那一團小棉球似的尾巴，也是格外可愛。
我家的小白兔是個“淘氣包”。當(dāng)我把籠子打開，想讓它出來玩玩時，只要稍不留意，它就會跑到床底下，把那里當(dāng)做自己的“娛樂天地”。它在床底蹦來跳去的，這里刨刨，那里嗅嗅，把全身弄得臟兮兮的。這可就累壞了我和媽媽，我們要費好大的勁兒把它弄出來，還得幫它清洗全身，免得它變成一只“小灰兔”。
小學(xué)二年級作文 篇6
小雨淅淅瀝瀝地下著，小石子伴隨風(fēng)滾來滾去，校園里柳樹的枝條來回?fù)u擺，翩翩起舞，小草貪婪地吮吸著天降的甘露……這場景，肯定是在雨中的校園里。
走到校園外，這里的空氣比教室里的空氣清新許多。小草們都掛上了晶瑩的露珠，十分耀眼，像寶石一般美麗。樹枝被雨水沖洗得格外干凈，不過樹枝上沒有露珠，因為它在風(fēng)中翩翩起舞呢！
同學(xué)們肯定不會放過這大好時機。大家都紛紛撐著傘到教室外面去。有的穿著雨鞋在水坑里蹦蹦跳跳。有的在雨中散步，欣賞雨中的一草一木。有的拿著課本，在雨中漫步。慢悠悠地向它們的教室走去。
從樓上的窗戶看，操場上亂糟糟的，但又很熱鬧。這樣的'情景，有更多的人想去雨中的校園。
雨中的校園可真美麗�。�
小學(xué)二年級作文 篇7
我叫張一怡，我是一個活潑開朗的女孩。我今年11歲了，我比較膽小，我不是很自信，但我很愛交朋友，所以我的朋友很多，我容易緊張，我一緊張就容易說錯話。
我最喜歡的就是彈古箏，這是我的特長，我每天都會彈1小時的古箏，現(xiàn)在，我已經(jīng)會彈多首曲子，例如：《漁舟唱晚》《山丹丹開花紅艷艷》《戰(zhàn)臺風(fēng)》《井岡山上太陽紅》等，這些曲子我早已背得滾瓜爛熟。
我的優(yōu)點就是說英語，我張口就可以說一口流利的`英語，我還可以說出15句的英語自我介紹。
當(dāng)然，我也有缺點。我的缺點就是寫字不規(guī)范，做事情有點馬馬虎虎，不是很細(xì)心。
老師，您聽了這么久一定想知道我的樣子吧！我 是瓜子臉，我有一頂烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛，只可惜戴了個眼鏡；我的鼻尖有點往上翹；我有一對酒窩，笑起來的時候，兩邊的小臉變陷下去了，可愛吧
我現(xiàn)在就是語文的閱讀部分不是很行，還是要您請教哦！我每次做閱讀的時候都感覺很難，很多都做不到。
老師，前面我說我喜歡彈古箏，有機會的話我一定彈給您聽哦！
老師，這就是我，請您記住我哦！
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