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小學二年級作文7篇【熱門】
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的小學二年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
小學二年級作文 篇1
助人為樂之后，我知道了那種感覺。
下午，前桌楊雨忘記了帶量角器，而我們，正在做著位置與方向的卷子，特別需要用量角器。當她向四面八方都借過以后，別人除了說“沒帶”，或者就是“我這還用著別人的呢”外，再沒有什么理由了�？傊f來說去，就是不想借。她便直立在椅子上，呆呆地望著地。我知道那是一種渴望的眼神。但是我不知道為什么她不向我來借，我想：可能是因為她看我做題太認真，不想打擾我了吧。
過了一會兒，我因為寫得太累，抬頭眺望了一下，又伸了伸胳膊，有些疲倦。當我看見她還呆呆地坐著的時候，心里不由得生出了一絲憐憫之情。
我先知趣地推了推她，又說道：“楊小姐啦，別那么想不開！怎么啦？來，和我說一個�！彼赡鼙晃业娘L趣逗樂了，竟“咯咯”地笑起來，然后，轉(zhuǎn)過身，臥在我的桌子上�！澳阌辛拷瞧鲉�？”她小聲地問我。我爽快地答應道：“有，給，借你用�！�
又是一會兒，她用完了，還給了我，而且，還沖我笑了笑。雖然只是那淡淡的一笑，卻使我的'心溫暖了許久……。
是的，助人為樂之后，我知道了那種感覺，那種甜美的感覺，那種友好的感覺，那種充滿著溫暖與幸福的感覺！
小學二年級作文 篇2
人的愛好多種多樣，有新奇絕妙的，有平淡無奇的，我的愛好雖不新奇，卻廣泛的連父母也時常感嘆。而在這眾多的愛好中。我還然而對讀書情有獨鐘。
我從小就喜歡看書。小時侯，爸爸給我買的書籍不計其數(shù)，我一有空閑時間就沉醉于那優(yōu)美的語句，豐富的'想象中。
有一次我正坐在沙發(fā)上看“格林童話”，不知不覺便睡著了。做了個夢，夢里全然而王子與公主的美滿結(jié)局，英雄打敗惡人的勝利場面……媽媽忽然把我叫醒，我才明白那原先然而一場夢。而我似乎在夢里，一切都看的那么清晰，似乎聽到了人們的呼喊聲和吶喊聲，還有熱烈的鼓掌聲~~~~媽媽的一席話驚醒了我：“別白日做夢了，快來吃飯吧/”我聞到了一陣香，原先那真的然而一場夢呀。
為了看書，我能夠放下一切。
記得有一次，媽媽出去買菜了，臨走前叮囑我看好水壺，我點了點頭，之后就去看作文書了�？粗粗２恢挥X便置身于作者筆下的場景中。我也似乎來到了冬天，與作者打起了雪仗。我們不知不覺玩到了下午，玩的可高心了~不一會兒，水開了，響起了鳴笛聲，我卻沒有聽見。這時，媽媽回來了，急忙把水灌進了水壺。
媽媽語重心長的對我說：“你看書然而對的，但也不能三心二意的去做每一件事呀/”想一想：媽媽說的也對，做事不能三心二意，要做就做的更好/
雖然我的愛好使我受到父母的責備，但看書更多的讓我懂得了無無盡的歡樂，能夠?qū)λ朔窒砦业南矏�，然而我最大的收獲//
小學二年級作文 篇3
寒假即將結(jié)束，我們將要重返校園學習新的知識，今年還要提早放假，我們的學習任務很緊，老師常說你們要想取得好成績就得做好學習計劃，想要學的扎實，玩的痛快就得學會利用時間，我們是新世紀的學生要德·智·體·美·勞全面發(fā)展。
我長的有點瘦小，媽媽為了讓我提高身體素質(zhì)去年夏天給我報了游泳班。我十分羨慕小伙伴們能在游泳池里自由自在的游來游去。看起來容易學起來真難，為了能像他們一樣我可吃了不少苦頭，在教練的精心指導下，我很快就掌握了技巧，一個暑假我學會了蛙泳、仰泳、自由泳，后來我還報了長訓班，我學游泳已經(jīng)6個多月了，我每天在堅持訓練，我要盡快學會新的泳姿掌握更多技巧，我的夢想是能在20xx年參加游泳比賽并取得好的成績。學習再忙我也會安排時間游泳，游泳是一項很快樂的.體育運動，即鍛煉了我的意志又強健了身體。
