小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間：2024-02-05 11:02:53 小學(xué)二年級(jí)作文我要投稿

小學(xué)二年級(jí)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)二年級(jí)作文

小學(xué)二年級(jí)作文篇1

　　星期五下午，班主任老師從包里拿出一疊語(yǔ)文期中試卷。

　　她站在講臺(tái)上，打開(kāi)試卷，一邊翻著試卷，一邊報(bào)出同學(xué)的名字和分?jǐn)?shù)。我靜靜地坐著，豎起耳朵仔細(xì)地聽(tīng)。可是心怦怦直跳，非常緊張，多么希望讓老師快點(diǎn)報(bào)到我啊。××92分，××95分……“陳超”，我聽(tīng)到老師報(bào)到我的名字，我的`心越跳越快，害怕自己考得不好，眼睛一眨一眨地盯著老師。終于報(bào)出我的分?jǐn)?shù)——96.5，還說(shuō)這是全班最高分。我聽(tīng)了后，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，我有這么好嗎？我飛快地跑到講臺(tái)上，領(lǐng)回了試卷，急忙看分?jǐn)?shù)。這紅紅的96.5分好像在對(duì)我笑呢！同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的目光。

　　有些同學(xué)說(shuō)：“陳超，你真棒�。　蔽倚睦飿�(lè)滋滋的，但轉(zhuǎn)念一想：我不能驕傲，要繼續(xù)努力，為我們二(6)班爭(zhēng)光添彩！

小學(xué)二年級(jí)作文篇2

　　今天早晨我剛起床，就看見(jiàn)白花花的一片，原來(lái)是下雪了。

　　從窗戶里看，到處是霧蒙蒙的，仿拂所有的一切都是白色的，就像整個(gè)世界都籠罩在雪白之中。

　　剛出門(mén)，一陣陣凜冽的寒風(fēng)便呼呼的吹了過(guò)來(lái)，凍的人直打寒顫，那旁邊的樹(shù)好像與我的感覺(jué)一樣，微微搖動(dòng)著身體，把那些僅剩的一點(diǎn)樹(shù)葉也吹下來(lái)了。那細(xì)細(xì)的電線桿上也積著一層銀白色的雪，被風(fēng)一吹，那白雪便飄飄灑灑的落了下來(lái)；在馬路旁邊的一輛輛汽車也好像被洗過(guò)一樣，本來(lái)黑色的汽車被白雪覆蓋后也變成雪白雪白的；一把把五顏六色的雨傘上面也有幾朵小雪瓣，不過(guò)沒(méi)幾秒鐘就化成了一顆顆晶瑩剔透的小水珠從雨傘上落下來(lái)，從高處看，雨傘上面的小花就像被沖洗過(guò)一樣；一枝枝含苞欲放的梅花正散發(fā)出它們誘人的香氣，使本來(lái)就很美麗的冬天變得更加迷人；白白的雪就像鋪在地上的毛毯一樣，蓋上了枯矮的小草，蓋上了黑色的土地，給大地披上了一層潔白的禮服，踩上去，就像踩在白塘上一樣，發(fā)出咯吱的響聲，好像在給我們唱一首美妙動(dòng)聽(tīng)的曲子；汽車軋過(guò)馬路上白雪的“波紋”就像一幅幅被繡上去的美麗的.畫(huà)一樣。

　　來(lái)到校園里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像有一個(gè)大銀圈圍著我們的操場(chǎng)。操場(chǎng)上有打雪仗的、堆雪人的……干什么的都有，操場(chǎng)上這熱烈的氣氛與這歡笑的聲音使得原本冷清的校園變的熱鬧起來(lái)。

　　我望了望這美麗的白雪，想往前走，可又停住了，怕踩壞了這潔白無(wú)瑕的雪。

小學(xué)二年級(jí)作文篇3

　　小蘭家里養(yǎng)了一群可愛(ài)的大白鵝。暑期里的一天清晨，小蘭趕了鵝來(lái)到池塘邊。

　　她輕輕地把竹竿一抹，大白鵝都“撲、撲、撲”地跳下水。它們?cè)谒餁g樂(lè)地游玩，有的張開(kāi)著潔白的翅膀昂起頭，“吭、吭、吭”地叫，響亮的.聲音劃過(guò)了天空，有的緊緊地靠在一起，頭對(duì)頭，嘴對(duì)嘴，好像在親密地說(shuō)一件事兒，有的飛快地劃動(dòng)著腳掌，轉(zhuǎn)著身子急急忙忙地尋找它的弟弟，還有的在追趕著一只可愛(ài)的大白鵝，被追的那只大白鵝驚慌地逃著，展開(kāi)翅膀用力地拍打著河水，還大聲地喊著：“快來(lái)救我��！”

