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(通用)小學二年級作文300字
在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的小學二年級作文300字10篇,歡迎大家分享。
小學二年級作文300字 篇1
上課鈴響了,我們看見老師拿著泡泡水和泡泡喇叭出現(xiàn)在教室門口,一下子歡呼起來,大家高興地喊著:“吹泡泡咯,吹泡泡咯!”
老師用手勢讓我們安靜下來,問:“誰會吹泡泡,來示范給大家看看。俊贝蠹叶及咽峙e得高高的。最后,老師叫我上去吹,我先把泡泡水瓶子輕輕地搖了搖,這樣可以使泡泡水溶解均勻,然后打開瓶蓋,把泡泡喇叭伸進瓶里讓喇叭頭浸在水里大約2——3厘米,不能太多,不然弄到嘴里就不好了,吃下去會拉肚子的.。
我深吸一口氣,把喇叭頭拿出來,對著天花板就開始吹了。我每次吹出來的都是一個大泡泡帶著一連串的小泡泡,五顏六色,好看極了。望著這些彩色的泡泡,我想起了一首兒歌:
小泡泡,小泡泡
五顏六色飛滿天。
碰到什么就消失。
消失了,消失了,
小泡泡上哪去了?
找啊,找啊找啊找,
再也看不到,
可憐的泡泡化成水了!
小學二年級作文300字 篇2
在我的記憶中,以前的小河是清澈見底的`。
聽爸爸講,以前的河面一塵不染,不時有小魚鉆出來,吹個小泡泡。青蛙唱著它們的《呱呱進行曲》,好不快活!河里也熱鬧極了——螺螄跳著整齊的《螺螄第二套體操》,小魚游來游去,成了體操觀眾……河里有許多各種各樣的石頭,好看極了!河邊的柳樹看著螺螄體操,樂得發(fā)了芽,大片大片的油菜花,在微風的吹拂下翩翩起舞,真是一位出色的舞蹈家……真是一條快樂的小河!
可是,現(xiàn)在的小河憂傷極了,它的臉上長滿了痘痘,皮膚灰灰的,它真怕還會有人來丑化它,F(xiàn)在人們不能在里面洗澡、捉魚了,小河越來越丑,越來越傷心。
我真想能有位水滴美容專家,把水滴全部美容一下,真想讓水神把水給變干凈,真想……
小學二年級作文300字 篇3
我要說的是“一物三吃”。
這個故事是這樣的:有一個國王叫一個人去找“一物三吃”,那個人被阿凡提看到了,并問了那個人,可是那個人不知道什么是“一物三吃”,阿凡提聽了,連忙帶那個人去買“一物三吃”。可是,那個人看見了竟然是個哈密瓜,他們進了王宮,國王看見了,很生氣,阿凡提說:“這就是‘一物三吃’,羊可以吃瓜皮,雞可以吃瓜子,您能吃瓜肉。”國王無話可說。
我的讀后感是:沒有什么事是做不到的,就像故事里的“一物三吃”,只要自己的腦子動起來,能想到,就一定能做好,所以如果遇到了什么不會的.事情,,就一定要仔細地想。如果想不到,就說明不是很仔細,一定要很仔細地想過,才能知道這件事情。
閱讀給人帶來知識,也給人帶來快樂。讓我不僅增進更多的知識,也讓我從中找到樂趣。
小學二年級作文300字 篇4
兔子非?蓯郏钍軓V大女孩兒們的喜愛。兔子的耳朵特別長,像紅寶石的眼睛下面,長著像花瓣一樣的嘴。兔子全身都是雪白的`絨毛,摸起來就像棉花一樣柔軟。兔子的尾巴像一個雪白的小絨球。
兔子吃食的時候非常好玩。喂它一點點兒菜葉,它就像三天沒吃飯一樣,趕緊把菜葉塞進嘴里,先用門牙把菜葉咬成塊兒,然后用大牙把咬成塊兒的菜葉嚼碎,最后狼吞虎咽的吃下去。整個過程不到一分鐘。你喂它三四片菜葉,一眨眼的功夫,三四片的菜葉都消失的無影無蹤了。
兔子睡覺的時候特別好玩。夏天天熱了。它就趴著睡,像一小塊兒地毯。冬天天氣冷了,它就把四只腳都放在肚皮底下,只有頭露在外面,像一只縮頭烏龜。
兔子玩的時候是活潑可愛。你把它放到草地上,它就會立刻跑開,像一個運動員,你往左撲,它往右跑,你往右撲,它就往左跑,就這樣,弄得我和姐姐費了九牛二虎之力才把兔子放回籠子。兔子真是一種討人喜愛的動物。
小學二年級作文300字 篇5
春天來了,天氣變暖和了。嫩綠的小草長出了枝芽,就像是大地媽媽的頭發(fā),到了春天,被染成了綠色。一場春雨后,竹筍也迫不及待地破土而出,仿佛從土地里鉆出了一頂頂棕色的小帽子。到了春天,柳樹就像一位亭亭玉立的仙女在湖邊照鏡子?擅利惲!
