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小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間:2023-10-29 09:13:22 小學(xué)二年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)二年級(jí)作文通用[7篇]

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)二年級(jí)作文通用[7篇]

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

  在我的小學(xué)生活中,有許許多多使人快樂(lè)的事情,這些事情仿佛是天上的星星,每顆星星都記著我小學(xué)中快樂(lè)的事情。

  今天我就摘下最耀眼的那顆。

  記得我讀三年級(jí)的時(shí)候,羅老師是我們班的班主任。他宣布了一項(xiàng)規(guī)定:班里同學(xué)過(guò)生日的時(shí)候,能當(dāng)一次班長(zhǎng),還能得到羅老師的一份生日禮物和一句贈(zèng)言。因此,同學(xué)們都盼望自己過(guò)生日,因?yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)們會(huì)一同為自己慶祝生日。

  可我過(guò)生日的那一天卻懊腦極了。原來(lái),我10歲生日恰恰是在星期天,同學(xué)們與老師都不能聚集在一起為我慶祝生日,我也不能當(dāng)班長(zhǎng)了。整個(gè)星期天,我都悶悶不樂(lè)。

  星期一早晨,我邁著沉重的腳步走進(jìn)教室,默默地走到自己的'座位上。上課鈴響了,羅老師滿面春風(fēng),手里拿著一個(gè)精美的盒子走上了講臺(tái)。“哦,又有同學(xué)過(guò)生日了?”我猜測(cè)著。”同學(xué)們!”羅老師開(kāi)口了:“昨天是方志軍同學(xué)的生日,可昨天是星期日,我們今天為他補(bǔ)上,好不好?”好!”同學(xué)們異口同聲地答著到。我一聽(tīng),高興極了,心好像要跳出來(lái)似的。昨天的不快頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。我兩手不停地拍著,想站起來(lái)對(duì)老師說(shuō)聲“謝謝!

  “方志軍,請(qǐng)上臺(tái)!绷_老師親切的招呼我。我立刻從座位上站起來(lái),迅速地跑上講臺(tái)。我站在講臺(tái)上,心情激動(dòng)極了,我真想變成一只小鳥(niǎo)飛到世界各地,敘說(shuō)羅老師對(duì)我的關(guān)心。窗外的白楊樹(shù)被風(fēng)吹得”沙沙”響,仿佛在為我慶賀!小鳥(niǎo)”嘰嘰喳喳”地在為我歌唱……這時(shí),同學(xué)們唱起了<<生日歌>>,教室里充滿了甜蜜的歌聲。我站在講臺(tái)上,望著老師慈祥的面容,心里像吃了蜜一樣,兩眼不由得濕潤(rùn)了。

  歌聲停了,羅圓珠筆老師將盒子遞給我。我激動(dòng)地打開(kāi)盒子,哇!是一支漂亮的圓珠筆。羅老師將圓珠筆掛在我胸前,鄭重地對(duì)我說(shuō):“回首昨天,應(yīng)該問(wèn)心無(wú)愧;面對(duì)今天,應(yīng)該倍加珍惜;展望明天,應(yīng)該信心百倍!”啊,這就是羅老師給我的贈(zèng)言。“羅老師,謝謝您!”

  這快樂(lè)的時(shí)刻將永遠(yuǎn)留在我的心中。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

  我的牙齒,看似平凡,但卻藏著許多故事。今天,就讓我?guī)闳タ纯催@些故事吧!

  首先出場(chǎng)的是牙齒“大哥”,它是20xx年“出生”的,算算,它已經(jīng)4歲了。它“出生”的原因是我看電視的時(shí)候太緊張,躲到床底下,牙撞到了地板。就這樣,牙齒“大哥”就降臨了。要問(wèn)現(xiàn)在它在干什么,它呀,現(xiàn)在正躺在牙齒盒里睡覺(jué)哩!

  第二個(gè)出場(chǎng)的是牙齒“小姐”,要說(shuō)它的來(lái)歷呀,可就有點(diǎn)搞笑嘍。原因是20xx年的某個(gè)晚上,我在吃晚飯的時(shí)候突然咬到了筷子,那時(shí),我不停地叫著:“疼,疼,疼!嗚嗚……”媽媽看了,哭笑不得。我看見(jiàn)媽媽這副樣子,雖然嘴上不說(shuō),但心里還是有點(diǎn)不高興的'。現(xiàn)在想起來(lái),也覺(jué)得好笑。你們知道它現(xiàn)在在干嗎?它呀,現(xiàn)在正躺在棉花床上看電視呢!

  最后出場(chǎng)的是牙齒“弟弟”,它剛剛來(lái)到這個(gè)“世界”上。在它沒(méi)“出世”之前,它可是把我這個(gè)小主人折騰得苦不堪言呀!好幾次我都想把它拔下來(lái),但是都被媽媽制止了,她說(shuō):“牙齒要一點(diǎn)點(diǎn)搖,不能拔!”聽(tīng)了媽媽的話,我不敢自己拔牙了。

  其實(shí)有故事的牙齒還有很多,如:牙齒“爸爸”,牙齒“老媽”……總之,它們都是我的“故事牙齒”!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

  我背著一個(gè)呈六邊形形狀的殼,腦袋呈三角形,穿著灰灰顏色的衣服,四肢比較短,有一條短尾巴,走起路來(lái)慢吞吞地,大家猜猜我是誰(shuí)?哈哈!我就是——小烏龜。

  我想,你們一定猜得到我的。我因?yàn)樗闹容^短,走起路來(lái)就比較慢了。你們會(huì)覺(jué)得我走路這么慢,一定會(huì)被別人攻擊的。不過(guò),你們不用害怕,我用那堅(jiān)硬的'龜殼可以保護(hù)我的安全,當(dāng)壞人來(lái)攻擊我的時(shí)候,我就會(huì)把頭和四肢全部縮到龜殼里去的。這樣,我就免受傷害了。所以,大家不用擔(dān)心我!

