小學(xué)二年級(jí)作文300字[優(yōu)秀10篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇1

　　我的爺爺高高的、瘦瘦的，頭發(fā)基本上都白了，大大的眼睛看上去炯炯有神。

　　爺爺喜歡打乒乓球，寫毛筆字，爺爺每天都要寫毛筆字，有時(shí)候還用地書筆在地上寫，爺爺寫的毛筆字可好看了。爺爺希望我也熱愛書法，能寫出好看的毛筆字。

　　有一次，爺爺說：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，要開始練習(xí)寫毛筆字了�！庇谑潜隳贸隽艘环N專門寫毛筆字的環(huán)保布，這種布可以重復(fù)利用，還拿來一支漂亮的毛筆。爺爺首先教我怎樣拿筆，然后又教我從橫、豎、撇、捺開始練習(xí)，可不能小看這些簡(jiǎn)單的筆畫，寫起來還真不容易，怎樣落筆、回筆、頓筆，這些都是有技巧的。剛開始我寫的不好看，歪七扭八的.，在爺爺耐心指導(dǎo)和一遍遍的糾正下，我的毛筆字有了很大的進(jìn)步，爺爺看了很高興，我也非常高興。

　　這就是我的爺爺，爺爺真好，我愛我的爺爺！

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇2

　　曾經(jīng)靠在我身旁眼睛呆滯地瞥著天花板，然后字字鏗鏘地說：‘‘你說我要是蝴蝶多好!’’ 我看著眼神純潔的你，不忍破壞你的遐思，其實(shí)我好想說，其實(shí)蝴蝶很可憐的，它被綁上你所以為絢麗的嫁衣，作以禮物送掉，她的生命起于春天，逝于春天。你是讓她在田野上為你歌舞，為你裊娜，然后隨風(fēng)沒化為一粒塵，還是讓身體弄個(gè)粉碎，被夾得緊緊，直至風(fēng)華之光淡去，也在你記憶中悄悄地被擦拭徹底。 你總是在這時(shí)跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，然后影子留下串串笑聲。

　　那個(gè)披著天衣的仙女總在你夢(mèng)中搖蕩，她說你也是仙女，她要帶你去穿上美麗的天衣，你輕點(diǎn)著腳丫隨她去了，毫不留情地連頭都沒回，你知不知道這次你影子后留下的是被淚水凍結(jié)的云朵，和那肆無忌憚在我眼前飛蕩的蝴蝶，我一把過去扯碎了你美好的記憶。 那天，我整理著你的'書，我在你最愛看的梁祝里發(fā)現(xiàn)了這樣的只字片語。

　　姐姐，向著蝴蝶笑一笑好不好? 淚水流進(jìn)書的褶皺里，慢慢滲進(jìn)去了，我的目光片刻都未動(dòng)彈。我知道，其實(shí)我錯(cuò)了! 妹妹，姐姐會(huì)向著蝴蝶笑的，也向著你笑!

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇3

　　我的媽媽是個(gè)美麗的人，她與別人最大的不同點(diǎn)就是：眉毛中有一顆痣。她的臉很小，眼睛很大，眼睛下面有一個(gè)小鼻子，還長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴，可愛極了。她很喜歡穿漂亮的長(zhǎng)裙，在我眼里，她是最美的。

　　她溫柔善良，我犯錯(cuò)時(shí)，她只會(huì)輕輕對(duì)我說：“下次不要在犯錯(cuò)了，知道了嗎？”此時(shí)我也小聲地回答媽媽：“知道了，媽媽，我下次不會(huì)再犯錯(cuò)了�！钡�是，我犯了大錯(cuò)時(shí)，她就會(huì)變成一頭兇猛的大獅子，對(duì)我大吼：“要是下次再犯錯(cuò)就別回來了！”頓時(shí)，我的內(nèi)心就如無數(shù)小雨滴從天而降，心里的溫度也隨著媽媽的吼叫慢慢下降，就像被冰凍了一樣。

