小學(xué)二年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
世界上有很多昆蟲(chóng)都對(duì)人類有益，所以小動(dòng)物是我們的朋友，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它們。而且有很多小動(dòng)物是我們平常經(jīng)常見(jiàn)到的，和我們的生活密切相關(guān)呢!
比如說(shuō)：蜜蜂，它很勤勞，每天很早就出去采蜜，一次又一次。到了天黑，還馬不停蹄地對(duì)采來(lái)的蜜進(jìn)行加工。蜜蜂的外形并不起眼，生命也很短暫，只有3個(gè)月左右;可它一生都不休息，勤勤懇懇地工作，它們對(duì)人類毫無(wú)所求，卻為人們釀造了甘甜可口、營(yíng)養(yǎng)豐富、可醫(yī)治病痛的蜂蜜。
還有青蛙，青蛙披著碧綠的衣裳，兩只大眼睛，像兩顆晶瑩透明的玻璃球，它藏在田里，專吃害蟲(chóng)，保護(hù)莊稼。它捉害蟲(chóng)的時(shí)候兩條后腿一蹬，一縱身，能跳起老高，長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭一伸，就像吸塵器一樣轉(zhuǎn)眼就把害蟲(chóng)吃到肚子里去了�？墒�，我們?nèi)祟悈s把它們當(dāng)成美味佳肴擺在餐桌上。
還有許多可愛(ài)的動(dòng)物，我最喜歡的是大熊貓。大熊貓是我國(guó)珍貴的動(dòng)物，媽媽告訴我大熊貓還是我們國(guó)家的國(guó)寶呢!大熊貓長(zhǎng)的`很可愛(ài)，胖乎乎、圓滾滾的，走起路來(lái)一搖一晃的，特別逗人。它的頭部和身體都是白色的，只有眼圈、耳朵和肩部是黑色的。特別是那一對(duì)黑黑的眼圈，長(zhǎng)在白白的臉上，像是戴著一副墨鏡，加上那笨拙的動(dòng)作和走起路來(lái)東張西望的神情，顯得像個(gè)小紳士。
你瞧!它們多么可愛(ài)，它們是我們?nèi)祟惖暮门笥�，我們�(cè)趺慈绦膫λ鼈兡?
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
在周六的早上，我吃完早餐，去找于建濤。在他家呆著沒(méi)意思，就跟他商量一起去找劉宇松，跟他玩槍?xiě)?zhàn)，“真槍實(shí)彈的呦”！
到了劉玉松家，結(jié)果夏伯陽(yáng)也在他家，正好四人，形成2：2比拼�！笆中氖直场薄Ｎ腋牟┭笠换�，劉宇松跟于建濤一伙。我拿的是“巴雷特”狙擊槍，而夏博洋拿的是“ak——47”，至于他們兩拿那什么槍，我就不知道了，因?yàn)槲覀儾皇且换锏摹?/p>
我們來(lái)到“戰(zhàn)場(chǎng)”——我家樓頂。這樣，戰(zhàn)斗就打響了。首先，我占領(lǐng)一個(gè)至高點(diǎn)，夏博洋迅速躲藏起來(lái)。我通過(guò)狙擊鏡看到于建濤拿了一把“awm”，劉宇松拿了把“m60”。我通過(guò)無(wú)線電命令夏博洋“你去突圍，我來(lái)阻擊，over！”“收到‘ove！r”夏博洋一邊向前跑一邊回答。我在瞄準(zhǔn)四面八方時(shí)，忽然看到一個(gè)閃光處，就知道這是阻擊鏡。我說(shuō)“陽(yáng)，你去后方抹濤，我來(lái)打掩護(hù)，over”“明白o(hù)ver”。我剛才留了一下神，結(jié)果躲在暗處的松擊到了陽(yáng)，幸好陽(yáng)身手敏捷，躲了過(guò)去，只打到陽(yáng)的槍口，要不然早成為松的.槍下鬼了。我用手勢(shì)告訴陽(yáng)：“用刀抹掉濤”。陽(yáng)這時(shí)正好到了濤這，其實(shí)我是為了讓陽(yáng)吸引松注意力，我好一網(wǎng)打盡。這時(shí)，夏博洋“ok，濤已被抹掉“我扔了一個(gè)臭氣彈，把松逼了出來(lái)，我一槍爆了松的頭。我們勝利了。哦耶！