　　大白鵝在水中玩夠了，玩累了，拍打著翅膀，爬上了岸，搖搖擺擺地向小蘭走去。

小學(xué)二年級(jí)作文篇4

　　在這段時(shí)間里，我感覺(jué)我變了，我再也不是以前那個(gè)懂事，助人為樂(lè)的郭佳奇了。

　　現(xiàn)在的我總是出言不遜，愛(ài)管閑事。而且還常常和自己的爸爸媽媽翻臉，當(dāng)我認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤時(shí)，卻還沒(méi)有膽量去和爸爸媽媽道歉。當(dāng)我一次又一次傷害了爸爸媽媽，使他們的身心受挫，而且我就只有在那一時(shí)反省，而以后還是會(huì)“傷害”他們。我不知道我的'耳朵還是生銹了還是……了，我現(xiàn)在對(duì)我的弟弟也變了，我以前常把好吃的讓給弟弟，但現(xiàn)在我總是獨(dú)吃�，F(xiàn)在我對(duì)我的爸爸媽媽和弟弟說(shuō)一句：“對(duì)不起，以前是我錯(cuò)了，請(qǐng)?jiān)徫��！?/p>

　　最后，請(qǐng)大家告訴我一些能夠制止住我這些毛病的方法。

小學(xué)二年級(jí)作文篇5

　　高新一小，這是一個(gè)美麗又充滿書(shū)香的校園，一年級(jí)二班是一個(gè)由54個(gè)同學(xué)組成的大家庭，這54個(gè)同學(xué)親如兄弟姐妹，在班級(jí)這個(gè)大家庭中一起成長(zhǎng)。

　　在我看來(lái)，學(xué)校和家是一樣的，學(xué)校就是家，家就是學(xué)校。在家里有媽媽、姥姥呵護(hù)著、關(guān)愛(ài)著我，在學(xué)校里，同樣我們有像媽媽一樣親切的老師。她們教我們寫(xiě)字，教我們讀書(shū)，教我們算術(shù)，教我們英語(yǔ)，教我們電腦，還教我們唱歌、畫(huà)畫(huà)、跑步跳高，還照顧我們吃飯、睡覺(jué)。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，老師會(huì)為我們一一解答；當(dāng)我們有進(jìn)步時(shí)，老師會(huì)表?yè)P(yáng)我們，給我們鼓勵(lì)；當(dāng)我們?cè)谏钌嫌龅嚼щy時(shí)，老師會(huì)給我們無(wú)微不至的關(guān)心；當(dāng)我們調(diào)皮出錯(cuò)的時(shí)候，老師也會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我們，耐心的給我們指引正確方向。我們一起愛(ài)護(hù)家的榮譽(yù)、照顧花草、打掃衛(wèi)生，讓大家每天能坐在干凈整潔的教室里讀書(shū)寫(xiě)字。

　　我愛(ài)我們共同的'家，學(xué)校就像一個(gè)大花園，我們就像花園里的一朵朵小花，老師就像辛勤的園丁，我愛(ài)我們的大家庭。

小學(xué)二年級(jí)作文篇6

　　一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)經(jīng)常扎著非常有個(gè)性的馬尾辮，而且不斷更換著各種漂亮的發(fā)夾，月牙形的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，眼珠經(jīng)常滴溜溜地轉(zhuǎn)著，時(shí)不時(shí)一個(gè)鬼點(diǎn)子蹦出來(lái)，讓大家為之驚嘆。人人都說(shuō)我是一個(gè)古靈精怪的“小書(shū)蟲(chóng)”。