  我可是一只乖乖龜哦!希望小朋友們能喜歡我!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

  我家客廳門(mén)口有一個(gè)迷你金魚(yú)缸,里面住著兩條金色的魚(yú)兒:大大的錦鋰魚(yú)和小小的金財(cái)鼠。

  有一天,它們?cè)诨ハ囔乓魅藢?duì)它們的寵愛(ài)及它們對(duì)這個(gè)“家”所作出的貢獻(xiàn)!

  錦鋰魚(yú):“主人最愛(ài)的就是我,因?yàn)槊刻煳沟募Z食,都是我最愛(ài)吃的!”

  金財(cái)鼠:“不對(duì),主人應(yīng)該愛(ài)我多一點(diǎn),因?yàn)槊刻炷愣及鸭依锔愕门K兮兮的'時(shí)候,都是我自己吸干凈的!”

  錦鋰魚(yú):“不對(duì),每次當(dāng)我在水中跳舞、翻滾、上下跳躍、旋轉(zhuǎn)的時(shí)候,小主人都會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地看著我!

  金財(cái)鼠:“不對(duì)不對(duì),小主人也是喜歡我的,因?yàn)槊看嗡艑W(xué)回家,看到我在吸臟東西的時(shí)候,都會(huì)稱贊我,說(shuō)我可以跟城市美容師相比!

  錦鋰魚(yú):“我是變色魚(yú),因?yàn)檎婵吹降奈沂墙鹕,我肚子是銀色的,主人們還因此給了我一個(gè)名字--金銀財(cái)寶!”

  金財(cái)鼠也不示弱地說(shuō):“我每天都辛辛苦苦地吸臟東西,他們也給了一個(gè)更好聽(tīng)的名字—自動(dòng)吸塵器!”

  … …

  最后,錦鋰魚(yú)微紅著面,不好意思的說(shuō):“好啦、好啦!我們應(yīng)該在看到自己長(zhǎng)處的同時(shí),也應(yīng)該看到自己的短處,我們同住一個(gè)屋檐下,平常應(yīng)該互相幫助,相得益彰!”

  金財(cái)鼠這時(shí)也感到很害羞,笑笑口說(shuō):“對(duì)!為了保護(hù)我們共同的家園,愛(ài)護(hù)環(huán)境,從我做起!”

  從此以后,這兩條魚(yú)兒開(kāi)心地住在這個(gè)小小的金魚(yú)缸里面,并且成為了一對(duì)很要好的朋友。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

  今天是小紅的生日,小紅約大家來(lái)到草坪上過(guò)生日。

  小紅帶了一個(gè)漂亮的雙層蛋糕和大家分享。大家?guī)托〖t插上生日蠟燭,一邊唱《生日快樂(lè)》,一邊祝福她身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步。唱完歌,小紅邀請(qǐng)大家吃蛋糕并感謝大家對(duì)她的.祝福。吃完蛋糕,他們玩了一會(huì)兒游戲后,開(kāi)心的回家了!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

  今天,我走在小路上?匆(jiàn)許多車在大路上行駛。可是,每當(dāng)車子開(kāi)動(dòng)的時(shí)候,一陣陣黑煙就徐徐上升。每個(gè)人聞到都會(huì)覺(jué)得很難聞。

  我的`心里就有了個(gè)做出無(wú)煙汽車的心靈。于是,我勤學(xué)苦練。在20xx年,我做出了無(wú)煙汽車。我坐在車?yán)铮蜷_(kāi)窗,發(fā)現(xiàn)天空變得更藍(lán),樹(shù)變得更綠,空氣變得更新鮮。

  我為家鄉(xiāng)開(kāi)了一條幸福之路!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

  謝謝你。讓我想到一首詩(shī):游子吟,慈母手中線,游子身上衣……又讓我想到了一位讓人尊敬的人---媽媽!媽媽是世界上最值得敬仰的人,是她在困難面前給予幫助;是在我們失去信心時(shí),給予我們勇氣;也是她在我們急躁時(shí),給予我們安慰。

  謝謝你,媽媽,是你在危急時(shí)刻,給予我們幫助。那天外面下著傾盆大雨,你把僅剩的雨傘和一件外套給我,自己冒著傾盆大雨,而我卻毫不知情,因?yàn)槲矣X(jué)得媽媽照顧是應(yīng)該的!你也因?yàn)槟谴瘟苡甓忻昂蛧?yán)重的'風(fēng)寒,我有一點(diǎn)后悔我當(dāng)時(shí)的舉動(dòng),但這一切都太晚了。謝謝你,媽媽,是你在我失去信心的時(shí)候,只要我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。那是,我在繪畫(huà)上失敗了,老師說(shuō)我適合畫(huà)靜物,在素描上感覺(jué)不到立體和透一視的關(guān)系,漸漸地我失去了信心,是你一直在鼓勵(lì)我。你說(shuō):“你有媽媽生來(lái)的繪畫(huà)天分,只是你的線條和過(guò)度不太明顯。”于是我每天都在家練習(xí),果然我的繪畫(huà)水平提高了不少,成了尖子生。這時(shí)我為我有一位繪畫(huà)水平這么高的媽媽感到自豪。

  謝謝你,媽媽!是你在我急躁時(shí)安慰。那次我參加繪畫(huà),結(jié)果參賽證沒(méi)拿,你用那粗糙的手撫摸我,說(shuō):“不要急,比賽多的是!

  媽媽,謝謝你!

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