小學(xué)二年級(jí)作文匯總【3篇】

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

　　懷著一番非比尋常的心情，我又來(lái)到了這棵大楓樹(shù)旁。抬起頭望著樹(shù)上一片片紅的似火的葉，又低頭看一看腳下這一座滿是楓葉堆積的“小火山”。心里總透著一種前所未有的喜悅。不禁懷想到一個(gè)“喜”字。卻不曾那天注意到它正帶隨著一位更加充滿了神奇色彩的人物，悄無(wú)聲息的來(lái)到了每個(gè)人的身旁。時(shí)時(shí)刻刻給予它們幫助，時(shí)時(shí)刻刻帶給我們驚喜。

　　而這位深藏不露的高手，不用我說(shuō)，她就是——秋。

　　幼時(shí)，秋是一個(gè)貪玩的.小孩兒，最愛(ài)跑到田野里四處撒野，肆無(wú)忌憚的將黃色染料跑到田野中，還開(kāi)心的直在上面打滾兒，弄得滿身狼狽不堪。她的姐姐秋風(fēng)看不過(guò)去了，從老遠(yuǎn)跑來(lái)硬是把秋帶了回去。姐妹倆的“歡快”的腳印卻依舊留在田野中。人們都說(shuō)：“秋是一個(gè)‘幸運(yùn)的倒霉蛋’”。

　　長(zhǎng)大了，秋又從一個(gè)調(diào)皮的搗蛋鬼中脫胎換骨，成了一位典型的溫文爾雅的大姑娘。此時(shí)的她，極其富有愛(ài)心，見(jiàn)不得任何一個(gè)幼小的生命受不到幫助。秋來(lái)這兒已經(jīng)很久了，她與果園媽媽很要好，經(jīng)常幫她帶一帶孩子們，蘋(píng)果弟弟整天嚷著冷，秋為它織了一件大毛衣，一身熱情的火紅色。梨子弟弟見(jiàn)了，更不得了，眼紅！秋只好又給它織了一套清新純美的淡黃色小棉襖。他們都樂(lè)得咯咯直笑，說(shuō):“秋姐姐真好！”

　　不知不覺(jué)，秋已經(jīng)度過(guò)了許多漫長(zhǎng)的歲月，成了一位年邁的老奶奶。她知道，自己該換班了。但還是放不下可愛(ài)的小朋友，秋決定好好補(bǔ)償一下他們。她知道小朋友們最愛(ài)放風(fēng)箏，特地接老姐姐秋風(fēng)回到了老家，請(qǐng)求她今天用一點(diǎn)兒力氣，幫個(gè)忙。秋在遠(yuǎn)處看著小朋友們嬉戲的場(chǎng)面，開(kāi)心地笑了。小朋友們也說(shuō)：“秋天真好！”

　　秋，是一個(gè)講理想變?yōu)槭聦?shí)的季節(jié)；是一個(gè)由大地變得金碧輝煌的季節(jié)。秋，是一個(gè)神圣的天使；秋，是一切成熟的時(shí)候了。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

　　今天，同學(xué)們?cè)缭绲仄鹆舜玻瑏?lái)到了中大園教室。同學(xué)們都拿出了自己做的動(dòng)物頭飾，在自我欣賞。我一看，有的同學(xué)做的是小貓頭飾，有的同學(xué)做的.是小狗頭飾，還有的同學(xué)做的是老鼠頭飾……而我做的是大紅公雞頭飾。

　　比賽開(kāi)始了！主持人先上場(chǎng)，他頂著兩顆大門(mén)牙說(shuō)：第一位上場(chǎng)的是公雞先生，我心里想：�。�！為什么第一個(gè)就是我？！無(wú)奈，我就第一個(gè)上場(chǎng)了！我仰起頭，戴好公雞頭飾，喔、喔、喔地叫起來(lái)，逗得同學(xué)們哈哈大笑！

　　接著，主持人又說(shuō)：“第二個(gè)上場(chǎng)的是：肥嘟嘟的‘鴨子’。”一上場(chǎng)她就大搖大擺地扭動(dòng)著身子，像一只大企鵝！那只“鴨子”嘎、嘎、嘎地叫著。她仿佛很高興。

　　接著最精彩的時(shí)刻到了！你瞧！有一只賊頭賊腦的“老鼠”趁“貓”睡著了，出來(lái)偷東西吃。這只“老鼠”小心翼翼，輕聲慢步地走著�！袄鲜蟆焙孟窨匆�(jiàn)了他最喜歡吃的食物，吱、吱、吱叫著，“老鼠”的叫聲把“貓”驚醒�！柏垺被仡^一看，原來(lái)是有一只“老鼠”在作怪。“小貓”大叫一聲：“喵！---”嚇得“老鼠”魂飛魄散。幸好有一只“狗”出現(xiàn)了。“狗”也大聲地叫：汪！汪！把“貓”也嚇跑了！

　　最后我們每個(gè)人都拿到相應(yīng)的獎(jiǎng)。大家都很高興。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

　　我心目中神奇的教室它具有神奇而又有趣的功能。

　　教室里有很多很多的小方塊兒。你可別小瞧這小方塊，這其實(shí)就是課桌，不用時(shí)變形小方塊兒。課桌上有一個(gè)桌面屏，桌面屏雖然不怎么大，但是它卻知道你上課時(shí)的心里狀態(tài)。你只要對(duì)著它照一下自己的`臉，上面就會(huì)出來(lái)自己想要的東西。不光課桌這么神奇，還有講臺(tái)呢。只要上課時(shí)間到了，講臺(tái)就會(huì)發(fā)出像“植物大戰(zhàn)僵尸”里的“土豆地雷”一樣的響聲。而這個(gè)講臺(tái)會(huì)變形機(jī)器人來(lái)為我們講課。不光只有課桌和講臺(tái)有特異功能，黑板也有很多特異功能。

　　比如現(xiàn)在的是由人工來(lái)寫(xiě)字，擦黑板又麻煩，而在未來(lái)就不用那么麻煩了。未來(lái)的黑板就不用人工寫(xiě)字，而是自動(dòng)打字，擦黑板就不是用黑板擦了，而是有一個(gè)小小的綠色按鈕。按一下黑板就變得干凈多了。這個(gè)按鈕就像現(xiàn)在小孩子玩的“消消樂(lè)”一樣。

　　課桌、講臺(tái)、黑板都不算什么，重要的還是墻，現(xiàn)在的墻都是白白的。而未來(lái)的墻一到下課就會(huì)變成綠色草原和樹(shù)林，讓同學(xué)們的眼睛感到好舒服。未來(lái)的教室有各式各樣的機(jī)器。凳子就是一些機(jī)器凳子，同學(xué)們不用走路坐著機(jī)器凳就飛出去了，因?yàn)檫@是遙控凳。

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