小學(xué)二年級(jí)作文[通用8篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文8篇,歡迎大家分享。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
春天在哪里?春天在哪里?
我找啊,找啊!我找到了,春天在我家的院子里;▔镉袠淠径奸L(zhǎng)出了嫩芽。迎春花開了,黃黃的,真好看。泥壇里長(zhǎng)出了不知名的小草,小芽、小蔥長(zhǎng)得特別快。我看見媽媽在院子里,把厚棉衣、厚拖鞋、厚被子都收藏起來,又把我們家的暖風(fēng)機(jī)放在大盒子里,然后都放在壁櫥里。媽媽邊收邊說:“春天到了,天氣暖和了,這些東西用不著了,明年冬天再用!
走出院子,我找啊,找啊,我又找到春天了。小河里的.冰融化了,河水歡快地流著。爺爺一邊給他剛翻過的地澆水,一邊對(duì)我說:“春天是個(gè)播種的季節(jié),要抓住時(shí)機(jī),勤勞動(dòng),才會(huì)有好收成!
我找啊找,我終于找到春天了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
一顆大樹,帶給人們?cè)S些蔭涼;一片大樹,帶給人們一片蔭涼;而城市在森林里,森林帶給人們的又豈止是那份蔭涼。
森林城市,多么讓人想往的地方。城在林中、林在城里,森林擁抱城市、城市走進(jìn)森林,如此美麗動(dòng)人的畫面怎能不讓人憧憬?森林城市,是我們的愿望;森林城市,是我們的想往;森林城市,使我們的渴望。
幼兒園時(shí),望著小區(qū)里郁郁蔥蔥的樹木,爸爸媽媽說,寶貝,看見那棵大樹嗎?它是我們的朋友,吸收我們吐出的廢氣,釋放我們需要的氧氣。那時(shí)的'我,是懂非懂,但也滿是對(duì)大樹的崇敬。
春天里,爸爸帶我去風(fēng)景如畫的蕺山公園踢足球,看著草地上隨意踐踏的我,爸爸心疼的說,寶貝,小草是有生命的,要愛護(hù)它,它是我們的肺,是我們綠色的守護(hù)。于是,我知道了,原來,青青小草也在幫助著我們,也是我們的益友。
學(xué)校里,綠樹成蔭、鮮花怒放,校園猶如花園。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后,在大樹下、在草坪上、在花叢中嬉笑玩樂。老師看見了,溫和的問:“同學(xué)們,我們的學(xué)校漂不漂亮? ”,“漂亮”同學(xué)們齊聲說!皩(duì)”老師說,“那是因?yàn),在我們的校園,大家都愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)植物”。一下子,我們都明白了,愛護(hù)花草、保護(hù)環(huán)境,也是我們小學(xué)生的責(zé)任。
紹興,是我們賴以生存的城市。建設(shè)森林城市,改善環(huán)境質(zhì)量,應(yīng)從我們小學(xué)生做起,從我們身邊做起。此刻,讓我們行動(dòng)起來,多種樹、護(hù)好綠,不亂扔垃圾、選擇低碳生活。美麗紹興,森林紹興,就在不遠(yuǎn)的地方等待著我們。同學(xué)們,春栽一棵樹,夏收萬片蔭,我們一起努力吧!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
今天我非常開心!爸爸媽媽帶我去游覽了香港海洋公園。
我們參觀了水母館。各種各樣的水母在燈光的照耀下顯得格外美麗!我最喜歡一種只有小手指頭般大小的水母,它們?cè)谒猩舷缕鸱,形態(tài)十分優(yōu)雅,活像一個(gè)個(gè)小天使。不過,別看它們表面溫柔,其實(shí)它們都是恐怖的“電殺手”!
