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小學(xué)二年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)二年級作文 篇1
我叫趙成都,今年8歲,一聽到這個名字,大家都以為我是個男孩,其實我是個活潑開朗的小女孩。
我中等個子,胖胖的,梳著一根長長的馬尾辮,圓圓的臉,彎彎的眉,一雙小眼睛一笑起來就瞇成了一條縫,像趴了兩只小蚯蚓,鼻梁高高的'。
我有很多優(yōu)點,比如說,我自己能獨立完成作業(yè),自己的事情自己做;還能主動幫媽媽做家務(wù)、哄小妹;有時還到樓下超市里給媽媽買東西……
我也有很多缺點,比如說,回到家里不穿拖鞋光著腳,惹媽媽生氣;有時候脾氣急躁,跟媽媽頂嘴;早晨起床時,總得讓媽媽叫。最讓我頭疼的就是我太馬虎,本來能考100分,卻總是差那么一點點兒。
我最喜歡跳拉丁舞,元旦的時候,我和張瀛在班級里表演,同學(xué)們送給我們很多掌聲,老師也表揚了我們,說我們跳得好。在舞蹈班里,老師也經(jīng)常表揚我,讓我到前面領(lǐng)舞。
這就是我,有機會的話,我們做個好朋友。
我歡迎你!
小學(xué)二年級作文 篇2
“丁零零”,下課鈴響了。小朋友們像小鳥一樣飛出教室,來到寬廣的操場上,三三兩兩的做各種運動。他們有的在跳長繩,小剛和小明緊握長繩的兩端,用力揮動著手臂,繩子被甩得“塔塔”直響,小紅在繩子的中間輕巧熟練地躍過一次又一次;有的在踢毽子,小花在踢毽子的時候,小腿繃得很直,右腳有力地踢毽子,雞毛毽像一只蝴蝶一樣上下飛舞,小匯在一旁拍著手為她數(shù)數(shù);有的在玩老鷹捉小雞游戲,老鷹猛撲向最后一只小雞,最后一只小雞嚇得左躲右閃,母雞看到了這一幕,反應(yīng)很快,身體一轉(zhuǎn),張開雙臂,哈哈,這下老鷹捉不住小雞了;還有的.在踢足球,小強把球傳給了亮亮,亮亮剛接住球就被對方兩名球員搶走了,小強氣得眼珠子都快掉了下來,就在對方兩名球員樂得哈哈大笑的時候,小強看準(zhǔn)機會把球又搶了回來,接著凌空一腳就把球踢進(jìn)了對方的球門,真是樂極生悲!
小朋友們一起愉快地度過了美妙的課間十分鐘。
評:比喻句用得妙,寫出了毽子上下飛舞的美來。另外,你還注意運用成語,為文章增輝不少。
小學(xué)二年級作文 篇3
今天上午,我們學(xué)校的全體學(xué)生一起到廣場上戶外觀賞課了。
到了廣場,我們先看見了一塊石碑,上面寫著成莊廣場。再往上走就能看見八根石柱,每根石柱上有兩條龍,好像在歡迎我們的到來。
廣場的中央有一個大舞池,好像一個太陽,后面還有一個大門,是大理石做的,上面還刻有古詩。我給它起了一個名字,叫“南天門”。
廣場的后面有一個噴泉,每天下午和晚上都有噴泉,噴出來的水有的是扇形的,有的是圓形的,還有的是半圓形。這里就是小朋友的天堂。
廣場的四周有很多花池,花池里有許多月季花,每天都張著笑臉,紅的.似火,粉的像霞,白的如雪。這時正是蜜蜂忙碌的時候。
這就是我們的廣場,我天天在這里玩耍。你喜歡這里嗎?
小學(xué)二年級作文 篇4
一個星期了,我都沒有和我的多多(小狗)一起玩了。因為我每天都要寫好多作業(yè),寫了老師布置的還要寫媽媽布置的,還有每天必須要讀的宋詞和散文。有時我感覺自己像蒙著眼睛拉磨的驢一樣,整天昏頭轉(zhuǎn)向的。可媽媽常說:“你要想飛得更高,飛得更遠(yuǎn)的話,就要比別人付出更多的努力!彼晕矣袝r候想想媽媽的話,心想一咬牙不就過去了嗎?
可今天不知怎么地媽媽突然說:“你今天不用寫作業(yè),不用看書,今天的.時間你自由安排!蔽业纱笱劬,驚奇地看著媽媽,問:“真的!”媽媽揚著眉頭,斜著眼睛說:“是!”我高興得想跳起來,可是我強忍著我的興奮,因為我怕媽媽在試探我,看我是愛學(xué)習(xí)還是愛玩。這時我坐在沙發(fā)上拿了一本《大話國》在看,可是我的眼睛和心思都沒有在書上,我不時地斜著眼睛看著趴在陽臺上懶洋洋地曬太陽的多多。就在這時媽媽悄悄地走了過來,發(fā)出“!钡囊宦暎Σ[瞇地說:“我的寶貝,你別裝了,媽媽讓你玩的時候你就去玩?zhèn)痛快,學(xué)的時候就要學(xué)個踏實!蔽也缓靡馑嫉啬樁济浀眉t紅的,連忙放下書,故意沖媽媽做了個鬼臉,就一蹦一跳地跑到陽臺上。
這時,可愛的多多看見了我,搖頭擺尾地跑到我身邊來,它用那紅潤潤的小舌頭一會兒舔我的小腳丫,一會兒舔我的小手,還嗷嗷嗷地叫著,好像在說:“小主人,你把我從我的爸爸媽媽身邊接過來,你又不跟我玩,我好寂寞呀!”我一邊摸著它的頭一邊說:“多多,你別怪我,我要讀書學(xué)習(xí),將來我還要考大學(xué),你又不用學(xué)習(xí),你整天都可以自由自在地玩耍,多好!不過我今天可以跟你玩一整天,我要把我欠你的愛慢慢地補上!苯又,我跑進(jìn)房間,拿出我好久都沒有玩過的玩具來,有:積木、汽車、皮球、、、、、、我抱了一大堆放在陽臺上,準(zhǔn)備給多多蓋一間小房子,讓它不再寂寞。
小學(xué)二年級作文 篇5
走近博庫書城,一陣悠揚的二胡聲傳來。雖是在露天表演,但沒有任何的喧囂,不像別的街頭樂隊,一吵就是一整天,而且聲音堪比拖拉機。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽那琴聲,像一只蝴蝶,在風(fēng)中飄忽不定地飛舞著。雖然一旁的街市人聲鼎沸,但還是無法掩蓋過二胡老人那無拘無束,悠揚的琴聲。
走近看,他是一位年近花甲的老人。手中的二胡在不定地左右搖擺,他臉上的皺紋是飽經(jīng)風(fēng)霜的標(biāo)志。我正翻著我的錢包,打算往他的鋼碗里放上一塊錢,但我的包中錢就沒有放下手。
大概又過了幾周吧,我再度來到了博庫書城的門口,想連上次的一起給,但他已經(jīng)不在了,我好奇地向門衛(wèi)打聽,但連門衛(wèi)也一無所知。
看完書后,我又聽見了那熟悉的二胡聲,我一看,又是那張飽經(jīng)風(fēng)霜的'臉。我默默地將錢放下,準(zhǔn)備離開時,我聽到了一聲發(fā)自內(nèi)心的“謝謝”。
如今,也許他已經(jīng)不在博庫書城門口演奏了,但他的琴聲依舊回蕩在我的心里。
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