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小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間:2024-04-25 12:07:21 小學(xué)二年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)二年級(jí)作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)二年級(jí)作文

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

  早晨我剛醒,媽媽就對(duì)我說:“我們要回老家了!蔽乙宦犘老踩艨瘢?yàn)槔霞矣幸粔K土地,土地里有各種各樣奇異的東西,有時(shí)候還可以發(fā)現(xiàn)一些小秘密哦。

  我一到老家,毫不猶豫地沖向田野。

  瞧瞧土地的左邊有一群小螞蟻正在尋找食物呢,真機(jī)靈啊!再瞧一瞧右邊,有兩只大螳螂正在互相“決斗”,那真是威風(fēng)凜凜啊!像一個(gè)不怕風(fēng)吹雨打的“勇士”啊!

  再瞧瞧后面,咦?這難道是一只不知名的甲蟲,它的頭上有一根像針?biāo)频募獯,而且有兩跟,它還有八只腳,每只腳上都有白點(diǎn)似的東西,它的尾巴特別的'短,他還有一對(duì)翅膀是白色的,像天使的翅膀。

  今天我發(fā)現(xiàn)了一只鮮為人知的甲蟲,真開心啊。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

  初春的校園,不僅有著嫩綠的新芽,小巧的花苞,還有同學(xué)們活躍的氣息和新的希望。

  踏進(jìn)春天的校園,心中就充滿了新意,因?yàn)榭吹搅艘恍┬⌒〉木G芽,一些嫩嫩的`花苞。它們已在春雨洗滌下,萌發(fā)了勃勃生機(jī)。

  校園里的樹木也使人耳目一新,一些瘦小的小樹變得強(qiáng)壯起來(lái),盡情地舒展著它的枝干,讓人們欣賞它的美。

  同學(xué)那知識(shí)的種子也在初春的校園里扎根,看著他們,我高興地笑了,春風(fēng)帶動(dòng)著植物朋友和我一起笑了。

  初春的校園啊,你是我們奔向希望的起點(diǎn),萌動(dòng)著我們最美好的明天!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

  星期天,樂樂來(lái)到小區(qū)的一個(gè)公園里玩耍,她看見公園旁邊的小河里有許多的`生活垃圾浮在河面上,小河都變成了一個(gè)“大垃圾桶”了。

  樂樂跑回家拿來(lái)打撈垃圾的工具,把漂浮在河面上的垃圾撈上來(lái),再把撈上來(lái)的垃圾裝進(jìn)垃圾袋里去。雖然樂樂撈的滿頭大汗,但是心里還是很快樂的。

  我們要向樂樂學(xué)習(xí),懂得保護(hù)環(huán)境,讓地球更美麗,從身邊小事做起哦!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

  一天,貓媽媽教小貓去釣魚,小貓就上小河邊去釣魚。

  小貓看見河里的魚特別大,心想:我今天一定能捉到魚。小貓等了好久好久,終于有一條很大很大的魚上鉤了。忽然,有一只很美麗的'小蝴蝶飛來(lái)飛去,它的翅膀外邊是粉色的,里面是黃色的,小貓心想:我抓一只美麗的蝴蝶給媽媽,媽媽一定會(huì)夸獎(jiǎng)我是好幫手。小貓沒有捉到小蝴蝶,也沒有釣到大魚。小貓傷心地哭了。這時(shí),小猴說:你只要耐心就行了,小伙說完就走了。小貓耐心地釣魚,真的釣到了魚,小貓開開心心地回家了。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

  我是一個(gè)圓圓的東西,叫做零。

  在數(shù)學(xué)界,我可是一個(gè)舉足輕重的大人物。只要我一發(fā)脾氣,“1000”就變成了“1”?墒牵灿性S多數(shù)字很討厭我,你聽,他們說:“不就是一個(gè)小小的‘零’嘛,有什么大不了的,還不是依靠其它自然數(shù),比如‘10’,把‘1’去掉,還不是變成了灰溜溜的小不點(diǎn),什么都沒有!”

  我可不這么覺得!

  在人類世界,錢,是非常珍貴的。你說錢和我有什么關(guān)系?關(guān)系可是非常親密,我們屬于直系親屬。一個(gè)人手里拿著100元錢,如果這個(gè)人對(duì)我不敬,我當(dāng)場(chǎng)消失,變成“1”元錢。哈哈,看他難受不!

  在魯迅爺爺筆下的阿q,把我的兄弟“q”和我總是不寫清楚,常常鬧一些笑話。想必還有許多同學(xué)寫“0”時(shí),不圓不方的,總是在我圓滾滾的腦袋上添上一筆。哎,真是氣人!

  在一條繁華的大街上,一個(gè)成天流浪的青年,無(wú)所事事,東游西蕩。我被形象的說成了青年如今的現(xiàn)狀:腦袋里裝豆渣,沒有工作,沒有成就,處于人生的`“0”狀態(tài),浪費(fèi)時(shí)間,枉費(fèi)在人世走一趟。

  在日常生活當(dāng)中,許多圓圓的東西也被比作“0”。比如說幼兒園老師在教小朋友認(rèn)識(shí)“0”的時(shí)候,讓小朋友討論“0”像什么?小朋友的回答可多了:有點(diǎn)說像雞蛋,有點(diǎn)說像餅干,有的說像西瓜。

  我是一個(gè)圓圓的東西,叫做零。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

  我今天跟老師一起參觀我們的學(xué)校。我看見了四棵低低地、樹冠大大的木瓜樹;看見了綠色的葡萄架,上面掛著很多很多的紫色和綠色的葡萄;看見了樹干很胖、樹冠很大很大的'雪松樹。

  今天我又認(rèn)識(shí)了兩位老師。一位是邊老師,是教唱歌的老師,很漂亮;一位是陳老師,教美術(shù)的。 老師說他是耳東陳,是個(gè)男老師。我們輪著說了自我介紹。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

  炎熱的夏天到了,小白兔和小灰兔到西瓜地里摘了一個(gè)大西瓜,它們抬著大西瓜一路上說說笑笑很開心。

  突然,一條河擋住了它們的.去路,這下小白兔和小灰兔發(fā)愁了。怎么過河呀?它們想啊想,小白兔靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好辦法。它們先把西瓜對(duì)半分開,把里面的吃掉,然后它們把空的西瓜當(dāng)成小船,把勺子當(dāng)成船槳。

  小白兔和小灰兔用力地劃啊劃,終于劃到了河對(duì)岸,小白兔和小灰兔跳下小船,互相擁抱,好激動(dòng)喲!

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