我們觀看了一場(chǎng)精彩的海豚表演,只見幾只海豚快速地游進(jìn)水池展示著高超的泳技,它們時(shí)而旋轉(zhuǎn);時(shí)而翻滾,只聽一聲令下,海豚們高高躍起來了個(gè)旋轉(zhuǎn)空翻,接著又準(zhǔn)確無誤地表演了高空頂球,頓時(shí)搏得了觀眾們熱烈的掌聲。我知道,海豚很聰明,不但能水中救人,還能幫助智障兒童呢,我真佩服它們。
我們又來到了海獅館看海獅表演。只見一只肥大的海獅慢慢地爬上舞臺(tái),用它的鰭向我們揮手致意。馴養(yǎng)師扔給它一個(gè)球,它開始頂了起來,“1、2、3、……”我和大家齊聲數(shù)著,“……19、20、21。”它竟然一口氣項(xiàng)了21下!我佩服得“五體投地”!它突然昂起頭“噢嗚……”不知是在向我們“”,還是嫌馴養(yǎng)師給的食物太少?傊@聲獅子吼真是讓我領(lǐng)會(huì)了海獅的厲害。
海洋館是海洋公園里的重頭戲。這里真是個(gè)海洋王國(guó),讓我大開眼界。有喜歡鉆進(jìn)土里的蚯蚓魚;有藍(lán)色的海馬;有長(zhǎng)滿利齒的'食人魚;還有兇猛的大白鯊……最引人注目的是魔鬼魚,它們大多是黑色的,嘴長(zhǎng)在下面,眼睛圓鼓鼓的,拖著一條細(xì)長(zhǎng)的尾巴,扁扁的身體一扇一扇的仿佛不是在游而是在飛。這時(shí),有一條與眾不同的魔鬼魚映入我的眼簾,它的皮膚是藍(lán)色的,背上還有許多大小不一的白點(diǎn)點(diǎn),身形比一般的魔鬼魚更大一些,游動(dòng)的樣子十分迷人,它好似有些害羞,總是游到快靠近人時(shí)就趕緊轉(zhuǎn)身,這就更引得我們不斷追隨著它的身影,久久不舍得離開。
今天真是快樂的一天!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”我的“機(jī)器貓”小鬧鐘響了起來。已經(jīng)是下午五點(diǎn)了,弟弟的放學(xué)時(shí)間到了,媽媽讓我一個(gè)人在家,她去接小弟了。
我用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間做了一會(huì)兒作業(yè),走到窗臺(tái)邊向外張望,西邊的太陽漸漸落下山,天色暗了下來。我心想:媽媽還沒回來,我看會(huì)兒電視吧。于是,我打開電視機(jī)看起了動(dòng)畫片,里面的人物逗得我哈哈大笑。時(shí)間一分一秒的過去了,我的.肚子餓得咕咕叫,想想柜子里還有些面包,就拿了一個(gè)來充饑。心里想著:媽媽怎么還不回來?我跑到陽臺(tái)上,都過窗戶往外看,外面烏云密布,臺(tái)風(fēng)呼呼地刮著,大樹被吹的搖搖晃晃,樹枝都快被吹斷了。心里很擔(dān)心媽媽。想著再看會(huì)兒書吧,也許媽媽會(huì)在我看書的時(shí)候回來呢!
時(shí)間好像比我跑得還快,不一會(huì)兒,就六點(diǎn)半了。我再次跑到陽臺(tái)上,外面狂風(fēng)大作,電閃雷鳴,下起了傾盆大雨,豆大的雨點(diǎn)像一顆顆小隕石,落在地上砸出一個(gè)一個(gè)丁字泡,那時(shí)我的內(nèi)心非;艁y,心里像一只調(diào)皮的小兔子亂竄。我想:糟糕了,媽媽沒帶雨衣,肯定淋雨了。
正當(dāng)我擔(dān)心的時(shí)候,聽見了鑰匙開門的聲音,我趕緊跑到門口,看見媽媽和小弟的衣服都被雨點(diǎn)打濕了,我急切的問媽媽:“你們?nèi)ツ膬毫搜?害我?dān)心急了!”說完,我的眼淚像斷了線的珠子掉了下來!媽媽看到我這樣焦急,把晚回家的事情經(jīng)過告訴了我,心疼的說:“對(duì)不起,寶貝。讓你等著急了。媽媽沒事,淋到一點(diǎn)雨,我們還是安全到家了。
媽媽轉(zhuǎn)身就去廚房做晚飯了,看著嬌小的媽媽,淚水奪眶而出……
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
星期六上午,陽光明媚,小明在門口的院子里踢足球,他邊踢邊笑,開心極了。
第五次踢的時(shí)候,小明用力過猛,一不小心足球把晾衣繩和木棍弄斷了,剛曬好的衣服都臟了。小明嚇得張大嘴巴捂著腮幫子,大叫起來:“糟糕,這可怎么辦呢?”