　　有一次，我在學(xué)校寫完了作業(yè)，放學(xué)一到家就開始玩電腦，突然一個(gè)冷冰冰的`聲音從我耳邊拂過：“你作業(yè)是寫完了嗎？”我結(jié)結(jié)巴巴地說：“寫……寫完了！”媽媽檢查完之后直夸我真乖。

　　我的媽媽真是世上最美最溫和的媽媽呀！

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇4

　　7歲，天真的年紀(jì)，初夏。{辣}

　　我的記憶中，童年是在鄉(xiāng)下度過的。生活環(huán)境并不好，但自然風(fēng)光卻總能讓我歡喜。

　　爹有空時(shí)就會(huì)帶我去山上摘些果子。很多果子我都是見都沒見過，更別說吃了。家鄉(xiāng)的夏天會(huì)很炎熱，很少見天上有云彩，所以在那時(shí)去山上摘果子吃，結(jié)果當(dāng)然只有一個(gè)，曬黑。

　　我很樂意去干，有吃的'總能吸引我，還滿足了我的好奇感。

　　媽媽從很遠(yuǎn)的城市打來電話，得知我曬黑了，便托人給我送來一盒防曬油。

　　當(dāng)我拿著防曬油左看右看時(shí)，上面的說明書我看到幾個(gè)字，“可”與“吃”的字眼，于是我很傻地?cái)D了出來舔了舔。

　　很幸運(yùn)的，爹很早就從田地里回來了，然而，還是逃不了被悲慘的訓(xùn)了一頓。

　　從那以后，我見了那些帶盒子的東西都不敢去碰。

　　夏天總是很漫長(zhǎng)，而我，也逐漸被曬黑。

　　夏天快要過去時(shí)，爹卻沒時(shí)間陪我了。他忙著去田地里收稻子，去山上采自己種的果實(shí)和蔬菜，就無暇顧及我。

　　我不喜歡去上學(xué)，我覺得它枯燥無味。更大的原因，我被同學(xué)起了個(gè)外號(hào)“書呆子”，當(dāng)時(shí)我是知道這個(gè)意思的，于是第二天就鬧著不去上學(xué)。

　　爹和奶奶還是依我了，但他為我著想，待夏天一過去，我就必須去上學(xué)。

　　于是，我便在家呆了一整個(gè)夏天。

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇5

敬愛的老師：

　　您好，我們已經(jīng)相處二年的美好時(shí)光，在這里，可以找您熟悉身影，也可以找到您情切面孔。

　　老師您記得那次嗎？在一天的上午您本來就要腿痛的病，平時(shí)都是站半節(jié)課、坐半節(jié)課，可是這一天您在講一篇重點(diǎn)課文時(shí)竟然連續(xù)站了2節(jié)課，我們看了都很心痛，老師不知道怎么報(bào)答您。

　　還有一次，我們班出現(xiàn)打架事件，您沒有披頭蓋臉臭罵他們一頓，而是心平氣和地給他們講道理，讓他們明白為什么不打架。使我們大家知道您是一位教導(dǎo)有方、語重心長(zhǎng)、和藹可親的好老師。

　　我們總覺得應(yīng)該，可是老師不喜歡我們花錢買的禮物如：教師節(jié)送給老師的音樂盒、平安夜送給老師的蘋果，圣誕節(jié)送給老師的賀卡。有一天，我走在路上，突然眼睛一亮想；我們不一定總用物質(zhì)上的.東西來報(bào)老師，我們心里應(yīng)該有一顆感恩的心，來回報(bào)老師，可以考出一個(gè)好成績(jī)、也可以幫老師分擔(dān)工作。

