[精]小學(xué)二年級(jí)作文5篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

　　我們終于來到了壩上草原。一大早我們就去紅山軍馬場(chǎng)3號(hào)跑馬場(chǎng)騎馬。聽完工作人員講解的注意事項(xiàng)，我們就去挑選馬匹。我和媽媽挑選了兩匹兄弟馬，我騎的是哥哥，媽媽騎的是弟弟。這哥倆可有意思了，一會(huì)兒這個(gè)拉屎，一會(huì)兒那個(gè)拉尿，弟弟還時(shí)不時(shí)開小差偷吃路邊的草。

　　草原上的天藍(lán)藍(lán)的，云白白的`，草綠綠的，還有五顏六色的花。我騎在高高的馬背上，威風(fēng)極了！看著這遼闊草原上美麗的風(fēng)景，我的心無比地暢快。

　　騎馬真是一項(xiàng)快樂的運(yùn)動(dòng)。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

　　今天天氣很好，藍(lán)天特別的藍(lán)，白云特別的白。我的心情也很好——

　　寫完作業(yè)，看看書也是好的呀。

　　下午去上興趣班路上的.古玩市場(chǎng)前，竟看見了《十二生肖》中的十二生肖雕像！

　　劉老師幫我調(diào)了琴，琴弦不松動(dòng)了，是真正的”琴弦“了，聲音清脆優(yōu)雅，不想老早，沉悶枯燥。

　　感覺真不錯(cuò)呀。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

　　早上放學(xué)后，我回到家就開始做作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)我的鉛筆沒了，我告訴媽媽我的鉛筆沒了，這時(shí)，媽媽很忙，媽媽拿了十塊錢給我說：“媽媽太忙了，你自己去買吧！”

　　這是我第一次去買鉛筆，我來到超市里，里面的東西擺得整整齊齊。這時(shí)，一位阿姨走過來問我：“小朋友你要點(diǎn)什么東西啊？”

　　我說：“阿姨您好，我要買鉛筆！”

　　阿姨把我?guī)У轿木邊^(qū)，笑著說：“我們這里的鉛筆的'品種多，你自己挑選吧！”

　　我左看看，右看看，那么多漂亮的筆，我都不知道要哪種好了。終于我看到了我喜歡的鉛筆，我問阿姨：“阿姨，這種鉛筆多少錢？”

　　阿姨溫柔的說：“這種鉛筆五元錢一盒。”

　　我給了阿姨十元錢，阿姨補(bǔ)給我五元錢，我接過錢說：“謝謝阿姨，阿姨再見�！�

　　阿姨搖搖手說：“小朋友再見�！�

　　我就開開心心的走了，一路上我邊走邊想：這件事情對(duì)我來說是勇敢的，因?yàn)槲覐膩硪矝]有獨(dú)自買過東西。

　　這一天我很開心。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

　　國(guó)慶節(jié)，我和同班三個(gè)同學(xué)加了“我是小當(dāng)家”的活動(dòng)。在小記者主編王叔叔的講解和指揮下，我們分頭行動(dòng)開始了今天的任務(wù)了。我們手上每個(gè)人分到了10張代金卷，每張面值10元，不找零哦！一共是100元。

　　首先來到了第一家韓尚超市，爸爸最喜歡喝咖啡,我在貨架上找到了咖啡1.2元一條,拿了2條,加起來是2.4元,連忙記在購(gòu)買清單上,心想:10元-2.4元=7.6元,那我就找到和7.6元相近價(jià)格的物品,這樣子最合算,也不浪費(fèi)代金卷.于是我找到了7元的一瓶菠蘿汁.估算了一下可能就不到10元,然后我拿著兩種物品去結(jié)帳,叔叔刷了一下條形碼,一共是9.4元,我給了他一張10元的'代金卷，然后出了門。

　　接著來到了第二家超市永裕灑業(yè),那里看到了牛奶,心想我要買幾瓶牛奶,平時(shí)我最愛喝牛奶.我看了一下價(jià)格,大牛奶是12元一瓶,小牛奶是4元一瓶.怎么才能湊整十的呢?還是動(dòng)動(dòng)腦吧!12+4+4=20元,剛好一大二小牛奶是20元,我又把商品記錄在購(gòu)物清單上,接著去結(jié)帳,我給阿姨二張代金卷一共是20元。接著又去了第三家，第四家.........

　　最后我一共去了五家超市,購(gòu)買了十三種商品,有牛奶,咖啡,糖果.......收獲可真不少,太開心了!這次活動(dòng)可以讓我自己學(xué)會(huì)購(gòu)物,又讓我學(xué)會(huì)了精打細(xì)算,大家說像不像個(gè)小當(dāng)家呀?

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

　　“丁零零”，第二節(jié)課的下課鈴響了。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，排著整齊的隊(duì)伍來到廣場(chǎng)，參加我們學(xué)校的大課間活動(dòng)。

　　“請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下······”廣播里響起了悠揚(yáng)的音樂聲。你看，大家都跳起來了，大家都動(dòng)起來了。前面領(lǐng)跳的人在跳，后面的老師在跳，全廣場(chǎng)的學(xué)生都在跳。

　　我們二（2）班的同學(xué)，在飛揚(yáng)的音樂聲中，也歡快地跳起來，跳著我們的校園集體舞。雖然我們大家跳得不太整齊，但優(yōu)美的音樂，輕快的舞蹈，還是讓大家非常高興。轉(zhuǎn)身，跳起來，旋轉(zhuǎn)起來······

　　校園集體舞，真的'是一件很好的活動(dòng)，既能鍛煉我們的身體，又能愉悅我們的心情，還能減輕我們的學(xué)習(xí)壓力，同學(xué)們都好喜歡。以后，每次有這樣的活動(dòng)，我都會(huì)積極參加。

　�。�點(diǎn)評(píng)：語言簡(jiǎn)潔，敘述自然生動(dòng)，記錄的又是發(fā)生在我們身邊的事，讀來令人倍感親切。小作者最后的結(jié)尾，有極強(qiáng)的感染力。

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