春天來了,天氣變暖和了。雪白的白玉蘭爭奇斗艷,花瓣都隨風落揚,就像是一片片雪花飄落下來。春天到了,金燦燦的油菜花競相開放,就像是一個個金燦燦的金子,聽說油菜花的花蜜甜甜的。春天到了,粉嘟嘟的桃花也開了,就像是一個個小喇叭。
春天來了,天氣變暖和了。冬眠的'青蛙醒來了,趴在荷葉上吃害蟲。你聽,小燕子門在電線桿上嘰嘰喳喳地叫,仿佛是在說:“春天到了!春天到了!”小鴨子也在湖里忙著捉魚吃。
春天到了,天氣變暖和了,小朋友們脫下棉襖,有的踏青,有的放風箏,還有的去山坡上種樹。
我愛這美麗的春天,因為它是如此迷人,如此生機勃勃!
小學二年級作文300字 篇6
每個人都有自己的夢想,有的想當警察,有的想當消防員,有的想當老師……而我的夢想呢,卻比較特別。長大后我想當一名酒店的CEO(首席執(zhí)行官),創(chuàng)建一所自己的品牌酒店——睿智國際花園酒店。
因為假期里爸爸媽媽常帶我去旅游,我住過很多的酒店。有的是經(jīng)濟型的,住的感覺一般般;有的是高檔型的,里面設施齊全,服務也可以,但還是存在一些不足。所以我要造一所完美的酒店,滿足不同人的心理需求,讓入住的客人享受到家的溫暖。
我的酒店建造在交通便利、環(huán)境空曠的地方,自帶一個漂亮的大花園和一個超級大的游泳池。我的酒店有三大特色:
1、酒店餐飲種類豐富,包含中國東、南、西、北的口味,乃至全世界的。
2、酒店的房型多樣,有溫馨的兒童房,適合中老年人的舒適養(yǎng)老房,適合出差的'商務房等。
3、酒店給大家享受智能化的機器人服務,比如人臉識別開門系統(tǒng),空調(diào)的自動調(diào)溫系統(tǒng),機器人的日常服務等等。
要實現(xiàn)夢想,我就要努力學習,掌握基本的科學文化知識,考上一所好的大學,甚至留學深造。我還要細心觀察,掌握各人的心理需求,收集其他酒店的不足,在我的酒店里得以完善。我希望我能快點長大,爭取能早日實現(xiàn)自己的夢想!
