小學(xué)二年級作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的小學(xué)二年級作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)二年級作文 篇1
放飛
兒童節(jié)這天,小明和小紅約好一起到公園里去玩。 小紅一來到公園,就看見小明手里拿著一根小木棍,上面還拴著一只可愛的小鳥,小紅問他:“小明,你這只小鳥是從哪里來的?”小明得意地說:“這是媽媽送給我的`六一節(jié)禮物!毙〖t看著那只被綁在木棒上的小鳥無精打采的樣子,對小明說:“咱們還是把這只鳥放了吧!你看它悶悶不樂的樣子,一定是想家了。” “可是,我還沒玩兒夠呢。再說這是媽媽給我的禮物呀。”“老師曾經(jīng)說過,鳥是人類的朋友,它見不到媽媽會很傷心的! 小明猶豫了好半天,雖然他很喜歡那只小鳥,但他還是覺得小紅的話很有道理,于是,他慢慢地蹲下身子,小心地解開拴在小鳥腳上的繩子,和小紅一起把小鳥放飛了。 他們看著小鳥在天空中自由地飛來飛去,高興地歡呼起來。過了一會兒,小鳥飛回來了,在他們頭頂上嘰嘰喳喳地叫。好像在說:“謝謝你們把我送回蔚藍(lán)的天空。大自然才是我的家!”
小學(xué)二年級作文 篇2
“老李”是我們對班主任李老師的稱呼,她好像對這個名字一點(diǎn)都不在意,甚至很享受的樣子,好像這就是她該有的.稱呼。雖然稱作老李,但我們很尊重她。她一點(diǎn)也不老,充滿了活力,比我們還積極幾分。她還十分的細(xì)心、負(fù)責(zé),我們每一個小小的錯誤,比如一個小符號、一個小筆畫,都會被她發(fā)現(xiàn)。在每周一次的小測試中,分?jǐn)?shù)不達(dá)標(biāo)的同學(xué),會被她留下來重新背寫,一遍一遍,一個一個的過,直到滾瓜爛熟才會被“放行”!安幌敫闪税伞笔抢侠畹目陬^語,在我們懈怠時總會聽到這句不溫柔的警告,于是一切進(jìn)入有序狀態(tài)。老李“管的寬”也是有了名的,哪科成績有問題,哪些老師有反映她都主動參與,有一次全班數(shù)學(xué)成績不理想,她甚至每周小考一次我們,為了不給科任老師添負(fù)擔(dān)自己還加班閱卷。在她的全方位管理下我們班不僅成績突出,各項活動開展的也積極有效。我愛我們的老李
小學(xué)二年級作文 篇3
外婆說:“今天我來教你疊被子!蔽艺f:“好啊,好啊,我還不知道這么疊被子呢!”外婆說:“正好現(xiàn)在是夏天那我就先來教你疊床單吧,無論疊什么都是要有耐心,你知道嗎?疊床單吧,要先看看哪條邊長,然后把長邊和長邊對折,直到它變成了正方形,就好了!
開始幾天我還疊的不是那么整齊后來我疊得越來越好了,外公外婆都夸我聰明,我聽了心里美滋滋的!
小學(xué)二年級作文 篇4
森林的小河邊有一片草地,草地上面有一棟小房子,那就是小螞蟻的家,住在這里的小螞蟻名叫聰聰,它非常聰明。
有一天螞蟻出去尋找食物,它剛出門不久就碰到了一只大蝗蟲,大蝗蟲正在吃青青的嫩草,聰聰急忙說:“你吃了我們這么多的'青草,那我們拿什么儲藏過冬呢?請你不要吃了,好嗎?”大蝗蟲看了小螞蟻一眼說道:“你是什么東西,敢來說我,你不想活了嗎?快給我滾遠(yuǎn)一點(diǎn),要不我就把你吃掉!
