小學(xué)二年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
一天，小剛的媽媽出差回來(lái)了。她給小剛買(mǎi)了一輛藍(lán)色的`玩具小轎車(chē)，
這輛小轎車(chē)閃閃發(fā)光。
小剛看見(jiàn)了，高興極了，他飛快地跑到媽媽的身旁，接過(guò)小轎車(chē)，對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝媽媽?zhuān) ?/p>
這時(shí)，小花來(lái)找小剛玩。小剛對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)夷芎托』ㄒ黄鹜嫘∞I車(chē)嗎？”媽媽說(shuō)：“當(dāng)然可以啦。但是，要注意別把小轎車(chē)弄臟、弄壞了。而且，在玩的時(shí)候，一定要互相謙讓�！�
小花和小剛開(kāi)心地玩著小轎車(chē)。媽媽看著他們玩得這么開(kāi)心，也滿(mǎn)意地笑了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
星期五，我們?nèi)W(xué)生都去了綠博園，在車(chē)上，我們歡聲笑語(yǔ)。在車(chē)上坐了好久終于到站了，我們排著隊(duì)有秩序的進(jìn)入了園內(nèi)老師帶著我們參觀(guān)了許多建筑物，有埃及的建筑、北京的'建筑和四川的建筑走路走累了，體力也消耗完了，我們找了一個(gè)陰涼的地方，分享了各自帶的食物。吃飽啦，也喝足了。老師一看表，三點(diǎn)啦。就趕快讓我們集合。這時(shí)，我們心中泛起了一絲依依不舍之情！那也沒(méi)辦法，只能著車(chē)離開(kāi)了這個(gè)帶給我們歡樂(lè)的勝地！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
今天下午，老師帶領(lǐng)我們?cè)诮淌依锱e行了一場(chǎng)拍皮球比賽，我們可高興了！
老師手里拿著一個(gè)圓滾滾的.小皮球，小皮球穿著一件彩色的衣服，上面還畫(huà)著一個(gè)可愛(ài)的皮球娃娃。她張開(kāi)嘴巴，高高地舉起雙手，好像在說(shuō)：“快來(lái)和我一起玩吧！”
老師把我們分成三個(gè)隊(duì)，每個(gè)隊(duì)有十一個(gè)小朋友，這三個(gè)隊(duì)分別叫快樂(lè)隊(duì)、鳳凰隊(duì)和閃電隊(duì)。比賽終于開(kāi)始了，老師說(shuō)了比賽規(guī)則：左手拍一下，右手拍一下，每人拍一分鐘。皮球在地面和我的手之間歡快地彈跳著。我拍著拍著，沒(méi)拍幾下，皮球就不聽(tīng)話(huà)了，到處亂滾，我急忙撿起來(lái)，同學(xué)們喊著：“加油！加油！”我又充滿(mǎn)信心地拍了下去，最后，我拍了六十九下。比賽結(jié)果，閃電隊(duì)贏了。閃電對(duì)的同學(xué)都高呼起來(lái)。
我意猶未盡地說(shuō)：“我下次還要玩�！�
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
我去過(guò)很多地方，其中位于江西省的三青山給我留下了很深的印象。因?yàn)樗?jiǎn)直就是一幅畫(huà)！
從三青山的山腳往上望，可以隱隱約約地看見(jiàn)幾座和駱駝一樣的高峰和棧欄。棧欄被云霧掩映，好像一座橋；真是一幅神秘的畫(huà)！
山頂上，有一個(gè)景點(diǎn)叫“一線(xiàn)天”，從一個(gè)細(xì)微的空間中擠過(guò)多多少少的人兒；抬頭一看，天也被“擠”成了一條線(xiàn)兒。真是一幅有趣的畫(huà)。
來(lái)到下山的道路，隨著陡峭的山路向下望，到處是樹(shù)，到處是霧和懸崖，險(xiǎn)的不得了！真是一幅危險(xiǎn)的畫(huà)！
下山了，我們順著棧欄向前走。我一不小心摔了一跤，一看，路上滿(mǎn)是小石子和泥土，還有小螞蟻在興致勃勃地搬東西呢！真是一幅生動(dòng)、好玩的`畫(huà)！
快到山腳了。小溪“嘩嘩”地流著，像輕快的音樂(lè)，清波漾漾。真是一幅華麗的畫(huà)！
神秘、有趣、危險(xiǎn)、生動(dòng)和華麗組成了三青山——一幅美麗的畫(huà)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
書(shū)是我的老師，從那里，我可以得到無(wú)窮的知識(shí)和智慧；書(shū)是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨，默默地滋潤(rùn)著我的心田；書(shū)是我的向?qū)�，在人生旅途上，一次次為我指點(diǎn)迷津。
幼年時(shí)，我不知什么叫書(shū)，也不知怎么去讀它，哭鬧時(shí)，奶奶便拿出幾塊糖果來(lái)哄我。一天，奶奶變戲法似的從懷里掏出一本小畫(huà)冊(cè)給我。我不認(rèn)得那是什么字，卻被那五彩繽紛、趣味盎然的畫(huà)面所吸引，我忘記了一切，一頁(yè)一頁(yè)地翻看著那小小的圖畫(huà)。從那時(shí)起，我便喜歡上了“讀書(shū)’。
當(dāng)糖果和畫(huà)冊(cè)不再吸引我，我便開(kāi)始沉醉于童話(huà)世界里。那里有海的女兒的美好憧憬；有賣(mài)火柴的小女孩的凄哀悲歡；有稻草人的期待與苦樂(lè)；有阿里巴巴的驚險(xiǎn)奇遇……一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事吸引著我，為它們我不知搭上了多少歡笑和眼淚。爸爸常常給我買(mǎi)回新書(shū)，看著書(shū)架上的'書(shū)漸漸多了起來(lái)，我的心里比喝了蜜還要甜。每每班里開(kāi)班會(huì)時(shí)，小朋友們都稱(chēng)贊我讀書(shū)多，這時(shí)我總會(huì)自豪地說(shuō)：“我喜歡讀書(shū)，才會(huì)讀得那么多的書(shū)！
當(dāng)美麗的童話(huà)不再吸引我，我便有了更寬廣的讀書(shū)領(lǐng)域，并且學(xué)會(huì)了自己選擇書(shū)�！读凝S志異》、《三國(guó)演義》使我看到了人間萬(wàn)象，懂得了什么叫興亡；《繁星》、《春水》、《愛(ài)的教育》使我懂得了什
么是奉獻(xiàn)什么是關(guān)愛(ài)；《魯賓遜漂流記》、《格列佛游記》使我又重返童年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；《呼嘯山莊》、《鋼鐵是怎樣煉成的》又使我領(lǐng)略了世界文學(xué)的博大精美。
我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)使人明智；讀書(shū)使人聰慧；讀書(shū)使人向善；讀書(shū)使人避惡；讀書(shū)使我有了與文學(xué)巨人交談的機(jī)會(huì)；讀書(shū)使我懂得了做人的道理；讀書(shū)給我的生活帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣。
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