小學(xué)二年級(jí)作文實(shí)用6篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
森林里住著一只性情殘暴的大老虎，它長(zhǎng)著鋒利的牙齒，身上還披著一件金黃色的袍子。最明顯的是它的頭上有一個(gè)“王”字，小動(dòng)物們每天都膽戰(zhàn)心驚，看見(jiàn)它撒腿就跑。
一天，小動(dòng)物想出了一個(gè)辦法，它們?cè)诶匣⒓议T(mén)前的裝上了柵欄，誰(shuí)知老虎把鐵窗咬斷又把木頭咬成兩半，小動(dòng)物們的.計(jì)劃失敗了。
這時(shí)候，聰明的狐貍挺身而出，它說(shuō)：“我才不怕它，我還要把它的牙拔出來(lái)。”其他小動(dòng)物懷疑地說(shuō)：“切，就你這弱小的身體，怎么可能對(duì)付得了兇惡的大老虎呢？”第二天清早，狐貍開(kāi)著車(chē)到了老虎家，狐貍敲了敲門(mén)說(shuō)：“老虎大人，我給你帶來(lái)了美味的糖果�！崩匣⒊鰜�(lái)吃了一粒糖，大喊：“太好吃了，我要多吃一些�！焙傃壑楣緡Ｒ晦D(zhuǎn)，說(shuō)：“我以后天天給你帶糖吃！”這時(shí)老虎心里樂(lè)開(kāi)了花。從此，狐貍堅(jiān)持每天給老虎送糖。有一日，狐貍照理來(lái)送糖，碰到了獅子爺爺，同情地對(duì)老虎說(shuō)：“你千萬(wàn)別信它，我年輕的時(shí)候就是被它騙的，吃了糖，牙齒都掉光了�！崩匣佬叱膳肴コ缘艉�，可就在這時(shí)候，老虎的牙齒開(kāi)始作痛，疼得滿(mǎn)地打滾。狐貍見(jiàn)機(jī)會(huì)來(lái)了，便湊上去說(shuō)：“我能幫你�！闭f(shuō)著就拿來(lái)鉗子去拔老虎的牙齒，沒(méi)過(guò)多久老虎的牙全被拔光了。
兇猛的老虎一看牙齒沒(méi)了，氣得一下子撲了過(guò)去�？墒抢匣](méi)有了牙齒，誰(shuí)都不怕它。從此小動(dòng)物過(guò)上了安寧的日子。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
雖說(shuō)是二年級(jí)了，但看到同學(xué)日常寫(xiě)話訓(xùn)練所回答及交上來(lái)的作業(yè)仍然沿襲上期的形式，我不禁有些擔(dān)憂(yōu)：孩子們的作業(yè)水平仍停留在一年級(jí)。大部分孩子寫(xiě)出來(lái)的依然是簡(jiǎn)單句子。我想，如果現(xiàn)在不及時(shí)解決這個(gè)問(wèn)題，極有可能導(dǎo)致孩子們到了中高年級(jí)后，寫(xiě)作文出現(xiàn)描寫(xiě)不具體，語(yǔ)言干巴、內(nèi)容空洞等毛病。我意識(shí)到，自己的教學(xué)出現(xiàn)了問(wèn)題，只是把作業(yè)布置給學(xué)生，卻缺乏方法的指導(dǎo)或指導(dǎo)不夠，未能跟上學(xué)生的發(fā)展。而今天我讓學(xué)生練習(xí)補(bǔ)充句子“浪花____________(怎樣地）跑來(lái)”時(shí)，我被觸動(dòng)很深。學(xué)生“浪花慢慢地跑來(lái)�！薄袄嘶ū谋奶嘏軄�(lái)�！薄皽睾偷�'浪花輕輕地跑來(lái)，像在給我撓癢癢�！薄翱蓯�(ài)的浪花輕輕地跑來(lái)，像在給我我撓癢癢舒服極了�！薄瓕W(xué)生喋喋不休的回答讓我驚喜的發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的想象力多豐富��！何不把它作為一個(gè)寫(xiě)話訓(xùn)練的生發(fā)點(diǎn)，指導(dǎo)孩子們結(jié)合生活實(shí)際，展開(kāi)合理的想象，將句子寫(xiě)具體呢？于是，我在教學(xué)后，加上了一節(jié)寫(xiě)話拓展訓(xùn)練課：
1．比一比，誰(shuí)造的句子多
