小學(xué)二年級(jí)作文6篇(集合)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
周五的早晨，我懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)學(xué)校，參加踏青活動(dòng)。
下車后，我們看見(jiàn)了滿地的花瓣，我們踏著花瓣走進(jìn)了熱帶植物園，園里樹(shù)木茂盛，一片翠綠，由張老師為我們解說(shuō)。往園里走有：佛肚樹(shù)、大王樹(shù)、旅人蕉等，格式各樣的熱帶植物。旅行的人口渴時(shí)，可以切下一塊兒旅人蕉的莖，就可以喝到清涼的水。繼續(xù)往里面走有不同種類的'仙人掌、沙漠玫瑰、蘆薈，它們都是長(zhǎng)在干旱沙漠里的植物，身上長(zhǎng)滿了小刺。
離開(kāi)植物園，我們來(lái)到了泰豐公園。一望無(wú)際的草地盡收眼底。我們踏著剛露頭的小草，一路向前走著。湖邊一棵棵垂柳，在風(fēng)中翩翩起舞，松葉尖尖的葉子，上面還長(zhǎng)著快成熟的松果。銀杏樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，好像一把把小扇子。路過(guò)一條小河，河里面有青蛙在“呱呱”地叫著，好像在歡迎我們的到來(lái)。風(fēng)箏在空中飛舞，它們好像在決斗，這時(shí)一只大章魚風(fēng)箏飛上來(lái)了，兩個(gè)人的決斗變成了三個(gè)人的較量。
我們?cè)诓莸厣献鲇螒�，我最喜歡的就是吹泡泡了。泡泡水和吹泡泡工具都是我們自己動(dòng)手做的。先把吸管伸進(jìn)泡泡水中蘸一下，然后對(duì)著吸管的另一頭一吹，一連串的泡泡一個(gè)接一個(gè)的被吹了出來(lái)，在陽(yáng)光的照耀下五光十色，漂亮極了。同學(xué)們吹的泡泡又大又多，被風(fēng)一吹到處飛翔，飛向遠(yuǎn)處一會(huì)兒就“啪”的一聲破掉了，好玩極了！
我們?cè)诓莸厣吓苤�、跳著、笑著······不知不覺(jué)活動(dòng)就結(jié)束了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
我跟
循著歌聲的指引
綞看到了聲音的主人
出現(xiàn)在我夢(mèng)中的少年
他溫柔地說(shuō)
還在為答案而煩惱嗎
把眼睛閉上
回憶今天所看到的一切
晨曦中的露水
地上的點(diǎn)點(diǎn)光斑
落日的'余暉
這些從未留意的景色竟立刻浮現(xiàn)在腦海中
讓我的心情變昨無(wú)比的愉悅
我臉上露出明朗的笑容
也許
我知道答案了
我以往的生活就像籠里的小鳥一樣
永遠(yuǎn)不知道天空的寬廣
當(dāng)我踏上旅途才發(fā)現(xiàn)
再微細(xì)的事物也能折射出奇妙的光芒
這就是我心中最美麗的光
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
今天，我表叔全家從南京來(lái)我家玩。我第一次見(jiàn)到我的.小表妹，大大的眼睛，圓圓的臉蛋，小鼻梁，小嘴巴，特別可愛(ài)�？墒撬嘏律�，剛來(lái)時(shí)見(jiàn)人就哭，沒(méi)人能哄住她。還好時(shí)間長(zhǎng)了哭聲也少了，不過(guò)，也迫使我表叔一家連夜趕回去了。
我希望下回見(jiàn)到小表妹能在我家好好玩幾天。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
未來(lái)的世界是機(jī)器世界，也是高科技的時(shí)代，所有物品都是機(jī)器感應(yīng)的，包括動(dòng)物跟植物。
我家的小狗麗麗可不是普通的狗狗，它是一只機(jī)器狗，每天早上準(zhǔn)時(shí)給我準(zhǔn)備好早餐，并且跑到我的房間叫我起床，我穿好衣服，洗好臉，來(lái)到客廳吃早餐，只要報(bào)出想吃的菜名，麗麗就準(zhǔn)能滿足我的愿望，一按按鈕，餐桌餐椅會(huì)自動(dòng)彈出，坐上去可舒服了。