　　有一次放學(xué)回家，我迫不及待打開(kāi)書(shū)包，是寫(xiě)作業(yè)？N0！我立刻從書(shū)包里拿出那本剛剛從同學(xué)地方借來(lái)的《怪物大師》津津有味地啃起來(lái)，當(dāng)書(shū)中的主人公碰到好笑的事情，我就會(huì)情不自禁的笑起來(lái)；當(dāng)他遇到緊急的'情況時(shí)，我的心也跟著被提到嗓子眼；當(dāng)他傷心時(shí)，我的心里也很難過(guò)。跟著主人公跌宕起伏的旅行，真讓我陶醉。媽媽下班回來(lái)敲門(mén)，我居然沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽自己開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我正入迷地捧著一本《怪物大師》，“喬喬，你怎么又在看這種快餐文化，作業(yè)做好了沒(méi)有？”我愣著不吭聲，心想這下完蛋了，作業(yè)一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)。果然不出所料，被媽媽劈頭蓋臉地訓(xùn)了一頓。

　　我不但喜歡看書(shū)，有時(shí)還會(huì)突發(fā)奇想，試著自己寫(xiě)書(shū)。我找完了《圖畫(huà)捉迷藏》后，自己也試著畫(huà)了一本，帶到學(xué)校讓同學(xué)找，他們都贊不絕口，說(shuō)我不愧是美術(shù)課代表，畫(huà)得有模有樣。最近，我計(jì)劃寫(xiě)一本公主小說(shuō)，目前剛剛寫(xiě)完人物簡(jiǎn)介。每次忙里偷閑一提筆，就會(huì)沉浸其中，仿佛我就是書(shū)中的主人公——非常聰明智慧的大公主索菲婭，那一刻各種各樣的公主夢(mèng)就會(huì)浮現(xiàn)在眼前，特別享受！

　　大家說(shuō)說(shuō)看，我是不是名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”呢？

小學(xué)二年級(jí)作文篇7

　　早晨我剛醒，媽媽就對(duì)我說(shuō):“我們要回老家了�！蔽乙宦�(tīng)欣喜若狂，因?yàn)槔霞矣幸粔K土地，土地里有各種各樣奇異的東西，有時(shí)候還可以發(fā)現(xiàn)一些小秘密哦。

　　我一到老家，毫不猶豫地沖向田野。

　　瞧瞧土地的左邊有一群小螞蟻正在尋找食物呢，真機(jī)靈啊!再瞧一瞧右邊，有兩只大螳螂正在互相“決斗”，那真是威風(fēng)凜凜啊!像一個(gè)不怕風(fēng)吹雨打的“勇士”啊!

　　再瞧瞧后面，咦?這難道是一只不知名的甲蟲(chóng)，它的頭上有一根像針?biāo)频腵尖刺，而且有兩跟，它還有八只腳，每只腳上都有白點(diǎn)似的東西，它的尾巴特別的短，他還有一對(duì)翅膀是白色的，像天使的翅膀。

　　今天我發(fā)現(xiàn)了一只鮮為人知的甲蟲(chóng)，真開(kāi)心啊。

小學(xué)二年級(jí)作文篇8

　　星期天上午，陽(yáng)光明媚。小強(qiáng)、小娟一起到郊外去玩。他們玩著玩著，忽然，小強(qiáng)看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一棵彎著腰的小樹(shù)，他好像在說(shuō)：“你們快來(lái)救救我吧，有人把我拉得直不起來(lái)了�！毙�(qiáng)仿佛聽(tīng)見(jiàn)了小樹(shù)的呼喚，小強(qiáng)就叫上小娟一起飛快地跑到小樹(shù)的身旁。小強(qiáng)把小樹(shù)扶得直直的，小娟找來(lái)了一根筆直的木棍和一條又長(zhǎng)有粗的.繩子，將繩子一圈又一圈地纏在了木棍和小樹(shù)的身上，而且纏得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。然后小強(qiáng)又找來(lái)了一塊木板，將它插在小樹(shù)旁邊上面寫(xiě)著：“愛(ài)護(hù)樹(shù)木，人人有責(zé)。”

　　他們看著伸直腰的小樹(shù)開(kāi)心地笑了。一陣微風(fēng)吹過(guò)，小樹(shù)在微風(fēng)中微微擺動(dòng)，仿佛在說(shuō)：“你們真是個(gè)懂事的好孩子，我會(huì)努力長(zhǎng)成參天大樹(shù)，這樣可以趕走污染空氣的灰塵了�！�

　　我們也要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛(ài)護(hù)花草的好孩子。