[優(yōu)秀]小學(xué)二年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
星期六下午我和爸爸、媽媽去森林公園喂鴿子。到了公園,我們看到了一群美麗的鴿子,正在土地上悠閑地散步,我拿起玉米粒放在一只白鴿子的旁邊,他馬上就把它吃進(jìn)嘴里。就好像它幾天都沒有吃食似的。
有的`鴿子害怕我們,他總是在我的身邊走動(dòng),不敢上前吃食,而有的鴿子敢飛到我的手心里強(qiáng)食吃,我感覺有趣極了。
我很喜歡鴿子,我家也養(yǎng)了兩只鴿子。
剛出生時(shí)的鴿子體形很嬌小,一身潔白如玉的羽毛,兩只小翅膀“呼哧、呼哧”地拍打著,嘴里還“咕咕”地叫著,仿佛在喊媽媽呢!為了讓鴿子長(zhǎng)得好,我每天都喂它們玉米。早晨上學(xué)喂一次,下午放學(xué)喂一次。它們吃玉米時(shí)可真有趣,把頭低下去,小嘴巴啄一點(diǎn),然后仰起頭慢慢地咽下去。有時(shí)候,它還不時(shí)地回過頭來,好像是要告訴其他伙伴慢一點(diǎn)吃呢!
有一次,我站在陽臺(tái)上吃飯,一只鴿子走過來,用乞求的眼神看著我,好像在說:“小主人,給我嘗一點(diǎn)吧!”我明白了它的意思,就給了它一點(diǎn)辣椒。它以為很好吃,就一口吞了進(jìn)去了,辣椒很辣,我怕它嗆著了,趕緊把碗放在一邊,去給它端水喝。它喝一口,頭仰起來一下,嘴里還在“咕咕”地叫,似乎在埋怨我。
這就是我家的鴿子,大家覺得它們可愛嗎?你們?cè)敢夂退鼈冏雠笥褑?
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
昨天,我和幾個(gè)好伙伴一起乘坐太陽能汽車到達(dá)令人懼怕的恐龍世界。
到了那里,我想:哇!這就是恐龍世界嗎?真像個(gè)水果園!想著想著,便跑到了一棵葡萄樹下,摘了幾串葡萄。
這時(shí),我們聽到了一聲恐怖的聲音。我們回頭一看,一條最兇猛的霸王龍正在和一條劍龍打架,由于我們尖叫聲太大,被霸王龍聽見了。霸王龍看見后拼命的'來追我們,我嚇得拔腿就跑,不知往哪兒躲。這時(shí),我們都掉進(jìn)了一個(gè)坑里,霸王龍看不見我們便走了。李孟茹推了推我說:"蘋果!"我一回頭看到了蘋果說:"就是嘞,那么多呢。快,咱倆拿走一點(diǎn)。"說著便拿了一些跳出了恐龍窩。這時(shí)恐龍媽媽回來了看到了自己好不容易摘得又香又甜的水果卻被那些小東西拿走了。恐龍媽媽發(fā)怒了,追著我們想把我們吃掉。
眼看我們就要躲不過去了。這時(shí)我大喊了一聲。"嘟嘟嘟嘟嘟"鬧鐘響了,我也嚇醒了,噢!原來,這是一場(chǎng)夢(mèng)!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
我家養(yǎng)了一條小狗,它的名字叫花斑點(diǎn),是因?yàn)樗矶际前甙唿c(diǎn)點(diǎn)。
它有一雙大大的耳朵豎起來,它的眼睛圓溜溜的,盯著身邊的`事物一舉一動(dòng)。它的鼻子非常靈敏,它還有一個(gè)貪吃的嘴巴,如果給一大盤子飯給它,轉(zhuǎn)眼間,盤子就連一粒米都沒了。
雖然,它有時(shí)候很調(diào)皮,但我還是很喜歡它。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
今年秋天,爸爸媽媽又帶我去爺爺家玩。這天,天那么高,那么藍(lán),萬里碧空飄著一絲絲白云,一群群大雁往南飛。,不知不覺我們到了爺爺家。(藍(lán)天、大雁,全是秋天獨(dú)特的景色。)
爺爺家門前是一片果園,葡萄茂密的枝葉向四周展開,就像搭起了一個(gè)綠色的涼棚。葡萄架上掛滿了一大串一大串的葡萄,紅里透青,清理透亮,像顆顆珍珠,亮晶晶的。那慌黃澄澄的`橘子,五個(gè)一群,三個(gè)一伙,頭挨著頭,臉對(duì)著臉,好像再說:“小主人,歡迎你回來。”最讓人垂涎三尺的是那一個(gè)個(gè)大大的鴨梨,一口咬下去,全是甜滋滋的汁水,多可口。。ㄆ咸押妹溃¢僮雍每蓯!鴨梨好味道。
果園旁邊是稻田,一陣陣芳香從一片黃燦燦的田里飄出。沉甸甸的稻穗,在微風(fēng)的吹拂下,不住地向我點(diǎn)頭。
一條清澈的小河輕輕地流過爺爺家門前。河邊那一棵棵楓樹,紅得多好看,簡(jiǎn)直像一片火似的。(好耀眼的顏色。)
。∥覑矍锾斓木吧。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間我已升入四年級(jí)。在過去三年中我收獲了太多知識(shí),太多歡樂,太多溫暖,那是因?yàn)橛心,我親愛的好老師。
我的第一任語文老師,賈老師,她是一位既嚴(yán)厲又博愛的好老師。她不但講課幽默有趣、而且認(rèn)真負(fù)責(zé)。不僅要求我們知識(shí)要打的扎扎實(shí)實(shí)還教育我們做人要踏踏實(shí)實(shí),記得在一次課堂上,她問:“誰知道,《村居》的作者高鼎的還有什么作品,對(duì)作者了解的請(qǐng)舉手。”我不假思索的`就舉起了手,她點(diǎn)名讓站起來說說,我支支吾吾的半天也說不上來。賈老師說:“知之為知之,不知為不知,是知也。學(xué)習(xí)知識(shí)知道就是知道,不知就要虛心學(xué)習(xí),這才是有智慧的學(xué)生。”
數(shù)學(xué)老師兼班主任的盧老師,她身材苗條,一頭烏黑的短發(fā),一雙像黑葡萄一樣眼睛的眼睛美麗極了。充滿溫暖的臉上總是掛著甜美的微笑,當(dāng)我們不認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí),她的臉也會(huì)從“晴空萬里”變成“烏云密布”。
我像一個(gè)小樹,老師們就是園丁。我像向日葵,老師就是照亮我的陽光。照亮著我們幸福成長(zhǎng)!
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