小學(xué)二年級(jí)作文[精華5篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

　　我第一次流淚，淚水竟是懊悔的，這讓我難以接受。

　　在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的下午，我正在院子里玩耍，忽然我發(fā)現(xiàn)雞窩里的`蛋突然動(dòng)了一下，“是不是雞寶寶要來(lái)到這個(gè)五彩繽紛的世界上了?”帶著疑問(wèn)，我當(dāng)起了小雞的“接生小姐”，看著那些掙扎在蛋殼的弱小生命，憐憫之心油然而生。我立即小心翼翼地把蛋殼一個(gè)個(gè)掰開。

　　“大功告成了�！笨墒牵�雞媽媽卻用憎恨的表情看著我，好像在說(shuō)：“你這個(gè)該死的瘋丫頭，你看看呀，我的寶貝們一個(gè)個(gè)生龍活虎的，現(xiàn)在一下子變成了弱不禁風(fēng)的病秧子，我做鬼也不會(huì)放過(guò)你……”兩天后，媽媽忽然問(wèn)我：“老實(shí)交代，小雞們咋都死了，快——說(shuō)——”沒(méi)辦法，我只好老實(shí)交代了事情的來(lái)龍去脈。媽媽聽了，哎，又要聽媽媽講“哲理”了，那天晚上，老媽數(shù)落個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，我一晚上都在流著懊悔的淚水。

　　愛(ài)一種動(dòng)物，就應(yīng)該尊重它們的生活規(guī)律，讓它們自生自滅吧!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

　　天津郊區(qū)的一個(gè)村莊里，傳出一個(gè)動(dòng)人的消息：12歲的少先隊(duì)員劉福，捉到一只珍貴的白天鵝，精心飼養(yǎng)一個(gè)多月后，獻(xiàn)給了國(guó)家。

　　一天下午，劉福和小伙伴正在村外的蒲溝上滑冰。突然，一個(gè)聲音傳來(lái)：“快追呀！天鵝！”劉福聽說(shuō)，忙丟下冰車，跟著追去。

　　只見這只天鵝羽毛潔白，眼睛烏黑，伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，不斷發(fā)出“嘎嘎”的鳴叫。當(dāng)它落到水溝旁邊時(shí)，劉福一步上前，把它抱了起來(lái)。

　　劉福把天鵝抱到家里。全村的'人都趕來(lái)看稀奇。有人說(shuō)：“天鵝肉最鮮美，快宰掉吃了吧！”劉福說(shuō)：“不宰！”又有人說(shuō)：“這么大的天鵝，準(zhǔn)能換臺(tái)電視機(jī)，還得外加100塊！”劉福說(shuō)：“不換！”他聽老人說(shuō)，天鵝是“幸福鳥”，他想：要好好地養(yǎng)著它！

　　劉福很喜歡小動(dòng)物，他喂過(guò)小豬、小雞、小狗、小羊�，F(xiàn)在白天鵝成了他最親密的伙伴。

　　劉福把玉米面燙熱，做成一個(gè)個(gè)圓團(tuán)團(tuán)，給天鵝吃，還到水塘里鑿冰撈小魚、小蝦喂它。晚上，他讓白天鵝睡在自己屋里。地涼，就鋪上厚厚的稻草。白天鵝愛(ài)游水，他就找一個(gè)大木盆，裝上滿滿一盆水，讓它游個(gè)痛快。

　　一個(gè)多月過(guò)去了。白天鵝的體重由6公斤增到10多公斤。每當(dāng)劉福放學(xué)回來(lái)，它就仰起脖子叫幾聲，好像在表示歡迎。

　　一天，廣播里傳來(lái)要保護(hù)國(guó)家珍貴動(dòng)物的消息，天鵝是珍貴動(dòng)物。爸爸和劉福商量：把天鵝獻(xiàn)給國(guó)家吧！

　　劉福聽說(shuō)后，傷心的留下眼淚。原來(lái)，他舍不得離開可愛(ài)的伙伴。可是，又一想：白天鵝是國(guó)家的珍禽，它應(yīng)該屬于國(guó)家和人民的��！