小螞蟻非常生氣,但是它又打不過體型龐大的蝗蟲,只好忍氣吞聲地走了。它來到好朋友放屁蟲的家,對放屁蟲說了這件事,放屁蟲決定幫助好朋友去趕走大蝗蟲。
它們找到了還在吃青草的大蝗蟲,可是大蝗蟲根本不把放屁蟲放在眼里,還說:“你個小不點(diǎn),有什么能耐!”放屁蟲聽了,氣得火冒三丈,它連放了3個超級無敵大臭屁把大蝗蟲臭暈了,最后它們一起把大蝗蟲扔進(jìn)了河。
小學(xué)二年級作文 篇5
在我家里,我有一個自己的小臥室。我愛這個舒心的小天地——我的樂園。
這里非常美麗。小臥室里有我的電子琴,她能陪我度過美妙的時刻。電子琴的旁邊是我的衣柜,一個米簧色的長方體,里面全是我喜歡的干凈衣服,她就立在我最舒服的小床的左邊。
我的`小床可漂亮了,雪白的床體上還有我喜歡的米老鼠和唐老鴨呢!說到供我睡覺,似搖籃式的小床,還有一段小故事哪!那是在我三歲搬家時,也就是我與爸媽分床時,爸爸媽媽帶我往買新家居,媽媽讓我選漂亮的床,我呀,就選中這個白白的帶有米老鼠和唐老鴉的。搬回家后媽媽說:"今天我們?nèi)胰吮荣,看看誰表現(xiàn)最好(吃飯,洗刷),誰表現(xiàn)好,今天誰就住漂亮的小床,我呀!吃飯象小老虎,爸媽都夸獎我,當(dāng)時的我可自得了,洗刷就更快了,結(jié)果我美美的睡在小塌塌米床上,半夜醒來時看到媽媽站在床前(實在是媽媽不放心,來看我的)我還驚奇的說:"你也想來睡呀!"從此我就獨(dú)立地睡在小搖籃里。不過床頭上有很多我喜歡的磁帶,每晚我都伴著樂曲或英語歌曲進(jìn)睡,我一點(diǎn)也不害怕。
不用說小床的右邊是我的書桌——學(xué)習(xí)的小天地,上面有很多東西,中間是我最喜歡的貓咪鐘表,她天天笑瞇瞇的看著我,告訴我什么時候睡覺,什么起床,有她陪伴我不孤單。鐘表的右邊是我的小書架,里面站著很多有趣的故事,字典,日記;鐘表的左邊是我學(xué)習(xí)離不開的臺燈,書桌下面的洞里全是我的書和沒用過的作業(yè)本。
好了我的小臥室就先容完了,大家說我的小臥室好嗎?
小學(xué)二年級作文 篇6
今天,我在陽臺上拿望遠(yuǎn)鏡觀察周邊的動靜。
不一會兒,有兩只小鳥飛過來,它們在空中飛來飛去就像兩架小飛機(jī)在空中飛翔。突然,一只小鳥俯沖下去叼著一只小蟲騰空而起,飛到了鳥窩的上方。小鳥看見媽媽回來了,高興地嘰嘰喳喳直叫。鳥媽媽以嘴對嘴的`方式,把蟲喂給了鳥寶寶。
看到這一幕,我感嘆道:“媽媽是多么辛苦地養(yǎng)育著我們呀!”
小學(xué)二年級作文 篇7
一天,猴媽媽帶著小猴子去河對岸摘桃子,要路過一座獨(dú)木橋。
小兔背著書包去河對岸上學(xué),也要路過這座獨(dú)木橋。小兔說:“小猴,你先過橋,去摘桃子,我上學(xué)還早!毙『镒哌^橋,回頭對小兔說:“謝謝!”猴媽媽夸小兔是個懂禮貌的好孩子。小兔跟小猴和猴媽媽說聲再見,就背著書包,高高興興地上學(xué)去了。
小學(xué)二年級作文 篇8
20xx年的第一場雪,就這樣,悄無聲息的來到了我們身邊。
漫天飛舞的雪花像一個個穿著六角裙的小精靈,又像是翩翩起舞的白蝴蝶,更像是調(diào)皮的玉兔八月公里的櫻花樹搖的繽紛落英。鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著,仿佛雪花們一個個都會遁地似的,一接觸到大地媽媽就消失了,消失得無影無蹤的,我想,雪花是因為太著急擁入大地媽媽的懷抱吧。
呼嘯的北風(fēng)是一雙有勁又靈活的手,她從容不迫的'織著雪花毯,織了好大一會,終于成了一件精巧的衣服。北風(fēng)迫不及待的往地球媽媽身上套!祝吭趺蠢嫌X得缺點(diǎn)什么?小孩子吵吵鬧鬧的,北風(fēng)吼著:“給我回家!”孩子們慌慌張張的跑回了家。北風(fēng)一激靈想了起來,急忙在衣服上灑了一些晶瑩發(fā)亮的雪花。又添了一些裝飾品——雪人。后來又嫌冷冷清清的,又把孩子們叫了出來,笑聲滿天地。
啊,雪下的好及時!讓心開心不已(老師說放一天假),哈哈,大地的新衣服也挺好看的!
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