（優(yōu)選）小學(xué)二年級(jí)作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
我有一個(gè)好媽媽。
她不僅長(zhǎng)得漂亮，而且還很聰明能干，她是一個(gè)很愛(ài)清潔的人，在我眼里媽媽就像勤勞的小蜜蜂，每天都在做家務(wù)，洗衣、做飯、打掃衛(wèi)生……她的.脾氣很急，但對(duì)我卻很有耐心，除了關(guān)心我的學(xué)習(xí)還很關(guān)心我的生活。我有這樣的媽媽我真的很開(kāi)心!
媽媽很愛(ài)我，我也很愛(ài)我的媽媽，我要永遠(yuǎn)做媽媽的乖乖女。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
今天中午，我一覺(jué)醒來(lái)，就去看小鳥(niǎo)，我看到小鳥(niǎo)那副可愛(ài)的樣子，真想一把抓住吻上它幾口。我往里邊一看，呀！小鳥(niǎo)生蛋了！我又驚又喜，不過(guò)，我已經(jīng)不抱任何希望了，因?yàn)樾▲B(niǎo)已經(jīng)生過(guò)10顆蛋了，但小鳥(niǎo)要么啄破，要么碰破，總之他們老是孵不出來(lái)。晚上，媽媽回來(lái)的時(shí)候我再一次去看小鳥(niǎo)，呀！又生了一顆，我把這好消息告訴了媽媽，并告訴了我想替鳥(niǎo)媽媽孵蛋，也避免老被它們啄破。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
“今天我去奶奶家，你呢?”媽媽問(wèn)我。當(dāng)然我也去!哈，我的開(kāi)心時(shí)刻將要來(lái)臨了。我最開(kāi)心的事情就是去奶奶家了。為什么呢?因?yàn)槟棠碳易詈猛媪恕?/p>
我常常在奶奶家玩蹦床，奶奶家的床可軟了，和游園的跳跳床差不多。
奶奶家有五條可愛(ài)的小金魚，其中一條還被我取過(guò)名字呢!它們常見(jiàn)了我不停地對(duì)我搖尾巴。我高興極了會(huì)向小魚說(shuō)話：“小魚，小魚。你想對(duì)我說(shuō)什么?你在干嗎?”你說(shuō)多有趣!
奶奶家掛在廚房里的肉，也是令我開(kāi)心的東西。奶奶常常等我來(lái)了的時(shí)候，把掛在廚房里的肉燒起來(lái)給我吃。奶奶燒的肉特別好吃，那次在她家吃飯，吃了三大碗。我調(diào)皮地對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶你可以去酒店當(dāng)廚師了!”奶奶說(shuō)：“那好啊!你得給我選家酒店呀!”
奶奶見(jiàn)我和姐姐來(lái)，會(huì)給我們很多好吃的`，奶奶還會(huì)去拿了一大包巧克力給我。吃著香甜的巧克力，我一定高興極了。不僅僅吃巧克力，奶奶還會(huì)拿出一大堆糖讓我隨便挑。這么多的糖，我都不知道該挑哪粒了。
奶奶家的開(kāi)心時(shí)刻可真多!我恨不得住在奶奶家算了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
今年秋天，爸爸媽媽又帶我去爺爺家玩。這天，天那么高，那么藍(lán)，萬(wàn)里碧空飄著一絲絲白云，一群群大雁往南飛。，不知不覺(jué)我們到了爺爺家。（藍(lán)天、大雁，全是秋天獨(dú)特的景色。）
爺爺家門前是一片果園，葡萄茂密的枝葉向四周展開(kāi)，就像搭起了一個(gè)綠色的涼棚。葡萄架上掛滿了一大串一大串的葡萄，紅里透青，清理透亮，像顆顆珍珠，亮晶晶的。那慌黃澄澄的橘子，五個(gè)一群，三個(gè)一伙，頭挨著頭，臉對(duì)著臉，好像再說(shuō)：“小主人，歡迎你回來(lái)�！弊钭屓舜瓜讶叩氖悄且粋�(gè)個(gè)大大的鴨梨，一口咬下去，全是甜滋滋的汁水，多可口�。。ㄆ咸押妹�！橘子好可愛(ài)！鴨梨好味道�。�
果園旁邊是稻田，一陣陣芳香從一片黃燦燦的田里飄出。沉甸甸的稻穗，在微風(fēng)的'吹拂下，不住地向我點(diǎn)頭。
一條清澈的小河輕輕地流過(guò)爺爺家門前。河邊那一棵棵楓樹(shù)，紅得多好看，簡(jiǎn)直像一片火似的。（好耀眼的顏色。）
啊！我愛(ài)秋天的景色。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
初春的校園，不僅有著嫩綠的新芽，小巧的花苞，還有同學(xué)們活躍的氣息和新的`希望。
踏進(jìn)春天的校園，心中就充滿了新意，因?yàn)榭吹搅艘恍┬⌒〉木G芽，一些嫩嫩的花苞。它們已在春雨洗滌下，萌發(fā)了勃勃生機(jī)。
校園里的樹(shù)木也使人耳目一新，一些瘦小的小樹(shù)變得強(qiáng)壯起來(lái)，盡情地舒展著它的枝干，讓人們欣賞它的美。
同學(xué)那知識(shí)的種子也在初春的校園里扎根，看著他們，我高興地笑了，春風(fēng)帶動(dòng)著植物朋友和我一起笑了。
初春的校園啊，你是我們奔向希望的起點(diǎn)，萌動(dòng)著我們最美好的明天！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
在一次語(yǔ)文課上，鄒老師走進(jìn)教室，提著一個(gè)紅袋子，讓我們百思不得其解。老師如同變魔術(shù)一般取出了紅袋子中的東西雞蛋、水、燒杯、木棒、和食鹽，神秘兮兮大一笑，更加讓我們丈二和尚摸不著頭腦了。
老師一轉(zhuǎn)身，在黑板上寫上了雞蛋、水、燒杯、木棒、和食鹽這幾樣物品，然后，在黑板上大大地寫上了“雞蛋能在水中浮起來(lái)嗎？”幾個(gè)字。
老師寫完的一瞬間，同學(xué)們議論紛紛。
“口說(shuō)無(wú)憑，眼見(jiàn)為實(shí)”同學(xué)們睜大眼睛，緊緊地盯著老師。
老師小心翼翼地在水中放入雞蛋，雞蛋如同一位潛水員，快速地“游”向深處。
突然，一句話從同學(xué)的嘴中迫不及待地跳了出來(lái)：“雞蛋一定浮不起來(lái)，因?yàn)樗�在水底發(fā)呆呢！”話音剛落，老師取出食鹽，慢慢地向杯中倒了些食鹽，用木棒攪了一會(huì)兒，只見(jiàn)雞蛋還是紋絲不動(dòng)，我們睜大眼睛，聚精會(huì)神，生怕看漏了某個(gè)細(xì)節(jié)，或是老師在這次實(shí)驗(yàn)中動(dòng)了些手腳。
這時(shí)，雞蛋正懶洋洋地躺在水底曬太陽(yáng)呢！同學(xué)們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的'，似乎雞蛋不再有可能浮起來(lái)了。
老師繼續(xù)向水中加鹽，我們好像又有了新的希望，就不信它這家伙就不起床，見(jiàn)老師把鹽全倒了進(jìn)去，攪拌了一會(huì)兒，見(jiàn)雞蛋抖了一會(huì)兒，好像曬夠了，有精神了，起來(lái)了。
只見(jiàn)雞蛋如同一位醉鬼，搖搖晃晃地爬了上去，
不一會(huì)兒，雞蛋“出土”了！我們歡呼了起來(lái)。
原來(lái)雞蛋浮不起來(lái)，是因?yàn)樗拿芏炔粔虼�，而浮力的大小取決于密度的大小，而鹽水的密度比水的密度大多了，所以，雞蛋就輕而易舉地從水里浮了起來(lái)。
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