2．寫(xiě)一寫(xiě)，誰(shuí)的句子最有趣。學(xué)生在寫(xiě)之前有練習(xí)說(shuō)話作為基礎(chǔ)，再也不感到突兀、困難。學(xué)生的寫(xiě)作興趣也更濃厚了。
通過(guò)這節(jié)課的教學(xué)我發(fā)現(xiàn)，課堂的教學(xué)方式可以很多，可以達(dá)到不同的效果，我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中不能一味的定死，要隨時(shí)的選用合適的方法，綜合應(yīng)用各種教學(xué)元素，針對(duì)課堂教學(xué)的主要目標(biāo)進(jìn)行突破，才能更好的達(dá)到教學(xué)的最優(yōu)化。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
前一陣子，媽媽從朋友那里要來(lái)了一條小黑狗，因?yàn)樗鼫喩硎呛谏模越o他取了個(gè)名兒叫——黑妞。
它特別淘氣。有一次，爸爸看見(jiàn)花盆里的吊蘭被陽(yáng)光照射得枯萎了，枝葉枯黃了，不時(shí)又會(huì)掉下幾片枯枝敗葉來(lái)，就給它澆了點(diǎn)水，搬到了客廳來(lái)。一天中午，我們一家正都在睡午覺(jué)，小黑妞也在做美夢(mèng)。突然，幾片枯葉從吊蘭上掉落下來(lái)，驚動(dòng)了黑妞，黑妞豎起了兩只大耳朵，看著吊蘭上的葉子不停地往下落，感到十分好奇似的，兩只黑溜溜的大眼睛直勾勾地盯著落下來(lái)的枝葉，突然，“嘭”地一聲，黑妞縱身而起，只見(jiàn)它后腳一蹬，前面的兩只小爪子向前一撲，一下子撲在吊蘭上，許多枯黃的葉子都被打落下來(lái)，“沙沙”直響，黑妞看著撒下來(lái)的枝葉，盯了半天，又一次向吊蘭發(fā)起了“攻擊”，并朝吊蘭“汪汪汪”地叫喚，嗓子中發(fā)出“唔唔”的`聲音，像滿(mǎn)腔怒火一樣。這時(shí)把我給吵醒了，看見(jiàn)黑妞正在落下來(lái)的葉子上蹦來(lái)跳去，我大吃一驚，又有些哭笑不得，只好給這個(gè)“小淘氣”打掃干凈。
我看著黑妞那副生氣的模樣和那一地的葉子真有些哭笑不得，不知是好：唉，黑妞真是淘氣，有時(shí)卻溫順可愛(ài)，真叫人不知所措，誰(shuí)讓它這樣可愛(ài)呢？
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
今日，我約同學(xué)來(lái)玩老鷹小雞。
我和同學(xué)們分好了角色就開(kāi)始玩了。只見(jiàn)“老鷹”猛撲過(guò)來(lái)，幸好“雞媽媽反應(yīng)快，要不然就被”老鷹“捉到了。”老鷹“不但沒(méi)氣餒反而更厲害。它決定換個(gè)方案，它想了一個(gè)聲東擊西的`方法，果然把”母雞“弄了個(gè)驚慌失措。
最后”老鷹“終于捉到了幾只”小雞“�？烧�(dāng)”老鷹“想著飽餐一頓的時(shí)候，該回家了，”老鷹“無(wú)奈地說(shuō)”天哪，我辛苦的捉，可還是吃不到，天哪。“
我真想再玩一會(huì)兒呀！真開(kāi)心！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
假如有一天，你來(lái)問(wèn)我：“你的興趣愛(ài)好是什么?”我肯定會(huì)毫不猶豫地回答道：“我愛(ài)Piano”。
從小我就喜歡聽(tīng)別人彈鋼琴，為那似泉水，似鳥(niǎo)語(yǔ)，仿佛似天籟之音的旋律而陶醉。每當(dāng)看鋼琴家們?cè)谖枧_(tái)上揮灑自如的表演，時(shí)而暴風(fēng)驟雨，時(shí)而行云流水，心里別提有多羨慕了!我多么希望自己也能坐在鋼琴前，彈奏出美妙的音樂(lè)來(lái)!終于，在上幼兒園中班的時(shí)候，也就是香港四大歌王之一張國(guó)榮不幸去世的那一天(20xx年4月1日的“愚人節(jié)”)，爸爸引領(lǐng)我走進(jìn)了美妙的鋼琴王國(guó)中，從此鋼琴和那些在五線譜上跳躍的音符便與我朝夕相處，仿佛成了我生命中的一部分。