我相信只要有夢想，堅持不懈的努力一定會成功。
小學二年級作文 篇4
春節(jié)最后到了，我和爸爸媽媽興高采烈地去奶奶家。到了奶奶家，爺爺正在貼對聯(lián)呢！我和媽媽看到奶奶正在包餃子，就和奶奶幫起忙來，奶奶說：“關(guān)于春節(jié)還有一個傳說呢！”
很久很久以前，有一個叫年的.怪獸，它經(jīng)常來騷擾人們，讓人們睡不好覺。又到了一年的初一，人們想逃跑，這時，來了一個白發(fā)老人，他非要住在一個老婆婆家里。不一會兒，年來了，人們勸他說：“還是到深山去避一下吧！”他還不同意，人們只好自己去深山了。年剛走到門前面鞭炮的聲音響了起來，年一步也不敢向前走了，白發(fā)老人披著紅布走了出來。原先，年怕巨大的聲音和紅色，于是年被嚇跑了。第二天，人們來到了村子里，發(fā)現(xiàn)白發(fā)老人還在那里，人們明白了，白發(fā)老人就是幫他們趕跑年的人。
這天，我不但高興地過了年，而且我還收獲到了許多知識。
小學二年級作文 篇5
一個夏天的夜晚，我剛剛睡下，就聽見一陣爭吵聲，仔細一聽，原來是我家的扇子、電扇和空調(diào)在爭論他們?nèi)齻�中誰是老大？
扇子裝出老大的氣勢，一搖一擺地說：“你們年齡都沒我大，還敢來爭老大？”
電扇一起和空調(diào)不服氣地喊道：“年齡大有什么用？要憑真本事才能當老大！”
扇子慢條斯理地說：“我們扇子的.家族成員可多啦！有折扇、竹扇、團扇……還能在我們的身上畫上五彩繽紛的圖案；題上美妙的詩句，那真是天下無雙啊！”
電扇馬不停蹄地轉(zhuǎn)動著腦袋說：“我一轉(zhuǎn)就可以讓幾個人同時享受到清涼的風，你們說我是不是可以當老大呢？！”
空調(diào)穩(wěn)操勝卷地說：“冬天我可以制熱，夏天我可以制冷，我們家族中的中央空調(diào)能讓成百上千的人同時享受合適的溫度，扇子、電扇和空調(diào)作文。”
扇子和電扇甘拜下風，一致通過空調(diào)做他們的老大，帶領大家向高科技的未來世界進軍。
小學二年級作文 篇6
春天到了！春天到了！萬物復蘇了。
小喜鵲早早的就起床了，來到了小麻雀的門口，開始敲起門來，咚咚，小麻雀柔了柔自己的.眼睛說：“是誰在叫我呀？”“是我，小喜鵲！”小麻雀一聽立刻起床了，和小喜鵲找春風了。
看見柳樹要著翠綠的長辮子，在春風中隨風舞動，小麻雀高聲說道：“小喜鵲，快看，我找到春風了！
它掛在場院里，更掛在他們倆的心中。
秋天到了！秋天到了！農(nóng)民伯伯豐收了！
小喜鵲對小麻雀說：“秋天到了，我們?nèi)フ仪镲L吧！”小麻雀擔心的地問：“秋風？它看不見，摸不著，怎么找秋風�。 毙∠铲o說：“你瞧，秋風一吹，它把黃葉吹掉了�！毙÷槿刚f：“我也找到了，稻子翻著金色的波浪呀！”
秋風多美麗呀！
小學二年級作文 篇7
有一天，一只小猴子和一只梅花鹿在草地上散步，小猴子遇見了梅花鹿就說：“梅花鹿姐姐，你好��！我們來一個比賽好嗎？”梅花鹿就說“：好啊”，小猴子說：“我會爬樹、我還會表演雜技呢，你會不會呀？”梅花鹿說：“你才這一點小本領呀，我的本領比你還要多著呢！我是跑步冠軍，而且還是動物王國的巨人呢，你能嗎！”小猴說：“我的.本領最大，我的本領最大！”小鹿說：“我的本領更大，我的本領更大！”正當它們爭論不休的時候，大象走過來說：“你們誰能摘到那邊果樹上的果子，誰的本領就最大。就這樣，它們就開始比賽了。
小猴會摘桃子，但不會過河，小鹿會過河，但不會摘桃子，它們二個小動物都有自己的特點。大象說：”你們二人都有各自的本領，小猴不會過河，但能摘到桃子，小鹿會過河，但不能摘到桃子。這次比賽你們都輸了，不過你們肯動一動腦筋就一定能成功的�！毙÷购托『镆粍幽X筋就想出了一個好辦法來，叫小鹿把腳跪下，它們馬上就摘了一大堆桃子。最后，小猴和小鹿都贏了。它們也成了好朋友。
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