實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文(實(shí)用4篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
她，并不高大，卻在認(rèn)真的教育我們。
她，并沒有班長(zhǎng)那樣的職責(zé)，同學(xué)們也十分敬仰她。
她就是我的好朋友—謝心怡。
聽名字，就知道她是一個(gè)文靜的女生。它不僅外表美，心靈更加美。一張櫻桃小嘴，一雙水靈靈的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，一個(gè)滑溜溜的小鼻子。她就像是一個(gè)芭比娃娃，真、善、美統(tǒng)統(tǒng)安裝在她身上！
有一次，我陪她去逛街，突然，我看到一個(gè)約摸4、5歲的小姑娘抽泣著，還嗚嗚咽咽地說：“我，我把錢丟了，媽，媽知道了，會(huì)打我的，嗚嗚···”謝心怡二話沒說，把自己身上僅有的零花錢全部給了小姑娘，小姑娘瞅了一眼，開心的笑了，蹦蹦跳跳的走了。
一路上，我十分擔(dān)心那小女孩是個(gè)騙子，就對(duì)謝心怡說：“那個(gè)小女孩是個(gè)騙子怎么辦？你可是把錢全部給她了呀！”“你看，她都哭了，肯定是真的了！”看著她的臉，滿臉都是微笑，活像一朵盛開的`玫瑰花我感覺一股清涼的河水從我心泉流過，讓我不再慌張，跟著她回家了。
還記得又一次，放學(xué)了，我回到家里開始做作業(yè)，呀！我心頭一震，我記作業(yè)的小本子忘到學(xué)校里了！怎么寫作業(yè)��？我急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不由自主的想起了謝心怡，剛動(dòng)手打電話，電話就響了，“喂，是誰(shuí)呀？”“我，謝心怡！你記作業(yè)的本子忘到學(xué)校里了，你等著，我這就給你送去···”我還沒說聲謝謝，電話就被掛斷了。不一會(huì)兒“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，門鈴響了，我急忙去開門，只見謝心怡滿頭大汗，急忙把小本子塞到我的手里，匆匆的趕回家了。
我的朋友不僅善良，而且樂于助人，是個(gè)樂天派，從她的行動(dòng)上，我看到了她正在用汗水打拼未來(lái)！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
我等了又等，盼了又盼，終于迎來(lái)了又一個(gè)春節(jié)。在每年的春節(jié)，有一樣工序是必不可少的——貼春聯(lián)。在城里，貼春聯(lián)這活很簡(jiǎn)單，在春聯(lián)上粘上雙面膠，再往墻上一貼，就搞定了。但在鄉(xiāng)下，貼春聯(lián)可不簡(jiǎn)單。這不，除夕那天一大早，爸爸就帶著我上爺爺家?guī)兔N春聯(lián)。在鄉(xiāng)村里貼春聯(lián)，是不用雙面膠的，而是用面糊來(lái)沾春聯(lián)的。因?yàn)猷l(xiāng)下房子大，門多，柱子多，門上，柱子上都要帖上春聯(lián)。你瞧，爺爺正端著一碗厚厚的面糊走過來(lái)。這時(shí)爸爸對(duì)我說：“工作馬上要開始了，我先來(lái)分配任務(wù)。爺爺是老將，由他來(lái)涂面糊和沾春聯(lián)。你呢就在一旁遞春聯(lián)，和端那碗面糊就行了！
”我一聽，所有的活都讓我和爺爺干了，那爸爸做什么哩？“我身強(qiáng)力壯，自然是干體力活了。爺爺貼春聯(lián)得爬上梯子，我就要扶住梯子，防止?fàn)敔斔は聛?lái)�！狈峙渫炅巳蝿�(wù)，我們馬上開工在大門上貼出聯(lián)。首先，爸爸扶住梯子，爺爺小心翼翼地爬上梯子，然后熟練地在墻上刷了一層厚厚的面糊。該我出動(dòng)了，我迅速的撿起地上的春聯(lián)，接過爺爺手里的面糊，又遞上春聯(lián)。我們這樣反復(fù)做了三次，才把一幅春聯(lián)貼好。正當(dāng)我喜滋滋的`看著三人合作，順利完成的“作品”時(shí)，爺爺拿了一塊抹布，在貼好的春聯(lián)上擦了又擦。我不解得問爸爸：“爺爺這是干嘛吶？”爸爸笑了笑，說：“你這爺爺還真是精益求精啊！
