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小學(xué)二年級作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)二年級作文 篇1
今天，我要給大家介紹一下我的臥室，那是我寫字、讀書、休息的地方，快來看看我的臥室吧！
一進(jìn)門，左面是一臺電腦，每當(dāng)我心情不好時(shí)，我就會打游戲和看視頻，這樣我的心情就好多了。
電腦的右面是一臺電扇，從后面放入冰塊和水就可以吹出風(fēng)來，這可是夏天必備的神器呀！
電腦上面是寫字桌，每當(dāng)我放學(xué)回到家，就抱著作業(yè)到寫字桌上寫作業(yè)，這真是一個(gè)學(xué)習(xí)的好幫手��！
課桌右面是一張大床，每當(dāng)我困了、累了，就二話不說跑到床上休息。我的被子圖案是小星星，枕頭是月亮形狀的，每次躺上去就像躺在了云朵上，軟綿綿的，可舒服了。
床的右面是燈，上面的圖案也是星星，關(guān)了燈還會發(fā)光呢，好像一抬頭就可以看到星空了。
燈的下面是柜子，上面一層是我的衣服，下面的左邊是媽媽的.衣服，右邊是爸爸的衣服，分類很明確吧！
門的右邊是一些我小時(shí)候的照片，有玩皮球的、玩沙子的、玩小車的……是不是很可愛呢？
這就是我的臥室，你們喜歡嗎？
小學(xué)二年級作文 篇2
在一座美麗的森林里，住著一只智慧超群的小猴，它總是會發(fā)明各種各樣稀奇古怪的機(jī)器。
有一天，它又發(fā)明了一臺新奇的電腦，它把好朋友都請到了家里，動物們都很好奇，小猴教它們怎么玩，大家玩得不亦樂乎，開心極了。
過了幾天，小猴有些不耐煩，心想：我這么聰明，為什么要和這些“小笨蛋”分享呢！于是它很不客氣地把小動物們?nèi)稼s走了。
它開始獨(dú)享自己的電腦，一開始它玩得很開心，沒過多久它覺得頭暈眼花，它也很冷，冷得瑟瑟發(fā)抖，只能縮在被窩里，它心想：為什么，我的房間越來越冷，我的心也越來越孤單？
這時(shí)，小兔剛好經(jīng)過，看到生病的`小猴，二話不說，就沖進(jìn)它的家里，用身體給它保暖，還拿了熱水袋給小猴溫暖，小猴漸漸恢復(fù)健康，它后悔莫及，慚愧地說：“之前我把你們都趕走了，您能幫我把所有的小動物叫來嗎？”當(dāng)小猴看見它們的笑容，才知道分享是最快樂的。
從此以后小猴每發(fā)明出一樣?xùn)|西，就請它的好朋友到這里來玩。
小學(xué)二年級作文 篇3
我有許許多多的玩具，有畫板、小羊、小兔、羊駝等，但我最喜歡的是我的小熊貓。
我的小熊貓樣子很可愛。它身穿一件黑白相間的外衣，它的眼睛圓溜溜的，看起來像兩顆巧克力豆。它的鼻子黑乎乎的，好像一個(gè)三角形的小紐扣。它的鼻子下面是一張半圓形的嘴，好象月牙兒。它的肚子圓鼓鼓的`，好像剛吃飯似的。它的四只小爪子特別短，趴在桌子上幾乎都看不見了。噢，差點(diǎn)忘了介紹，小熊貓還有一雙可愛的半圓形的小耳朵呢。
小熊貓是爸爸媽媽為我準(zhǔn)備的第一個(gè)玩具。現(xiàn)在它已經(jīng)是我的好伙伴了，每天和我一起看書、一起睡覺。前幾天，我找不到它了，感覺特別著急。后來，我又找到它的時(shí)候，高興地跳了起來。
這就是我最喜歡的玩具---小熊貓。
小學(xué)二年級作文 篇4
每個(gè)人都有難忘的知心好友，我也不例外，其中一個(gè)最特別的朋友名叫陳俐文。她長得高高瘦瘦的，頭發(fā)長長的，笑容像冬天的陽光一樣，溫暖又迷人。
俐文個(gè)性內(nèi)向，總是安安靜靜，成績永遠(yuǎn)名列前茅。她不只成績好，還很懂事，常常幫媽媽做手工呢！看他做的手工細(xì)心的樣子，我下定決心，要多向她學(xué)習(xí)。我門在學(xué)校常常一起跳繩，有一次我跌倒了，他趕緊跑來安慰我，讓我覺得很感動，她真體貼呀！我門的感情也就越來越好了。