　　我們大家就這樣做著，發(fā)現(xiàn)老師臉上伏起欣慰的微笑。

　　老師，我愛你，你永遠(yuǎn)是我們心中的好老師，祝您工作順利。

　　您的學(xué)生：**

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇6

　　每個(gè)人都有自己的理想，我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生。

　　我的理想，在我沒上學(xué)的時(shí)候，就已經(jīng)萌發(fā)了�！搬t(yī)生”這個(gè)神秘的字眼，占據(jù)了我幼小的心靈。上學(xué)以后，隨著知識(shí)的增加，我了解到世界上有千萬種職業(yè)，但我最喜歡、最敬仰的還是“白衣戰(zhàn)士”。我喜歡醫(yī)生這個(gè)職業(yè)，是因?yàn)橹挥嗅t(yī)生才能夠救死扶傷；只有醫(yī)生才能幫助人們戰(zhàn)勝疾病這魔鬼。

　　有一天晚上，我做了這樣一個(gè)夢(mèng)：已經(jīng)當(dāng)上醫(yī)生的我，穿著白大褂，拿著手術(shù)刀，給一個(gè)患有嚴(yán)重心臟病的生命垂危的老奶奶，做心臟移植手術(shù)。我把她的.前胸割開，把快要壞死的心臟取出來，換上準(zhǔn)備好的人造心臟，手術(shù)用了才十分鐘。手術(shù)做完了，老奶奶一翻身，從手術(shù)臺(tái)上跳下來，大步流星地向我奔來，不停的說：“謝謝，謝謝！”我希望有一天，我的夢(mèng)會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。然而，我知道，任何美好的理想的實(shí)現(xiàn)都不會(huì)一帆風(fēng)順。當(dāng)我張開理想之帆的時(shí)候，決不是為了停留在美好的想象王國(guó)中，而是要乘風(fēng)破浪前進(jìn)�！吧賶巡慌�力，老大徒傷悲”。為了長(zhǎng)大成為個(gè)好醫(yī)生，為了能實(shí)現(xiàn)自己的美好理想，我要努力學(xué)習(xí)，天天向上。

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇7

　　人物外貌描寫

　　1、教學(xué)目的：讓新二年級(jí)的學(xué)生了解怎樣去觀察身邊的人物，學(xué)會(huì)了解人物外形特征。

　　教學(xué)難點(diǎn)：自我介紹時(shí)每個(gè)人都介紹怎樣的自己，加形容詞說說怎么樣的自己。

　　教學(xué)重點(diǎn)：主要是讓孩子對(duì)大家都有深刻的印象，認(rèn)識(shí)班級(jí)里的每個(gè)同學(xué)。

　　2、（1）、課程導(dǎo)入：以老師為中心，了解大家都是什么樣子的（外形描寫）如：她有高高的'鼻子等。

　�。�2）、了解了老師，我們一起了解一下自己吧，首先，進(jìn)行與眾不同的自我介紹。（師生互動(dòng)）

　�。�3）、介紹自己比較熟悉的人物，如：爸爸媽媽。

　　3、練習(xí)階段

　　把剛剛我們說的，看見的，描寫下來。如：她有一雙大眼睛，小嘴巴等。

　　進(jìn)行三到四句的句子練習(xí)，了解在作文中什么事句子。

　　布置作業(yè)：

　　回家悄悄地觀察并記錄下來。爸爸的鼻子，眼睛。

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇8

　　王軍最近發(fā)現(xiàn)田里有很多青蛙，而且個(gè)個(gè)都很肥壯。王軍想：“反正田里的青蛙有很多，我為何不去捉一些拿到菜場(chǎng)里賣呢?這樣還能賺到很多錢呢!”于是，王軍決定去田里捉一些青蛙。 就這樣，過了一天，王軍賣了青蛙，也賺了點(diǎn)錢。

　　王軍美滋滋地清點(diǎn)著賣青蛙賺來的錢。正在他高興之時(shí)，收音機(jī)里傳傳出：“大家好，最近，我市有很多人在捕捉青蛙，經(jīng)人們的.舉報(bào)，發(fā)現(xiàn)光明村也有人在捕捉青蛙，還拿到市場(chǎng)上去賣，正因?yàn)檫@樣……”還沒等廣播員說完，王軍‘啪’的一聲關(guān)掉了收音機(jī)。自己的臉也不知不覺地紅了。王軍的心里難受極了。

　　于是，他趕緊查閱了有關(guān)保護(hù)青蛙的資料，拿起簍子飛奔到門外……

　　王軍把上午剛捉的青蛙放回了水了，頓時(shí)，他覺得自己做了一件值得高興的事。看著青蛙們愉快的身影，王軍更加快活了。他決定以后再也不捉青蛙了。他也要阻止鄰居方明和村里的所有人不要再捉青蛙了。

　　啊，王軍真美!

