小學(xué)二年級作文

時間：2024-03-17 13:58:45 小學(xué)二年級作文我要投稿

實(shí)用的小學(xué)二年級作文[經(jīng)典7篇]

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的小學(xué)二年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的小學(xué)二年級作文[經(jīng)典7篇]

小學(xué)二年級作文篇1

　　中秋節(jié)的時候，爸爸買來好多蘋果和梨，它們吃起來甜甜的，我舍不得吃，把它們放在一個箱子里。很長時間了，它們都沒有被吃完。一天，我在熟睡中，梨和蘋果的吵鬧聲把我吵醒了，只聽見它們再爭吵。梨得意地對蘋果說：“你老了，臉上長了好多皺紋，外皮都爛了，難看死了，我的小主人看都不敢看你一眼，更不用說吃你了。瞧！我的`外皮黃澄澄的，鮮艷無比，多漂亮呀�！碧O果聽了哈哈大笑，對梨說：“看你的外表很好看，可里面先爛了，還比不上我來，看東西不能只看外表�！崩媛犃耍约旱亩亲�，慚愧地低下了頭。

小學(xué)二年級作文篇2

　　制作地球儀

　　今天，我們班剛發(fā)了“寒假小制作”的獎狀，我還得了第一名哩！樂滋滋的我不由得想起了第一次做小制作的情景……

　　那是放假前，老師說：“這次我們班舉行一次小制作比賽，到時看誰做得最好，可以得第一名？”回到家，我就開始構(gòu)思做什么東西好。我東翻西找，一下子看見擺在書櫥里的.地球儀，于是，我靈機(jī)一動，“對，我就用校外興趣小組學(xué)的泥塑技術(shù)做一只地球儀，也好讓它帶著同學(xué)們領(lǐng)略一番世界各地的美景�！�

　　一不做，二不休，接下來，我先從工具箱里拿出一團(tuán)黃泥，用力把它摔成正方形，接著我又用刻刀把四個棱角削圓滑，再把它放到面板上擠、按了一番，盡力把它弄圓。然后我又捏了一小塊黃泥給它做了一個小碗形的底座，再跑到廚房抽屜找出一根鐵釘，用力插在地球儀上把它固定祝然后我小心翼翼地把它放在一個托盤里，端到陽臺的陰涼處，等它晾干。

　　大約過了三四天，我發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)完全干了，于是我用鉛筆在它臉上輕輕地描出陸地、山川和海洋，然后又分別把它涂成黃、綠、藍(lán)相互交錯的顏色，眨眼之間，一個逼真的地球儀就誕生了。

小學(xué)二年級作文篇3

　　今天，我們學(xué)校全體師生一起秋游，目的地是圣亞海洋世界！到了那里，我們先去參觀了海洋館。海洋館好像一艘潛水艇，里面黑漆漆的，一走進(jìn)門，簡直象鉆進(jìn)了老鼠洞，好不容易有了點(diǎn)亮光，我隨著亮光望云，原來是一個用玻璃做的金字塔，里面游著幾條小魚。這些小魚擺著尾巴，自由自在地游來游云，真惹人喜愛。這時，我不由自主地往左邊看了看，忽然看到一個圓形的玻璃缸，里面同樣裝滿了小魚。這些小魚中，有紅色的，橙色的和透明的，真可愛。

　　不知不覺，我們踏上了電動梯，頭頂上方是拱形大玻璃，里是一條條各種各樣的大魚小魚。嗬，好大一塊云哪！我驚叫道。結(jié)果仔細(xì)一看，哪里是什么云啊，原來是一只大大的'老板魚從我的頭頂游過。突然，一只鯊魚游了過來，鯊魚，鯊魚來了！我嚇壞了，可真怕鯊魚會撞破玻璃吃掉我們��！可鯊魚卻沒有理我們的意思。甚至連小魚游到它身下它都不管，真奇怪呀。