　　在春節(jié)的前夕，白天鵝坐上爸爸的自行車，要到天津市動(dòng)物園安家了，劉福依依不舍地?fù)崦�白天鵝，和它作最后的告別！

　　他望著白天鵝漸漸遠(yuǎn)去了，默默地說(shuō)：“幸福鳥”啊，讓人因?yàn)榭吹侥愣�感到幸福吧�?/p>

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

　　唐子虛（ｘū）是我們班的班長(zhǎng)，她個(gè)子高高的，皮膚特白。雖說(shuō)是單眼皮，但是看起來(lái)俏皮又可愛(ài)。她走起路來(lái)兩個(gè)小羊角辮一跳一跳的，顯得精神抖擻（ｄǒｕｓǒｕ）一看就是一個(gè)精明能干的人。

　　唐子虛從一年級(jí)就是班長(zhǎng)，二年級(jí)又被選為班長(zhǎng)，對(duì)于這一點(diǎn)，她可自豪了。同學(xué)們對(duì)她真是既羨慕（ｘｉàｎｍù）又佩（ｐèｉ）服。羨慕什么呢？當(dāng)班長(zhǎng)多威（ｗēｉ）風(fēng)呀，可以管那么多小朋友。佩服什么呢？佩服她的學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅，而且舞跳得美，歌唱得好聽，多才多藝呀！在學(xué)校里她是大家學(xué)習(xí)的榜樣。

　　可我不佩服她，因?yàn)樗�在家是一個(gè)小公主。自己的`事情總愛(ài)指使別人做，而且特愛(ài)臭（ｃｈｕ）美。沒(méi)事時(shí)總愛(ài)站在鏡子前左照照右照照，美不夠。

　　在學(xué)校和在家不一個(gè)樣，你們說(shuō)她是不是個(gè)有趣的人！

　　點(diǎn)評(píng)：

　　小作者的這篇寫作從開始就給我們?cè)O(shè)了一個(gè)謎，在一系列對(duì)自己的小班長(zhǎng)的外貌性格特征的介紹之后，在結(jié)尾處以自問(wèn)自答的方式為我們揭曉了這個(gè)小班長(zhǎng)正是自己的雙胞胎姐姐，讀來(lái)饒有興味！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

　　星期天，我做完作業(yè)后，很無(wú)聊，便想起了包餃子。

　　我先從冰箱里拿出餃子皮和鮮肉餡，又從廚房里打來(lái)了一碗水，就開始包了。

　　我先把餃子皮平放在手上，在用勺子舀了一勺餡放在餃子皮上，然后在餃子皮的邊緣蘸一點(diǎn)水，再把對(duì)邊一合，用力一捏，一個(gè)餃子就包好了。雖然這個(gè)餃子立不起來(lái)，但畢竟這是我花了很多心血做成的`，所以我把它放在桌上最顯眼的地方，讓我自己看看我包的第一個(gè)餃子。

　　時(shí)間過(guò)得好快呀，不知不覺(jué)我都包了100多個(gè)了，而且越包越漂亮，有的餃子還能立起來(lái)呢!

　　這個(gè)星期天真有意思，因?yàn)槲也粌H學(xué)會(huì)了包餃子，還明白了一個(gè)道理：只要用心學(xué)一件事情，就一定能學(xué)會(huì)。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

　　今天，我們?nèi)�家一起�?lái)到美麗又熱鬧的靈山小鎮(zhèn)——拈花灣游玩。

　　說(shuō)它美麗，一點(diǎn)兒也不假。這里的禪意建筑和景觀，仿佛讓我穿越到了唐朝。石徑旁邊都圍上了由編制大師編成的竹籬笆。庭院、池邊、溪邊、樹下都鋪滿了臺(tái)蘚，每一寸臺(tái)蘚都是從臨安、蕭山、天目山、雁蕩山等地方經(jīng)過(guò)層層嚴(yán)格的選拔而來(lái)。湖水清澈見底，一艘艘小船正停靠在湖邊的蘆葦蕩旁。遠(yuǎn)處的山連綿起伏，就像一幅優(yōu)美的山水畫。

　　說(shuō)它熱鬧，一點(diǎn)兒也不假。大街上人來(lái)人往，人們吃著各種各樣的美食；孩子們都跑到糖藝店去制作自己喜歡的`動(dòng)物。最后，我們來(lái)到點(diǎn)亮新燈處祈福，我們?cè)陲@示屏上寫下家人的名字和祝福語(yǔ)，孔明燈便會(huì)緩緩升向空中，帶著我們的祝福飄向遠(yuǎn)方。

　　最后，我們依依不舍地離開了。啊，我愛(ài)拈花灣！

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