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇9

　　媽媽，她很愛我，但她有時(shí)也會(huì)誤會(huì)我。

　　今天我去參加學(xué)校的結(jié)業(yè)典禮，因?yàn)樵谄谀┛荚嚨臅r(shí)候把之前的水杯落在課桌上了，所以只能帶家里的玻璃杯去上學(xué)。

　　可是沒想到，在學(xué)校的幾個(gè)小時(shí)我都把杯子保護(hù)得好好的，但是到最后的時(shí)候，我正準(zhǔn)備把椅子擺到桌子上去，可是別人突然撞了我的桌子，結(jié)果導(dǎo)致杯子順勢(shì)而下，只聽見“撲通撕拉”的一聲，杯子已經(jīng)“犧牲”了。我很傷心，我更怕媽媽會(huì)責(zé)怪我。

　　我心驚膽戰(zhàn)地走回家，把這件事爸爸說了一聲，沒想到爸爸經(jīng)不以為然，說了聲：“沒事，碎就碎了唄！大不了再買一個(gè)杯子就好了�！蔽矣趿艘豢跉猓�想著：既然爸爸都這樣了，那媽媽那邊我應(yīng)該也可以順利過關(guān)吧。沒想到媽媽回家時(shí)，爸爸對(duì)媽媽說:“你女兒把水杯給打碎了！”媽媽什么原因都沒問，沖上來就打我。我邊哭邊喊：“水杯不是我打碎的'，真的不是······”媽媽大罵道：“小小年紀(jì)就撒謊，以后還怎么辦，還管不了你了啊？我最討厭你這種人，不要再解釋了！”我掙開媽媽的手，沖進(jìn)自己的房間，只聽見媽媽還在說：“這么個(gè)性格，長(zhǎng)大了怎么得了？”媽媽的話一直在耳邊回蕩……

　　我恨你們！

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇10

　　有些夢(mèng)想是很快就能實(shí)現(xiàn)的，有些夢(mèng)想是不可能發(fā)生的。小兔子想要跳得更遠(yuǎn)，讓自己能成為世界上最厲害的跳遠(yuǎn)選手，衣服希望能讓干干凈凈的人穿，不要那么倒霉，讓每天都不洗澡的人買到呀！眼睛想要每天都看看綠色樹葉，或做做護(hù)眼操的小朋友在一起，才不想每天都那么辛苦，跟眼鏡工作，讓自己累得半天；椅子希望不要讓很胖的人坐到，因?yàn)椴坏�自己�?huì)跌倒，他還會(huì)被嘲笑呢！

　　我的夢(mèng)想從來都不曾改變過，就是當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師。我希望那時(shí)不要有黑色的障礙跑出來，世界永遠(yuǎn)五彩繽紛，讓我每天都快快樂樂的工作！媽媽說過要當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師，須要付出很多努力。不過，只要你維持九十五分以上，就好了。

　　于是，我決定天天讀書，讓自己成為一位有名的服裝設(shè)計(jì)師。我覺得我的夢(mèng)想就像不會(huì)熄滅的蠟燭，是一道永遠(yuǎn)照亮我的'光芒。

　　如果我的夢(mèng)想成真，我要抱著開心的心情，慢慢前進(jìn)。還要讓沒衣服的人，穿上我設(shè)計(jì)的服裝，讓大家都能快快樂樂的生活！但愿，我的夢(mèng)想能快點(diǎn)實(shí)現(xiàn)，讓我的世界能有一個(gè)有趣的新開始。

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