　　我們觀看了表演《人魚傳說》后就離開了海洋館。我們又參觀了珊瑚館，去了游樂場，最后戀戀不舍地離開了圣亞海洋世界。

小學(xué)二年級作文篇4

　　在我的記憶中，幾乎每一年的除夕夜都是我和奶奶爺爺一起過，唯有今年的除夕夜，是跟爸爸和爺爺奶奶陪我們一家人過的。

　　那天，當(dāng)奶奶欣喜的告訴我，爸爸會回來跟我們一起過年時，我高興的不得了，因?yàn)榘职趾芴畚�，所以每次都會買好多吃的給我。我盼星星ˋ盼月亮，終于盼來了爸爸，果然不出我料，他為我買了我喜歡吃的零食，我邊看電視，邊吃零食，真是無憂無慮。我想：如果每一天都這樣就好了!

　　不知不覺中，太陽公公下班了。月亮姐姐帶著小星星們在天空中做游戲。到了晚上的時候，是小孩最開心興奮的時候，我們先吃年夜飯，餐桌上滿桌都是豐盛的飯菜，全家為坐在圓桌旁邊，享受天倫之樂。桌上那些菜都有它的名堂，而且都代表著吉祥呢!像魚便是象征“年年有余”的'意思，不知道是誰想來的。

　　今天除夕夜真有趣，雖然沒有煙火可以放，但是還是很快樂!今天的年夜飯真是一頓快樂的年夜飯呢!

小學(xué)二年級作文篇5

　　元宵節(jié)前的飯桌上總有幾分不同：糯米粉、鐵盆、木板、水杯——開始做元宵了！

　　母親總是那一句“揉一點(diǎn)面放一點(diǎn)水，揉到元宵的感覺時，停水續(xù)揉�！�

　　在我面前的鐵盆里。裝著白沙般的面粉。在我左手指間亂搖一陣，掌心緩緩向面粉拍去，無論怎么用力掌心都不能壓到盆底。

　　隨手一捧粉屑，立刻如流沙般從指尖劃過，用另一只手輕撫一下，才明白留下了抹不去的痕跡。

　　這難辦。我想。

　　“倒一點(diǎn)水……”我自言自語，一邊專注地看著母親那雙泛黃的手。只見十只手指干凈利落地一推，一揉，手指從四面八方向面粉擠去。她平緩的氣息一呼，一吸，把看似易散的面粉都聽話地掌握在手中。

　　我也不閑著。雪白的右手緊緊握住杯子的腰桿，左手更是小心謹(jǐn)慎地托住杯口，緊皺的眉頭似乎能隨著上揚(yáng)地手移動著，多倒那么一滴也要狠狠滴罵自己一下。

　　此時，杯中的水好比生命的源泉。沐浴了水的面粉好像活了起來，幾下輕推慢揉，幾次“雨水”滋潤，那如沙般的面粉仿佛讓那魔棍輕揮幾下，竟變成了一堆巨大的龐然大物——這就是元宵的稚型。

　　“再把面團(tuán)揉幾下，記得要往一個點(diǎn)揉，用力！”母親兩手互相摩擦著，細(xì)聲細(xì)氣地提醒，馬上就好了。

　　我雙手合并著，堅定的眼神自動鎖定了方位，腮幫如警示般股三股，雪白的掌心“刷‘地朝面團(tuán)的白肚皮上刺去，只感覺得血管像打了氣般“快要炸了”，沒想到，面團(tuán)軟而富有彈性，推在上面跟抹在臉蛋上沒什么兩樣！

　　此時此刻，我的手指好比牙齒，而面團(tuán)已經(jīng)有了元宵的味道。

　　緊接著，母親如鷹爪般的`手抓在面粉的一點(diǎn)，捏出了一兩個白的深的深洞。輕而不急的一撕二撕，剎那面團(tuán)一分二，而分四，八個白團(tuán)靜臥不動——最樂的一刻“揉元宵”來了。