他這是在把有些翹起來(lái)的部分壓壓平，免的讓風(fēng)給吹破了�！辟N完了大門，我和爸爸這兩個(gè)新手有了經(jīng)驗(yàn)，貼起春聯(lián)來(lái)變得得心應(yīng)手。不一會(huì)兒，便貼了四幅春聯(lián)，只剩下最后一個(gè)門沒有貼了。我迫不及待地沖上前去，撕起舊的春聯(lián)來(lái)。可剛撕了一點(diǎn)，就遇到麻煩了——墻上貼了不只一幅對(duì)聯(lián)，而且最下面的舊春聯(lián)似乎是和墻壁融為一體了，不論我怎么撕，都不能將它們和墻分開。這時(shí)爺爺拿來(lái)了一把小刀，說：“你用刀把它撬出來(lái)吧”。我按照爺爺?shù)囊馑紘L試了一遍，可是老天爺就是愛和我們開玩笑，還是撬不出來(lái)。就在我和爸爸苦思冥想，爺爺“發(fā)威了”。只見他扛著一把大菜刀，爬上梯子，將菜刀的最頂端對(duì)著墻上的舊對(duì)聯(lián)就是一陣猛擦。真是功夫不負(fù)有心人，在爺爺?shù)呐ο拢f春聯(lián)終于屈服了。看著紅得發(fā)亮的春聯(lián)乖乖地站在墻上，我們老中少三代都樂滋滋地笑了。再瞧瞧自己——手上抹滿了春聯(lián)上的紅粉，衣服也沾上厚厚的面糊，我想這是預(yù)示著在20xx年里，好運(yùn)會(huì)粘著我，生活過得越來(lái)越美好。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
今天雨真大。
早上，我正想去補(bǔ)課，忽然，晴朗的天空，烏云密布，隨著呼呼的`大風(fēng)，緊跟著一陣可怕的雷聲炸響了，閃電像金鞭亂揮，這一道，那一道。隨即，豆大的雨點(diǎn)不管三七二十一就嘩嘩啦啦地下起來(lái)，不一會(huì)兒，大雨傾盤。遠(yuǎn)看，一片灰蒙蒙，天好像壓下來(lái)。雨，下在大樹上。大樹昂首挺胸，準(zhǔn)備經(jīng)受暴風(fēng)雨的洗禮，它好像在說：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更大一些吧！”再看看那些樹葉，它們正在爭(zhēng)先恐后地吮吸著夏天的甘露。
怎么辦？還去不去補(bǔ)課呢？去，一定要去！大樹都昂首挺胸，不怕風(fēng)雨，難道我就怕嗎？頂著風(fēng)，冒著雨，媽媽用摩托車載著我，沖進(jìn)了大雨里。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
一天，一塊晶瑩剔透、熠熠生輝的藍(lán)寶石和一塊其貌不揚(yáng)、土里土氣的小石子偶然相遇了。
藍(lán)寶石一身尊貴，而且傲氣十足。它用充滿鄙夷的眼神看了看小石子，然后傲慢地說：“你看看你，土里土氣的樣子，待在這里多影響市容，掃垃圾的怎么沒把你掃走呢？”
小石子見了珠光寶氣的藍(lán)寶石，難免有些自慚形穢。但是，藍(lán)寶石的狂妄也激怒了小石子，它氣憤地說：“你除了出身高貴，還有什么值得炫耀的？”
藍(lán)寶石聽了，哈哈大笑起來(lái)。笑夠了，它得意地說：“窮小子，你沒看過鉆石戒指吧？你知道鉆戒代表著什么嗎？富有！你沒聽說過王冠上的寶石吧？你知道王冠代表著什么嗎？權(quán)力！我是富有和權(quán)力的象征，懂嗎？窮小子！”
藍(lán)寶石滿以為自己的這通神侃，一定會(huì)把小石子嚇壞了�？墒切∈臃堑珱]有害怕，反而也學(xué)著它的樣子哈哈大笑起來(lái)，一邊笑一邊說：“我當(dāng)你有多大的能耐呢？原來(lái)，就這么點(diǎn)本事��！只不過是一個(gè)裝飾品罷了，可有可無(wú)的東西。”
藍(lán)寶石一聽，可急了：“那……那你說說，你都有什么本事？我就不信，你一塊破石頭，能有多大價(jià)值？”
小石子笑了笑：“是的`，我自己是沒什么本事，更沒有多大價(jià)值，但是我們的兄弟姐妹聚在一起……”說著，他指了指腳下四通八達(dá)的道路，高高地昂起頭，自豪地說：“看看，這就是我們的本事！”他又指了指周圍鱗次櫛比的高樓，驕傲地說：“看看，這都體現(xiàn)著我們的價(jià)值！”
看到這些，那個(gè)只能做裝飾品的藍(lán)寶石，一下子失去了光彩，不得不慚愧地低下了頭。
【小學(xué)二年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)二年級(jí)作文04-08
小學(xué)二年級(jí)作文06-10
小學(xué)二年級(jí)作文07-20
小學(xué)二年級(jí)作文【精選】07-31
(精選)小學(xué)二年級(jí)作文07-30
[經(jīng)典]小學(xué)二年級(jí)作文07-31
小學(xué)二年級(jí)作文【經(jīng)典】07-31
小學(xué)二年級(jí)作文（精選）08-05
小學(xué)二年級(jí)的作文08-20