我吃完早飯帶著麗麗去購(gòu)物，麗麗早就給我準(zhǔn)備了車，我走到車前，車門自動(dòng)打開(kāi)，我坐上去，車門又自動(dòng)關(guān)上，真有趣！車上還放著一盆花，這可不是普通的花，這是一盆機(jī)器花，可以散發(fā)清香，還可以除去車上的臟東西。我聞著花香，感覺(jué)很愜意，去哪里呢？我點(diǎn)擊目標(biāo)按鍵——銀座超市。一眨眼的'功夫就到了，我們買了許多衣服與生活用品。
機(jī)器的世界就是高科技的時(shí)代，雖然現(xiàn)在還是夢(mèng)想，但是將來(lái)一定能實(shí)現(xiàn)！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
我有一只憨憨的“胖小豬”。它既不會(huì)動(dòng)，又不會(huì)叫，是一只朔料做的儲(chǔ)蓄罐。
“胖小豬”可愛(ài)的樣子十分惹人喜歡，簡(jiǎn)直像個(gè)“活寶”。圓圓的身體像個(gè)粉紅的球兒，兩只尖尖的小耳朵豎得直直的，彎彎的眉毛下貼著兩只像黑寶石似的紙眼睛，撲閃撲閃的。眼睛下面是一個(gè)又大又圓的紅鼻子，鼻子是活動(dòng)的，可以擰開(kāi)，那就是“胖小豬”的嘴巴了。如果我想取錢的話，就可以從它的嘴里掏了。哦，對(duì)了！“胖小豬”的背上有一個(gè)小口子，一旦我有硬幣就可以塞進(jìn)小口子里。
這只“胖小豬”是我上一年級(jí)媽媽送給我的。自從有了它我把爸媽給我的零錢都塞入“胖小豬”背上的小口子里。每當(dāng)聽(tīng)到硬幣落人小口子里“�！钡腵一聲清脆的聲音時(shí)，我就非常開(kāi)心。幾個(gè)月過(guò)去“胖小豬”的肚子里就裝滿了沉甸甸的硬幣。我抱著“胖小豬”，心想：這下我可以去買我想買的東西了。
“胖小豬”你的功勞真大，你真是我的理財(cái)好寶貝！
老師點(diǎn)評(píng) ：外形描寫細(xì)致，能注意觀察具體事物，并展開(kāi)合適的想象，這是文章的亮點(diǎn)所在，并且能按一定順序來(lái)寫，眉目清晰，生動(dòng)緊湊，事例寫得具體有意思，語(yǔ)句通順豐富，充滿童趣。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學(xué)的鈴聲調(diào)皮地鉆進(jìn)了我們的耳朵里。同學(xué)們都邁著輕快的'步伐朝門外跑去。
“咣當(dāng)”只聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響，原本擺放整齊的凳子從桌子上滑落下來(lái)。要尋找“肇事者”顯然不太可能，于是同學(xué)們便把凳子擺放好，便想起身離開(kāi)�？蛇@時(shí)，陳瀾同學(xué)的心情可和同學(xué)們不太一樣。她先是吸鼻子，好像在制止哭泣，接著就是輕聲的抽泣，然后就是放聲大哭。同學(xué)們趕緊上去安慰她：“陳瀾，別哭了�！薄瓣悶懩阍趺戳�?”“對(duì)呀，你為什么哭呀?”“你倒是快說(shuō)呀，這樣我們才能幫你呀!”……聽(tīng)著同學(xué)們七嘴八舌的議論，陳瀾也慢慢不哭了。她帶著哭腔說(shuō)：“凳……凳子掉下來(lái)的時(shí)……時(shí)候砸到我的腳上了，還擦破了皮，好……好痛!”
只見(jiàn)這時(shí)，鐘佳樺同學(xué)大步流星地走過(guò)來(lái)，手上還拿著一個(gè)藥瓶。她卷起陳瀾的褲角，用棉簽沾了點(diǎn)藥，把藥均勻地涂在陳瀾破皮的地方。之后，又小心翼翼地扶著陳瀾，陪著她走下樓梯。一邊走還一邊告誡她，千萬(wàn)不要再摔了。
我覺(jué)得，我們都應(yīng)該向這位鐘佳樺同學(xué)學(xué)習(xí)，要助人為樂(lè)。當(dāng)別人有困難的時(shí)候，要及時(shí)伸出自己的援助之手。幫助別人共度難關(guān)!
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