　　這時，可謂“全家動員”，五個人、八個面球，球在兩手之中左游右逛，無頭蒼蠅般前撲后退，時而扁圓時而細(xì)長，在這千揉百磨之中，圓形的元宵完成了。

　　八個“雪球”在木板之上排成一線，有誰能想到，再“推”、“揉”的鍛鑄下，竟會如此美麗‘和諧。

　　許久后，廚房里的鐵鍋腳踩火焰之上，在里面蠢蠢欲動、不停翻滾的熱水下，鵝卵石塊般的元宵靜靜在水底圍成一圈，只為等待浮出水面的那一刻……

小學(xué)二年級作文篇6

　　今天，學(xué)校舉辦了運(yùn)動會，我也是其中的一員，項(xiàng)目是跳遠(yuǎn)，跳遠(yuǎn)是我的強(qiáng)項(xiàng)，班上沒幾個能比過我，我為這而感到自豪。

　　比賽開始了，我聽著廣播，沒報到跳遠(yuǎn)，我才安心。但我也沒有休息，為我們班的運(yùn)動員加油鼓勁：“加油！你一定行！你是最棒的！”只要有空，就為我們班的運(yùn)動員加油鼓勁，好像不是運(yùn)動員，而是拉拉隊(duì)的。

　　廣播又開始播了：四年級跳遠(yuǎn)、跳高、實(shí)心球的同學(xué)，到一零二班集合！再說一遍，四年級跳遠(yuǎn)、跳高、實(shí)心球的同學(xué)，到一零二班集合！

　　我一驚，像兔子一樣跑進(jìn)了一零二班的教室，一看，哇！那么多人��！這時，陳磊和潘璋縉也來了，我們的“暴力F3組合”在在班上算得上是有名氣的了，可一到這里好像是一個老頭，一點(diǎn)兒都不起眼。我們沒有介意，找了個位子坐了下來。老師點(diǎn)完了人數(shù)，帶我們走向操場。我的心砰砰直跳，但我馬上調(diào)整心態(tài)，“斗氣”一下子上來了。開始跳遠(yuǎn)了，陳磊是第一個，他跳了一米八五，我不禁為他喝彩。緊接著，別的'班的幾員大將陸續(xù)出場，吳尚跳了兩米零六，周振宇跳了兩米。我像一個泄了氣的皮球，信心大降，到我了，我一跳，一米七九，這使我的自信心猛然的增到了極點(diǎn)！我發(fā)瘋了的一跳，跳了一米八五，我使勁的一跳，跳了一米八一。我那顆懸著的心終于掉了下來。

　　跳遠(yuǎn)比賽結(jié)束了，我看吳穎在跳高，就去看，哇！吳穎打破了記錄！一米零二！我欣喜若狂，跟幾個運(yùn)動員情不自禁的歡呼起來。

　　雖然運(yùn)動會結(jié)束了，但我還沉浸在喜悅之中。

小學(xué)二年級作文篇7

　　我的數(shù)學(xué)老師對我們要求很嚴(yán)格，為了我們能夠?qū)W好習(xí)好，每次講課都很認(rèn)真，不厭其煩，為了讓我們弄清題意，經(jīng)常三番五次的講一道題，為了讓我們考出好成績每天都兢兢業(yè)業(yè)的工作，盡職盡責(zé)，上課的時候很嚴(yán)肅，但是對我們的照顧是比較和藹可親的。

　　記得又一次考試的時候有一位同學(xué)生病了，老師安排別的同學(xué)把她送到醫(yī)務(wù)室去，張老師對待我們小孩子們是如此的和藹可親，雖然我的成績不好，但是老師每次都為我認(rèn)真的`講解，為我付出了很多的心血，我要改正我上課不認(rèn)真聽的壞毛病，虛心學(xué)習(xí)，一定提高學(xué)習(xí)成績，感謝老師您對我辛勤培養(yǎng)。

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