小學(xué)二年級作文5篇（通用）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)二年級作文5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)二年級作文 篇1
今天吃完晚飯后，大人都累了，我自告奮勇地說“媽媽，今天我來做家務(wù)吧�！眿寢尯芨吲d。我先把碗筷收到水房，看到剩下的面條，我說：“媽媽，我把面條放冰箱吧?”媽媽告訴我要等面條涼了再放。然后我開始洗碗。媽媽在旁邊說：“放點(diǎn)洗潔精，能去油污，洗得干凈，還能殺菌。”我很快洗干凈了碗，接著我還擦桌子，收桌子。最后我還把地也掃得干干凈凈。
做完這些家務(wù)，累的我滿頭大汗，但我很高興，媽媽說我長大了。
小學(xué)二年級作文 篇2
今天，我學(xué)會(huì)了洗襪子。
一回到家，媽媽就叫我把臭襪子脫下來洗，我見媽媽準(zhǔn)備拿去洗，連忙說：“媽媽，還是讓我自己洗吧！我已經(jīng)三年級了，該學(xué)會(huì)自己洗襪子了�！�
媽媽半信半疑地問：“你能洗干凈嗎？”
我不服氣地回答：“不信你就等著看吧！”
于是，我拿起襪子，學(xué)著媽媽平時(shí)洗衣服的.樣子，開始洗了起來。首先，我把襪子打濕，擦上肥皂；然后，使勁搓洗，搓出了好多的泡泡；接下來，用水清洗了幾遍，直到把肥皂泡洗干凈；最后，把襪子擰干水再晾曬。這就大功告成了。
我把媽媽請來驗(yàn)收我的成果，媽媽看了，豎起大拇指，連連夸獎(jiǎng)我，真是個(gè)能干的乖孩子。我也感到很開心，能為媽媽分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)了！
小學(xué)二年級作文 篇3
星期天，我和爸爸媽媽一起去了鄉(xiāng)下的姥姥家游玩。
一路上，我看到了許多迷人的景色，時(shí)不時(shí)有幾只小鳥從車窗旁飛過，大樹下面有幾個(gè)剛干完活的大人們在乘涼。而我坐在車?yán)飸阎活w激動(dòng)、興奮的心哼著小曲，希望時(shí)間過得再快一點(diǎn)。
過了許久，終于到姥姥家了。我們一家人開心地圍坐在一起，一邊吃飯，一邊聊天。吃過午飯，我們愜意地睡了一個(gè)午覺，中午時(shí)分，幾只鳥兒飛到了姥姥的院子里，嘰嘰喳喳，好像是在上音樂課呢！這時(shí)，我看到姥爺正在收拾什么東西，我好奇地問：“姥爺，你干什么呢？”姥爺說：“我準(zhǔn)備收拾收拾去釣魚呢，你去嗎？”一聽“釣魚”兩個(gè)字，我歡呼起來：“好呀！好呀！”一路上，我撿了許多漂亮的石頭。
走了一會(huì)兒，終于來到了小溪邊，我拿了一個(gè)小板凳坐下來，姥爺放下水桶，把魚餌放到釣魚竿上，一甩就把竿的'頭甩到了小溪里，我也學(xué)著姥爺?shù)臉幼�，一甩也把魚竿“扔”進(jìn)了小溪里。我一邊釣魚，一邊欣賞著周圍的美景，過了一會(huì)兒我看姥爺收竿了，這時(shí)一條大魚被釣了上來，這條大魚在陽光中波光粼粼，就像穿了一件金色外套，我也懷著興奮的勁兒讓姥爺教我怎樣收網(wǎng)。我一提，浮出水面的竟然是一團(tuán)泥巴，姥爺見了安慰我說：“別灰心，咱們再來一次�！蔽艺{(diào)整好了心態(tài)，繼續(xù)一絲不茍地釣著魚，過了半小時(shí)，我看見我的竿動(dòng)了一兩下，我立刻收竿，只見一條大魚也浮出了水面，我開心地叫了起來，姥爺夸贊到：“真聰明呀！”不一會(huì)兒，只見一條條小魚都往我們這邊游來，我興奮不已，過了幾個(gè)小時(shí)，已經(jīng)是黃昏了，我和姥爺提著水桶滿載而歸。
