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小學二年級作文4篇【精華】
在日常學習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的小學二年級作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學二年級作文 篇1
星期日,我約了幾個小伙伴去踏青。
春天的郊外,顏色并不多彩,大都沉浸在青綠色中,最絢麗的還要數(shù)桃花的淡粉色了。桃花很美,雖然它們不是太高,有的樹枝甚至垂到地上了。遠遠望去,顏色更是美麗:下面的.為深粉色,中段為淡粉色,最上面為白色,就像雪花似的,好漂亮!
我們走出礦區(qū),走向田野。在路上,我們看見小草發(fā)芽了,露出嫩嫩的小腦袋。小樹變綠了,柔嫩的枝條隨風搖擺,好像在給我們招手問好。草坪上,小花點點星星的開放了,在微風中快樂的舞蹈。田野里,小麥變綠了,像一塊綠色的大地毯鋪在地上。油菜花開了,遠遠望去,像鋪了一地金子。小河解凍了,河水嘩嘩的流著,唱著歡快的歌,蹦著跳著奔向遠方。游玩的老人和孩子們都脫掉了厚厚的棉衣,換上了單衣裳。孩子們在田野里追著、鬧著,不時傳來一陣陣笑聲?罩械男▲B也來湊熱鬧,嘰嘰喳喳的叫著,好像在說:“春天來了!春天真好!”我們欣賞著春天的美景,隨著夕陽西下,戀戀不舍的回了家。
小學二年級作文 篇2
在我家的壁柜里,有一只“小豬”。
可它既不會說話,也不會活動,是一個瓷制的儲蓄罐。
這只“小豬”真惹人喜愛。它長得白白胖胖的,大大的腦袋,還有一雙圓溜溜的黑眼睛,長長的睫毛,非常漂亮。它的眼睛直盯著前方,好像是發(fā)現(xiàn)了什么好吃的`東西?!它紅嘟嘟的小嘴,仿佛都笑歪了,口水直流呢!瞧它頭頂上和身體上都有五顏六色的花紋點綴著,非常美麗。我想:“也許它還是個美麗的‘豬公主’呢!”
每次看見“小豬”,我覺得它似乎餓了,在懇求我喂它。我呢,就把我積攢的零花錢喂給它吃,讓它吃到肚子里,它的肚子脹得鼓鼓的,長得胖胖的。我要感謝“豬公主”,她教會我勤儉節(jié)約的好習慣。
我的儲蓄罐——小豬,你真是我的好伙伴!
小學二年級作文 篇3
一天,陽光照著大地,烏龜媽媽在沙灘上生了好多蛋,興奮極了。它心想:“我的孩子孵出來以后會不會肚子餓呢?”于是,就挖了個坑,埋好蛋就到樹林里去找吃的了。過了好久好久,烏龜媽媽才回來,可是蛋卻不翼而飛了,她找遍了整個沙灘,都不見蛋的蹤影!斑,我的孩子呢?嗚嗚嗚......我的孩子怎么會沒了呢?”烏龜媽媽急得頭上的汗大顆大顆地往下滴,眼淚不由地涌了出來。一只帝王蟹聽見了哭聲,連忙爬了過來,關(guān)心地問:“烏龜媽媽,您怎么啦?”烏龜媽媽傷心得大哭起來:“我的孩子沒了,我該怎么活啊?”帝王蟹說:“別著急,我馬上去叫湯姆貓警察來偵察,看誰偷了你的蛋!
不一會兒,湯姆貓警察來了,他說:“您的孩子都在我這呢,它們都還好好的活著呢!”果然,一群小烏龜跟在在湯姆貓警察的身后,小烏龜們叫著:“媽媽,媽媽,我們可算找到您了!”原來,烏龜媽媽爬得實在太慢了,她的蛋在暖烘烘的陽光下已經(jīng)變成小烏龜啦!烏龜媽媽看到這么多孩子回來了,它感激地說:“太謝謝你們了!睖坟埦煨χf:“不客氣,這是我們應(yīng)該做的`,對了,烏龜媽媽,歡迎您和孩子們到我們的森林來做客!睘觚攱寢屨f:“好的,我們一定會去的!
實實在在地教會孩子觀察的方法,讓他們的眼睛亮起來,讓他們的腦筋動起來,這是開啟智慧的鑰匙。尊重每個孩子語言發(fā)展的差異,不因急于求成而搞“復制”,這是負責任的教育!
小學二年級作文 篇4
今天,我媽媽和我討論去游泳,雖然太陽是非常險惡的。我還是很興奮來游泳池。n租一個游泳圈,泳裝泳裝,游泳褲等游泳,去游泳池。到泳池,大概是因為天氣太熱的原因,人才比它多。我爬上了自動扶梯,依靠救生圈,漂浮在水面上,我母親說:腳上下回來踢。我隨便踩了幾次,我母親看到我不幫我舉腳演示,但我還是學不了,我媽媽看到我學會不要讓我自己玩。
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