我懷揣著勝利的果實(shí)回到了家。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
和所有的媽媽一樣，我的媽媽也很愛(ài)美，可是她的一雙手是她最大的遺憾。
冬天來(lái)臨，一切事物都在變冷，尤其是水，有些地方的水都結(jié)冰了。而在這么冷的.日子里，一向怕冷的媽媽卻還要洗衣服、洗碗，不停地接觸水。
沒(méi)過(guò)幾天，媽媽的手上就長(zhǎng)滿了凍瘡，右手慘不忍睹，一粒粒，數(shù)數(shù)有20來(lái)顆，先發(fā)紅，再發(fā)腫，最后發(fā)紫，一些比較近的凍瘡“合體”了，連成一片，原本纖細(xì)的手指變得老粗老粗。
凍瘡不僅難看，而且難受，遇熱癢，遇冷痛。前幾天，凍瘡的殼掉了幾個(gè)，可是新肉太嫩，一碰冷水就痛，于是，媽媽改用熱水，可是新肉仍然會(huì)受到刺激，更可惡的是，還有一粒凍瘡居然長(zhǎng)到指甲蓋里面去了，隨著它越長(zhǎng)越大，指甲蓋也在不停地被頂上去，多難受�。�
我想春天快來(lái)到，只要天氣暖和，凍瘡就會(huì)好，新肉也會(huì)長(zhǎng)好，媽媽的手就會(huì)變回來(lái)。
我想媽媽的手不再長(zhǎng)凍瘡，溫暖的春天快來(lái)吧！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
河水平靜得躺在草地上，小草被風(fēng)婆婆撫摸著睡著了，可是一陣“汪汪”聲打破了這樣安靜的地方。
原來(lái)是我家的小狗呀！
小狗帶著我來(lái)到了這片草地，她有一雙大大的眼睛和一身白色的毛，在陽(yáng)光底下讓人覺(jué)得她很可愛(ài)。你可別看她矮，那兩雙小短腿跑得可快了，但是她跑來(lái)的樣子可愛(ài)的讓我想笑。
我坐在草地上，靜靜看著那可愛(ài)的生物。只見(jiàn)小狗在草地上到處打滾，渴了就到河邊舔幾口水，然后又跑去玩，不知道有多么可愛(ài)。但是這時(shí)候草地又恢復(fù)了以往的平靜，小狗睡著了，她睡著的時(shí)候不打也不鬧讓我覺(jué)得她更加可愛(ài)了。
有一次媽媽一喊吃飯了小狗這個(gè)貪吃鬼就第一個(gè)跑媽媽面前獻(xiàn)殷獻(xiàn)，媽媽苦笑了一下就明白了小狗的用意。于是就放了比平常多一點(diǎn)點(diǎn)的狗糧和一杯水，小狗還沒(méi)等媽媽放下碗就開(kāi)始大吃起來(lái)，那樣子可愛(ài)極了。
可愛(ài)，樂(lè)于助人的'秋姑娘得到了人們的喜愛(ài)，當(dāng)然也包括我。
從此以后，我把可愛(ài)的她當(dāng)做了自己的姐姐。每當(dāng)夏天要過(guò)去時(shí)。我會(huì)毫不猶豫地問(wèn)媽媽：“姐姐也來(lái)了嗎？”
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
下課鈴響了。我們迫不及待地沖出了教室來(lái)到操場(chǎng)。