爸爸抱著一種既然學(xué)了就要學(xué)好的信念，和我一起從那一個(gè)個(gè)小蝌蚪開(kāi)始學(xué)起。將近三年的時(shí)間里，我已學(xué)完“小湯”、“拜厄”、《鋼琴基礎(chǔ)教程》三冊(cè)、“車(chē)爾尼599、849、299”、巴赫的.二部、三部創(chuàng)意曲，現(xiàn)在正學(xué)“車(chē)爾尼740”、巴赫的十二平均律以及《鋼琴基礎(chǔ)教程》第四冊(cè)。我還會(huì)彈里查德克萊德曼的一些經(jīng)典鋼琴曲。你看我的學(xué)琴可謂神速吧。
有人說(shuō)興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我認(rèn)為成就感才是促進(jìn)我不斷學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力。開(kāi)始學(xué)琴很苦、很煩、很乏味。我平均每天學(xué)琴三個(gè)小時(shí)，再大的興趣也無(wú)法讓我持續(xù)這么久。自從幼兒園大班通過(guò)鋼琴五級(jí)(成績(jī)良)，一年級(jí)通過(guò)鋼琴八級(jí)(成績(jī)優(yōu));并且獲得了幾次省地市比賽的金銀獎(jiǎng)后，我現(xiàn)在反而樂(lè)在其中，一天不彈琴心里便像缺點(diǎn)什么，習(xí)慣成自然。我今年的心愿是能成為最快通過(guò)鋼琴十級(jí)的琴童。
自從開(kāi)始彈鋼琴，貝多芬、巴赫、肖邦等這些偉大的鋼琴家便成為了我的朋友，他們成長(zhǎng)的故事，艱辛的學(xué)習(xí)歷程，深深地感動(dòng)了我，使我改正了缺點(diǎn);他們優(yōu)美的作品，動(dòng)聽(tīng)的旋律，娛悅了我，使我解除了煩鬧，讓我輕松`歡快，更充滿(mǎn)了自信。著名音樂(lè)家冼星海曾說(shuō)：音樂(lè)是一種快樂(lè)，是一種思維的聲音，是一種智慧的啟示。音樂(lè)，是生活中的一股清泉;音樂(lè)，是陶冶性情的熔爐;音樂(lè)，是人生最大的快樂(lè)。
現(xiàn)在我逐漸懂得了父母讓我學(xué)琴的初衷，他們并不指望我一定成為音樂(lè)大師、鋼琴家、作曲家，只是希望我能受到音樂(lè)的熏陶，磨出我的意志，練成我的堅(jiān)毅。柴可夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“學(xué)音樂(lè)的孩子可以陶冶情操。”，鋼琴給我?guī)?lái)了歡樂(lè)。我已把它當(dāng)成一種享受，一種快樂(lè)。我在音樂(lè)的熏陶下逐漸成長(zhǎng)!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
星期天，陽(yáng)光明媚，媽媽帶我到菜場(chǎng)上去買(mǎi)菜。菜場(chǎng)上，人山人海，擠得水泄不通，我和媽媽只能慢慢地走向賣(mài)蔬菜的地方。啊!這兒的蔬菜可真多呀!綠油油的青菜上掛著幾顆晶瑩的'小水珠，紫得發(fā)亮的茄子堆積如山，就像穿上了一件件紫袍。紅紅的西紅柿象一個(gè)個(gè)小燈籠排在那里，黃燦燦的花菜像一朵朵美麗的花兒放在一起，雪白雪白的蘿卜像一個(gè)個(gè)胖娃娃躺在那里，我又看到了深綠的黃瓜，一條一條的，又肥又胖的土豆，潔白的豆腐，黃澄澄的南瓜，綠里帶白的冬瓜，看得我眼花繚。哎?該買(mǎi)哪樣了，我和媽媽決定買(mǎi)了青菜，西紅柿，還有花菜。我們來(lái)到了葷菜區(qū)，那兒的葷菜應(yīng)有盡有。魚(yú)兒在水池里快活地游來(lái)游去，好像在捉迷藏呢!大蝦在水里不停地玩耍，像是在翩翩起舞。還有鮮嫩的豬肉、雞肉……
該走了，我想今天的飯一定可口。我們提著沉甸甸的菜，心里甜滋滋的回家。
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