小明心想:我有辦法了。于是,他拿來木棍、搓衣板、盆子和洗衣液,準(zhǔn)備洗衣服。他先打來清水,把洗液倒進(jìn)去,接著把衣服泡進(jìn)去,認(rèn)真洗起來。 然后把洗衣液水倒掉,最后打來一盆清水漂洗,把衣服擰干后,把晾衣竿和晾衣繩都修好,把衣服掛上去,用夾子夾好。
媽媽來了,小明對(duì)媽媽說:“媽媽,我不小心把你曬好的衣服弄臟了,不過我把衣服又洗干凈了,你能原諒我嗎?”小明的媽媽說:“沒關(guān)系,媽媽原諒你了,因?yàn)槟闶莻(gè)知錯(cuò)就改的'好孩子。”小明聽了心里甜滋滋的,開心極了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
一天早上,陽光明媚,天氣晴朗。我們做完作業(yè)之后,老師帶我們到屋頂上去玩石子。屋頂像一個(gè)大平臺(tái),右邊種著植物蔬菜水果。我看見了又大又紅的西紅柿,還看見了青青的辣椒,還有像月牙一樣的茄子,最有趣的要數(shù)小梨樹了,小梨樹的樹枝像一個(gè)大手掌,身子小小的,個(gè)子矮矮的,樹上還結(jié)著密密麻麻的'小梨子,像燈籠一樣。
接著,我們來到左邊很大很大的空地玩,突然老師看見了一個(gè)小花盆,小花盆里面有許多白白亮亮的小石子,老師找了七顆大小一樣的小石子,然后認(rèn)真的教我們玩“七仙女上天”。第一步是把石子拋上天,然后把石子接到手背上。哪個(gè)人接得多哪個(gè)人就最先來玩,第一關(guān)我們都過關(guān)了。第二步是母雞下蛋,先把石子全部放在地上。然后一顆一顆地?fù)炱饋,第二關(guān)我們也過關(guān)了。最后一步也是最難的一步,名叫七仙女上天,先把所有的石子全部撿起來拋向天,然后接到手上。這一關(guān)我們也過了。
今天真快樂!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
今天,輪到我做值日生了。下課后,我馬上拿起小本子到外面看有哪些同學(xué)在走廊奔跑、玩耍。哇!今天怎么這么多人在大聲喧嘩玩耍?這樣很容易撞傷的,還使校園感覺亂哄哄的,我把玩耍的同學(xué)的名字記下來交給了老師。上課時(shí),老師說:“第一次原諒你們,第二次就要罰抄課文了。”很多人聽了之后都不敢跑了。下課后,我又到外面看看誰在跑,因?yàn)樯衔缌掷蠋煹木妫娴娜松倭。但我看到廖緒在跑,于是,我就走過去對(duì)他說:“廖緒,別跑,這樣危險(xiǎn)!笨伤宦犖业脑挘抑缓糜浵滤.名字。這時(shí),我又看見文俊在跑,我就把他的名字也記下來。放學(xué)了,我把名單交給老師,老師說:“給陳楠記到的這些同學(xué)要罰抄第4課課文一次。”我還跟老師說:“我叫廖緒不要跑,他還繼續(xù)跑! 廖緒聽后的臉都紅了。
其實(shí),老師讓大家下課別跑是為了大家的安全著想,我真希望那些不聽話的同學(xué)能明白老師的苦心!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
我,有一個(gè)最喜歡、最擅長(zhǎng)的本領(lǐng),你們猜是什么呢?哈哈,答對(duì)了,那就是騎自行車。我騎自行車已經(jīng)有5年了,怎么樣,不錯(cuò)吧。 在5歲的`時(shí)候,爸爸買回來了一輛漂亮的自行車。才買回來,我還不會(huì)騎,可是,在爸爸教了我怎么騎了之后,我就努力的拼搏著。功夫不負(fù)有心人,一個(gè)星期過去了,我學(xué)會(huì)了騎自行車。到了現(xiàn)在,我不光會(huì)騎自行車,而且還會(huì)許多招式如:漂移、單手放、雙手放…… 記得有一次,我們老家舉行了兒童自行車賽,我立刻去報(bào)了名,那時(shí)我才7歲。隨著時(shí)間的流淌,比賽的時(shí)間也越來越近。
終于,比賽的時(shí)間到了,我們比賽的項(xiàng)目是賽道比賽,從起點(diǎn)至終點(diǎn),誰先到終點(diǎn),誰就是冠軍。隨著裁判的一聲令下,比賽開始了。我們每個(gè)人都飛速地蹬著腳踏板。我先是落后,然后又想:我一定要拿到第一名。比賽結(jié)束了,我得到了第一名,而且還拿到了一個(gè)大獎(jiǎng)杯呢!我高興地蹦起了“三尺”高。然后,我看了看爸爸,爸爸為我豎起了大拇指,我真是興奮不已!
這就是我騎自行車的高超技術(shù),是不是很羨慕呢,那就請(qǐng)你為我豎起大拇指吧!
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