- 相關(guān)推薦
精選二年級(jí)手工作文58篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的精選二年級(jí)手工作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)手工作文 1
今天早上我起床時(shí)看見(jiàn)我床頭的小木偶，我便想起了“手工”兩個(gè)字。
我連忙把衣服穿好，告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“去找你爸爸�！蔽覐臅坷镎业桨职�，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，您可以幫我做手工嗎？”爸爸說(shuō)：“好�！卑职謫�(wèn)我想做什么，我想了想說(shuō)：“小房子。”爸爸說(shuō)：“找好工具，再畫一張圖紙�！蔽艺伊艘粋�(gè)紙盒，一把剪刀，一個(gè)雙面膠，還畫了一張圖紙，把它們交給了爸爸。
我們就開(kāi)始做了，我們把紙盒的下半部分做成一個(gè)長(zhǎng)方形，又把上半部分做成一個(gè)三角形。用雙面膠把它們粘在一起。用筆畫出窗戶，又用剪刀剪出一扇門，小房子就做好了。
然后，我把小房子拿給媽媽看。媽媽說(shuō)：“從這次手工，你明白了什么道理？”我說(shuō)：“只有想不到，沒(méi)有做不到�！�
我們都笑了。
二年級(jí)手工作文 2
今天，我和媽媽一起包餃子。
回想起以前包餃子的場(chǎng)景：我包過(guò)搖搖欲墜的孔雀餃子，扁信封餃子，兩個(gè)餃子錢包的大蛋糕餃子，還有高鼻子的蒸餃。這些餃子，包著好玩的，好看，就是不好吃，但是不容易煮：哎，小籠包的.餃子在鍋里裂開(kāi)了，成了一鍋粥；大蛋糕的餃子皮太厚，總是不熟；信封餃子總是像小懶蟲一樣躺在鍋底，不愿起床。這次，我下定決心做一個(gè)完美的餃子。
我拿了一個(gè)餃子皮，放了一點(diǎn)玉米和肉的餡，用手蘸了一點(diǎn)水，鋪在餃子皮上，最后一點(diǎn)一點(diǎn)把餃子皮包好。但是，我做的餃子就是受不了，我和媽媽一樣包著。結(jié)果我包了一個(gè)皺巴巴的怪物。哦，我真的不適合包餃子！
不過(guò)，我今天還是很開(kāi)心的！
二年級(jí)手工作文 3
上周一，我參加了環(huán)境創(chuàng)意手冊(cè)大賽。這場(chǎng)比賽是用一些可重復(fù)使用的材料做一只麻雀。
我先準(zhǔn)備一些材料，塑料制品，吸管，筷子，插花海綿。制作麻雀的過(guò)程很簡(jiǎn)單。首先我選擇帶噴嘴的塑料瓶做麻雀頭。之后我又切了一個(gè)塑料瓶做麻雀肚。
然后，我小心翼翼地把吸管一根根粘在塑料瓶的背面，那是麻雀的尾巴。然后，我用筷子做了麻雀的腳，把筷子固定在插花用的海綿上。最后，我用鋼筆畫了麻雀的'眼睛。一只美麗可愛(ài)的麻雀完成了。
我很為我的創(chuàng)意麻雀高興，也為環(huán)保做了貢獻(xiàn)。
二年級(jí)手工作文 4
有些人喜歡畫畫，有些人喜歡下棋，有些人喜歡唱歌……我最喜歡的事情就是做手工。
今天我要做一個(gè)“陽(yáng)光寶寶”。準(zhǔn)備好餐巾紙，蠟筆等工具，我就開(kāi)始做了。首先，我拿出一張餐巾紙，用手揉成一個(gè)小球，然后拿出一張餐巾紙，把小球包好，扭了兩下。上部作為陽(yáng)光寶寶的'頭部，下部作為它的身體；然后，拿出一張餐巾紙，擰成條狀，綁在它的脖子上，就像一個(gè)陽(yáng)光小娃娃的兩只小臂；最后，用彩色鉛筆在小腦袋上畫一個(gè)笑臉。這樣就做了一個(gè)“陽(yáng)光小娃娃”。
我喜歡做手工，因?yàn)樗o我?guī)?lái)無(wú)盡的快樂(lè)！
二年級(jí)手工作文 5