�。∵@次回老家游玩太有意義了，這真是一個(gè)美麗的鄉(xiāng)村呀！
小學(xué)二年級作文 篇4
在50年后我會(huì)造一座房子，這座房子有很多功能。
這座房子里面有一個(gè)聲控系統(tǒng)，還有一個(gè)紅色按鈕，黃色按鈕，藍(lán)色按鈕。要是工作回來的人們感到疲勞時(shí)可以按一下紅色的按鈕，這時(shí)墻上的擴(kuò)音器就會(huì)唱出專門消解疲勞的歌，要是你感到無聊就按一下黃色的按鈕，這樣墻上的擴(kuò)音器就會(huì)說出非常好笑的笑話逗你開心。
要是房間不干凈就按一下藍(lán)色的按鈕，左房角的凈化吸塵機(jī)會(huì)1秒鐘的時(shí)間把房間里所有的灰塵和垃圾都吸走變成新鮮的空氣釋放出來。
這座房子下面有輪子，你想去旅游可以對著房子里的.聲控系統(tǒng)說出你想去的地方，房子就會(huì)開動(dòng)，要是馬路上堵車了，它就會(huì)飛起來前進(jìn)。當(dāng)發(fā)生地震時(shí)房子就會(huì)變的比鋼鐵還硬。
在未來20xx年，我一定會(huì)發(fā)明出這樣的房子，相信我吧。
小學(xué)二年級作文 篇5
有一個(gè)美麗奇妙的地方，叫嵐特蔓。那里鳥語花香、綠樹成蔭，是旅游的好去處——可是，沒有人敢去這個(gè)地方旅游。因?yàn)檫@里住著巫婆巫師。
在嵐特蔓里，一棟被漆成了晶藍(lán)色的樓房中，住著小巫婆糖豆一家和小巫婆糖果一家。糖豆和糖果都喜歡在樓下的小公園里玩耍，但是她們并沒有認(rèn)識對方。有一天，糖果抱著好多好多連環(huán)畫、故事書靠在了公園的千年古樹旁看書。糖豆也正好到樓下的小公園內(nèi)玩，她看到了糖果在看書，她認(rèn)為會(huì)看書的小朋友就是很有學(xué)問的小朋友，于是就想和糖果交朋友。糖豆就跑到糖果旁邊，羞羞答答的問：“那個(gè)。。。。。。那個(gè)，我叫糖豆，能和你一起看連環(huán)畫嗎？”糖果爽快地答應(yīng)了：“好啊，我很樂意你跟我一起看書，我叫糖果，我們交個(gè)朋友吧！”“謝謝啦，糖果�！睆拇艘院螅瑑蓚�(gè)小伙伴最喜歡做的事情就是在清晨跑到公園里的千年古樹旁看連環(huán)畫和童話故事書了。漸漸地，糖豆和糖果成為了形影不離的好朋友，幾乎什么事情都一起做。糖豆的媽媽愛麗莎很高興，她認(rèn)為，自己的有一點(diǎn)點(diǎn)笨的女兒糖豆終于交上了一個(gè)聰明可愛的小伙伴糖果了，這樣對她到時(shí)候上幼兒園說不定有好處呢！而糖果的媽媽愛麗娜卻有些生氣，她覺得自己的女兒這么聰明伶俐，怎么能交上這個(gè)笨笨的朋友糖豆�。繍埯惸缺阆敕皆O(shè)法地讓糖果和糖豆之間產(chǎn)生茅盾，分開她們。因此，愛麗娜總是對糖果說：“糖果呀糖果，你怎么能交上這個(gè)笨笨的'朋友糖豆呢？”然后又說了一大堆糖豆的缺點(diǎn)。但總是不能讓糖果和糖豆之間產(chǎn)生茅盾。最后自己還跟糖豆的媽媽愛麗莎交上了朋友。
有一天，心靈手巧的糖豆編了兩條漂亮可愛的手鏈，一條上寫糖豆，另一條上寫糖果。糖果對糖豆說：“瞧，這是我編的手鏈，它象征著我們的友誼天長地久哦！”她們戴上手鏈，高高舉起，手鏈在耀眼的陽光下發(fā)出美麗的光芒。糖果和糖豆閉上眼睛，許愿道：“愿我們的友誼永不破裂，我們是最好的朋友！”
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