小學二年級作文300字 篇7
我家養(yǎng)了很多可愛的小動物,有漂亮的小兔子,自由自在的金魚,聰明的烏龜,機敏可愛的小狗。有時小兔子會陪著我出去玩,有時金魚向我張嘴,有時烏龜在水里游泳,有時小狗陪我出去跑 步。這些可愛的小動物們像朋友一樣陪伴著我。
這些小動物們都很可愛,但我最喜歡的小動物就是機敏的小狗。
小狗的`名字叫寶寶,因為它活潑機靈,十分可愛,就像一個小寶寶。
它長著雪白的毛和黑黑的鼻子,大大的眼睛和雪白雪白的長尾巴。有時給它喂食它就把尾巴翹起來過來吃,有時不高興時尾巴就聳拉著。
這只小狗不僅帥氣,而且還活潑。
每當我不高興時,它就跑過來安慰我,用爪子抓我,用它那條小舌頭舔我,讓我高興起來,有時還叫我起床。
我的小狗可愛吧!這就是可愛的小動物。
小學二年級作文300字 篇8
爸爸的生日馬上就要到了,我想親自做一張手工賀卡送給爸爸。
我找來一些彩色的卡紙、水彩筆、剪刀、雙面膠,準備工作做好了。我先用一張紅色的卡紙做賀卡的外殼,然后用三種不同顏色的彩紙折了三把大小不一的扇子,再把扇子從大到小一層一層地粘在賀卡的中間,接著在卡紙上剪下兩根小小的“蠟燭”貼在上面,看上去就像一個“生日蛋糕”。然后我把一些漂亮的小星星貼在蛋糕的周圍,再用綠色的卡紙剪下波浪形的線條來裝飾賀卡的.邊沿,這樣賀卡就做好了一半。最后,我在賀卡的封面用五顏六色的彩筆寫上“祝爸爸生日快樂!”幾個大字,還在上面畫了一些美麗的花兒,這樣賀卡就大功告成了。
我翻開賀卡一看,嘿!多漂亮啊!蛋糕就像真的一樣,我情不自禁的真想咬上一口。心想:爸爸收到它,一定會很高興。
后來,爸爸收到我做的生日禮物,非常開心,并夸我的小制作做得很精致。我們都高興的笑了!
小學二年級作文300字 篇9
沒有顏色而又不富有生機的冬天過去了.生機勃勃的春天來臨了.每當春天來臨的時候,一切都變的清新美麗,萬物復蘇,呈現(xiàn)出一副欣欣向榮的景象.
就拿植物來說吧.瞧,小草探出了頭;小蔥韭菜也都拱出了地面,遠遠望去就像一塊毛茸茸的綠地毯。微風吹來,似乎在向人們說:朋友們,盡情享受這美好的大自然吧。
溪水也不例外。河里的冰雪融化了,河里漲滿了了春水,正淙淙地流著,并“叮咚叮咚”地唱著歌。仿佛正在演奏著一首春天的贊歌。
再看看那些怒放的鮮花吧,那一束束鮮花組成的隊伍真象一個大型的百花園。蜜蜂在花叢中唱歌采蜜;蝴蝶則在花從中翩翩起舞。優(yōu)美的舞姿和動聽的歌聲讓人感到陣陣濃濃的春意。
小燕子從南方歸來了,它們?yōu)榇禾煸鎏砹嗽S多生機。小魚不停的吐著泡泡,在水下舉行了一場“水下球賽”?磥,它們也感受到了春的'來臨。
這時,人們紛紛走出家門,換掉厚重的棉衣,穿上輕便的春裝。孩子們在田野里玩耍、嬉戲。好一副和諧快樂的春天景象!
小草、小蔥、韭菜、河水、鮮花、蝴蝶、燕子、小魚。
啊!這真是大自然給我們構(gòu)造的多么美麗而和諧的圖畫啊!我喜歡你,美麗的春天!
小學二年級作文300字 篇10
當我二年級進入這所學校,就被這里的環(huán)境,教學質(zhì)量所吸引。這些都不是我要講的重點,今天我要講的`是二年級發(fā)生的一件事。
那年,黃老師是我們的班主任,有一天她備課到很晚,第二天早上,她就發(fā)高燒了?墒沁堅持來給我們上課,我們都不知道老師生病了,所以就馬馬虎虎混過了一節(jié)課?墒抢蠋熯@節(jié)課不是混過去的,而是挺過來的。當時我們不知道老師心里有都難受。
吃過午飯,我們班的麻煩事就來了。聽說是因為嚴旭沒有經(jīng)過金昶榮的同意拿了他的鉛筆,所以兩個人打起來了。黃老師語重心長地說:“嚴旭你和金昶榮都有責任。首先嚴旭你不該沒經(jīng)過他的同意就拿他的鉛筆,你也不該動手打嚴旭。你告訴他這樣做是不對的,我希望你們能認識到自己的錯誤,并改正。”他們兩個告訴老師知道錯了,都像對方道歉了。老師欣慰地點了點頭。
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