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小學二年級作文【常用5篇】
在日常的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的小學二年級作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學二年級作文 篇1
沉香歷盡千辛萬苦,終于救出了媽媽。美麗善良的媽媽重見了天日,沉香一頭撲進了媽媽的懷抱。
媽媽高興地說:“孩子,謝謝你救了我。難道你就是我的兒子?幾年不見,都長這么高啦!”
“是的,媽媽!背料阏f道。又問媽媽:“媽媽,您被二郞神壓在華山腳下這么多年。一定受了不少苦吧?”
媽媽聽了,長嘆一口氣。說:“唉!自從我被二郞神壓在華山下時。二郞神心狠手辣,不給我吃東西,不給我喝水,天天折磨我……”說著,嗓子哽咽起來,說不下去了。
沉香聽了,知道自己讓媽媽傷感了。連忙換了個話題。說:“媽媽,在您失蹤的這幾年,我們都很傷心。幸虧爸爸知道您在哪兒。他告訴了我,然后,我才來救您的。”
媽媽一邊聽一邊用衣袖不住地擦去淚水。說道:“在二郞神還沒把我壓在山底下之前,你還是個嬰兒,我們一家三口快樂地生活在一起。我想追求人類的幸福生活,誰知道被兇狠的二郞神壓在了華山底下!
依偎在媽媽懷里的'沉香早就哭得像淚人一樣,一個字也說不出來了。媽媽安慰沉香道:“別哭了,孩子,瞧你!媽媽不是出來了嗎?不哭,不哭……”說著緊緊地抱著沉香。
沉香聽后,擦擦眼淚,站起來,對媽媽笑了,說:“媽媽,我們回家吧!”媽媽也站起來,緊緊握著沉香的手,說:“對,我們回家,回去,去找你的爸爸!
沉香帶著媽媽回到了爸爸身邊,一家三口終于團聚了。從此,他們快樂幸福的生活在一起。
小學二年級作文 篇2
動物閱覽室里,小松鼠、小兔和小烏龜正在專心致志地看書。小兔在看一本童話書,小烏龜在看故事書,小松鼠看的是科幻書。它們都看得津津有味,誰也沒有注意到,小刺猬來了。
小刺猬在找座位,它看到小兔旁邊有一個座位,就一屁股坐了下來。突然,小兔猛地一下子跳起來,尖叫一聲:“喲,真刺人!”
小刺猬聽到了小兔的`叫聲,連忙站起來,不好意思地說對小兔說:“對不起,我尖尖的刺把你弄疼了!
小兔揉著胳膊說:“沒關(guān)系,我現(xiàn)在已經(jīng)不疼了!
“真是對不起,你坐吧。我還是到別的地方去吧!
正當小刺猬要走的時候,小烏龜叫住了它:“你別走!”小刺猬疑惑地看著它。小烏龜說:“我有個好辦法,就是讓我和小兔換個座位,因為我有堅硬的盔甲,不怕你的刺,這樣不就行了嗎?”
最后,動物閱覽室里恢復了往常的寧靜,大家又開始專心致志地看書了。
小學二年級作文 篇3
秋天來了,你看,蘋果漲紅了臉,樹上的柿子像一個個小燈籠,掛滿了枝頭,農(nóng)民伯伯臉上露出了開心的笑容。秋天真是個收獲的季節(jié)。
秋天來了,你聽,秋風颯颯,落葉沙沙。風兒吹拂著我們,感覺一陣陣的涼意。秋天真是個涼爽的季節(jié)。
秋天來了,你聞,是菊花的.氣味,是桂花的芳香。秋天真是個迷人的季節(jié)。
我喜歡秋天。我喜歡秋天的風、秋天的雨;我喜歡秋天的花、秋天的樹;我最喜歡秋天的祖國。
小學二年級作文 篇4
我有一個漂亮的文具盒,但不知怎么的,每天晚上里面都會傳來吵鬧聲。
“我最厲害!”“不對!不對!是我最厲害!”文具們在文具盒里大吵大鬧!蔽沂枪P芯,沒有我主人怎么能寫出字?是我最厲害!“鋼筆芯自豪地說。才不對呢,筆芯里要是沒有筆墨,怎么可能寫得出字?應該是我最厲害!”筆墨立刻反駁筆芯,那聲音大的,好像它才是最厲害的文具!拔也攀亲顓柡Φ!沒有我的話,主人怎樣才能好好拿筆寫字?”筆套義正言辭!白顓柡Φ目隙ㄊ俏遥瑳]有我的助理,你們加在一起也寫不出字。”彈簧擺出一副志在必得的動作,驕傲的說著!皠e吵了!要不你們來比一下,誰能在我身上寫出字,誰就是最厲害的'!奔埾壬鷮λ鼈冋f!拔襾恚 惫P芯邊說邊跳到紙上,可是,過了好一會兒都沒能寫出字來!白屛襾!”筆墨說完便跳到紙上去,結(jié)果沒寫出字,反倒摔了一跤,墨水把白紙都染黑了,紙先生只好再換干凈的一頁紙供它們比賽。“還是讓我來吧!”筆套跳到紙上,結(jié)果還是一樣——沒有寫出字!钡轿伊!“彈簧興奮地跳到上,沒想到不但沒有寫出字,還把紙穿了個窟窿。”賽也比完了,現(xiàn)在你們知道誰最厲害了嗎?“紙先生問它們。它們異口同聲道:”知道了。只有團結(jié)合作,才能寫出漂亮的字,獲得最后的勝利。友誼第一,比賽第二!奔埾壬牭剿鼈兊脑,欣慰地點了點頭......
小學二年級作文 篇5
暑假期間,我學會了一項新技能,那就是騎自行車,沒有比這更好玩的事情了。
騎自行車不是特別難,當然也沒有那么簡單,在我學的過程中一連跌倒了很多次。每當小區(qū)廣場上人少的時候,我就會下來練自行車。剛開始的時候,我摔跤次數(shù)可不少,跟廣場上的'灌木叢進行了多次親密接觸。等我爬起來后,我找了找原因,原來是我騎得太快了,超高速,我又把不住方向,所以就跟這幾位“不速之客”撞了個人仰馬翻。
后來,我找到了訣竅,應該放慢速度,并用勁兒握好方向把,努力騎平穩(wěn)。慢慢地,我騎得越來越好了,跌倒的次數(shù)越來越少了,碰到障礙物我也不怕了,整個廣場的障礙物就跟沒有一樣。這樣,我就學會了騎自行車。
我喜歡騎自行車,尤其是在空地上騎得快的時候。我享受騎車時飛一般的感覺。
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