前年暑假，我們兩家人一起去泡溫泉，她還告訴我泡溫泉的'好處，讓我有一趟豐富又難忘的旅行�，F(xiàn)在有空的時(shí)候，我常常把當(dāng)時(shí)的照片拿出來回味一番，看著照片里笑得燦爛的我們，不禁露出會心的微笑。
俐文住在市郊，離我家有一段距離，而且她上了高年級功課變多了，我們只能常常打電話談天。我們只會珍惜這分友情，我們永遠(yuǎn)都是最好的朋友。
小學(xué)二年級作文 篇5
為了增強(qiáng)我們的.體質(zhì)，使我們德智體美勞全面發(fā)展，從星期三（5月9日）開始，學(xué)校組織我們所有學(xué)生參加達(dá)標(biāo)運(yùn)動會。老師要求穿運(yùn)動鞋，達(dá)標(biāo)運(yùn)動會共有三天。
第一天是跳遠(yuǎn)。全體同學(xué)在二樓教室走廊上，排著隊(duì)準(zhǔn)備測試。輪到我了，我好緊張。我先深深呼吸了一口氣，平靜一下緊張得心情，然后用力甩了甩手，縱身向前一躍，一下子跳到了150厘米，我回頭一看，呀！150，過關(guān)了，于是我松了一口氣，很開心。大家一個(gè)接著一個(gè)地跳著，到最后全班有三個(gè)沒有達(dá)標(biāo)，都急得哭了起來。
第二天上課，高年級參加跳遠(yuǎn)。第三天，我們低年級同學(xué)跑50米，分組跑，每組五個(gè)人。很快到了第四組，該輪到我跑了。裁判舉起紅旗，喊著：預(yù)備，開始！隨著一聲槍響，我們一聽到指令，就像兔子一樣撒腿就跑。
我起步有點(diǎn)晚，落后了幾個(gè)人。于是我使出所有的力氣快速向前沖，像風(fēng)一樣迅速，很快就超過了他們，后面的同學(xué)都在為我加油。我跑了第一名，很開心。
這次參加達(dá)標(biāo)運(yùn)動會使我覺得，原來體育和學(xué)習(xí)一樣快樂呀！
小學(xué)二年級作文 篇6
以前，我哥哥從花園樓下的魚池那里捉來了一只可愛的烏龜，我們把它養(yǎng)在了家里，我觀察了一下烏龜，我發(fā)現(xiàn)：它的外殼十分堅(jiān)硬，是綠色的，這就好像是它的保護(hù)傘又像它的小房子。我媽媽給他起個(gè)名字叫：老王龜，而我想把它叫做：“神氣小龜”。
剛開始“神氣小龜”可真是膽小如鼠，一有人靠近它就立刻把頭和四肢伸烏龜殼里，好一會兒才慢慢的'把頭和四肢伸出來，這也難怪，真是拿他沒辦法��！
到現(xiàn)在我們養(yǎng)了它已經(jīng)有兩年多的時(shí)間了，現(xiàn)在它看到我們都不再害怕了，它整天在池里不為懼怕地露著它那四只可愛的腳和長長的頭。我們養(yǎng)了烏龜帶來了許多的快樂：它一天到晚總在水里玩耍，偶爾我們放它出來，如果“神氣小龜”一看見我們聚在一起，就知道我們在吃飯，它把頭伸的長長的一動也不動，好像要給它一點(diǎn)食物吃，我給它一塊肉，它就立刻跑到廁所，在有水的地方狼吞虎咽地吃起肉來，這樣反復(fù)幾次，看把它給樂的！
偶我們也會把吃剩的肉仍在池里讓烏龜吃，我們的烏龜食量很大，吃很多都還吃不飽。 不僅如此天氣冷的時(shí)候?yàn)觚斔�會用手敲門，好像在說：“主人，我冷極了，快讓我進(jìn)去。”一到冬天烏龜都睡在屋子里還要蓋被子呢！
每當(dāng)天氣晴朗時(shí)，烏龜都會在陽臺外面找一個(gè)有被太陽照到的地方停下，悠閑的曬太陽，它把頭伸的長長地，好像在看窗外的風(fēng)景。你看我們家的“神氣小龜”可真是聰明又可愛啊！
我太喜歡我們家的烏龜了。
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