今天我們玩的.是老鷹抓小雞。首先我們開(kāi)始選老鷹，我不假思索地舉起了手，而且還舉得高高的�？墒抢销椷@個(gè)位置被別人搶去了，我無(wú)可奈何地當(dāng)了一只小雞。游戲開(kāi)始了，小雞們立即排成了一條長(zhǎng)龍，還牢牢地拉住前面同學(xué)的衣角，生怕成為老鷹的盤(pán)中餐。老鷹東奔西跑、咬牙切齒，裝出一副兇樣，仿佛在說(shuō)∶“我一定要抓到小雞！”而小雞呢，早就嚇得魂飛魄散，開(kāi)始四處逃散。果然不出所料。一只小雞被老鷹“啊嗚”一聲吃掉了。老鷹想了一個(gè)辦法，它趁母雞一不留神，從母雞手臂下“哧溜”一下鉆了進(jìn)去。啊，一只小雞光榮地犧牲了！這次，母雞不再上當(dāng)了。不管老鷹怎樣左撲右沖地找“獵物”，都吃不到一只小雞。老鷹只得垂頭喪氣地走來(lái)走去，好象在說(shuō)∶“這可怎么辦！”
忽然，上課鈴又響了。同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)了教室。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
我喜歡蟲(chóng)，一有空就到外面去觀察蟲(chóng)。，我把功課全了。正外面去觀察蟲(chóng)的，黑暗的夜幕開(kāi)始垂了，老天也開(kāi)始“流眼淚”了呢！我望著天空不由得嘆了一口氣，心里想：天氣剛才還好好的，早雨，晚雨，一到出去了就開(kāi)始下雨了。當(dāng)我發(fā)愁的`，叫我去喝枸杞子茶，我一看見(jiàn)枸杞子茶的，就對(duì)它感興趣了。我茶杯上面浮著枸杞子，茶杯底也有幾粒枸杞子，我覺(jué)得奇怪。為有些枸杞子會(huì)浮在水上，有些枸杞子會(huì)沉到茶杯去呢？我仔細(xì)地想了一想：是枸杞子像皮球，里面有空氣浮在水上。我就開(kāi)始做小實(shí)驗(yàn)了。
我從浮在水上的枸杞子里拿出兩粒，把一粒枸杞子水中，用一雙筷子壓平，不出我所料，枸杞子果然在水中冒出小泡泡來(lái)了。我把筷子拿掉，觀察枸杞子會(huì)沉下去，那粒枸杞子地沉下去了。接把另一粒枸杞子用筷子把它頂?shù)讲璞缀�，把筷子拿掉，這粒枸杞子地浮了，最后浮到水面了。唉，我終于把弄明白了。推測(cè)是對(duì)的。粒枸杞子里面的空氣冒了，就沉下去了。而粒枸杞子里面空氣，就浮了。次小實(shí)驗(yàn)，我懂道理，枸杞子皮球，里面有空氣浮在水上，空氣沉下去。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
我有兩個(gè)理想，第一個(gè)理想是長(zhǎng)大當(dāng)一名科學(xué)家，第二個(gè)理想是長(zhǎng)大當(dāng)一名老師。
為什么想當(dāng)科學(xué)家呢？因?yàn)榭茖W(xué)家能研究許多我們現(xiàn)在還不知道的問(wèn)題，還可以給自己和別人發(fā)明許多有趣的`東西。為什么想當(dāng)老師呢？因?yàn)槔蠋熌芙掏瑢W(xué)學(xué)習(xí)生字、課文、識(shí)字、口語(yǔ)交際、兒歌、故事、讀讀背背；還可以帶同學(xué)做游戲、去春游。到那時(shí)，我也可以把我學(xué)到的新知識(shí)教給同學(xué)們。
所以我現(xiàn)在要看看老師是如何做的，我還要學(xué)習(xí)老師的風(fēng)度。
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