今天，我媽媽想教我怎么包餃子。我媽讓我先自己包餃子，我封不了餃子的口。我媽見(jiàn)我包不起來(lái)，就先跟我說(shuō)：“包餃子，往餃子嘴里放一點(diǎn)水，然后關(guān)門�！蔽衣�(tīng)了很高興，馬上開(kāi)始包起來(lái)，包起來(lái)，突然一個(gè)餃子破了。我詫異地說(shuō)：“媽，我的餃子怎么破了？”媽媽回答說(shuō)：“因?yàn)槟阍陲溩永锓帕颂嗳��！蔽一腥淮笪�。包餃子的時(shí)候，媽媽總是鼓勵(lì)我說(shuō)：“你可以包餃子。”感覺(jué)有一種能量在心里流動(dòng)，有那么一瞬間的`自信。后來(lái)包的越好，包的越快，一次包了20個(gè)。
鼓勵(lì)真的是一件好事。下次別人做不到的事，我會(huì)像媽媽一樣鼓勵(lì)他。
二年級(jí)手工作文 6
秋天到了，樹葉慢慢落下來(lái)了，好像翩翩起舞的蝴蝶 ，美麗極了。
我撿了許多樹葉，想用這些葉子做一幅美麗的樹葉貼畫。我先拿出一片樹葉用剪刀剪成一個(gè)橢圓的形狀，做蝴蝶的身子，再拿出兩片同樣大的樹葉做蝴蝶的翅膀，然后用黑色的彩筆給蝴蝶畫上兩只眼睛，最后用彩筆給蝴蝶畫上兩個(gè)觸角，這樣一直漂亮的.蝴蝶就完成了。
我又用同樣的方法做了一只可愛(ài)的小雞和一只美麗的蜻蜓。
我看著這么漂亮、美麗的樹葉貼畫， 高興極了。
二年級(jí)手工作文 7
今天下雪了，我一個(gè)人走在小區(qū)里，看見(jiàn)地上有一些樹葉。想了想，這些樹葉是不是可以做書簽？
我把它們撿了回來(lái)，跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我們一起做書簽吧！”媽媽讓爸爸去買了一包堿，我們開(kāi)始做書簽了。
材料已經(jīng)準(zhǔn)備好了，媽媽接來(lái)一鍋熱水放在煤氣灶上，把堿和樹葉放進(jìn)去，煮了大約四十分鐘，發(fā)現(xiàn)樹葉變成棕色，就撈了上來(lái)。我和媽媽用牙刷刷葉片，發(fā)現(xiàn)薄葉子不好刷，一刷就破。厚葉子很好刷，不容易破。我們仔細(xì)地、輕輕地刷呀刷，有時(shí)還要去洗一洗。到了最后，我看見(jiàn)葉脈露出來(lái)了，我們成功了！
把葉脈放在水下面洗干凈，用廚房紙把水吸干，書簽就做成了。
二年級(jí)手工作文 8
我做的是有棚的船。做這個(gè)需要畫筆和一張白色的紙。
第一步，我把長(zhǎng)方形的紙對(duì)折。第二步像折飛機(jī)那樣把兩邊折起來(lái)。第三步，我把下邊多出來(lái)的兩邊折一邊上去，翻到另一邊也這樣折。第四步，沿著中間的縫隙打開(kāi)，兩邊有一邊折起來(lái)。第五步，把兩邊打開(kāi)的地方折起來(lái)。第六步，把兩邊打開(kāi)的`地方翻開(kāi)，按壓。第七步，兩邊再次折上去。第八步，拉開(kāi)。第九步，另外的也拉開(kāi)。第十步，兩邊拉上來(lái)。第十一步，再往下折。
如果你想讓它更好看的話，就畫一些花朵在上面。哈哈哈，你也來(lái)做一個(gè)吧！
二年級(jí)手工作文 9
我做的手工作品是“可愛(ài)的小兔”。
我們要準(zhǔn)備的材料有：卡紙（粉色、白色），彩筆，彎吸管，白色紙杯。
首先在白色卡紙上畫出小兔子的頭、耳朵和手，再用粉色卡紙畫出來(lái)兩個(gè)小愛(ài)心，裁剪下來(lái)，貼在雪白的手掌上，接著用彎曲地方的上面粘住。
用尖尖的東西在紙杯上戳三個(gè)孔，左、右、上、下各一個(gè)孔。把吸管分別插入三個(gè)孔中，把小兔子的頭粘在三根吸管的.交叉部分，把兩只手粘在習(xí)慣上。然后，剪出兩個(gè)大小不同的愛(ài)心，貼在紙杯正面。最后，可愛(ài)的小兔完成了。
二年級(jí)手工作文 10
我最喜歡的是剪小紅花。因?yàn)槊看纹谥�、期末考試都要給學(xué)習(xí)標(biāo)兵發(fā)一朵大紅花，標(biāo)兵們神氣地佩戴在胸前，真給我羨慕地眼睛都會(huì)看直了；所以，我喜歡剪紅花。它象征著我學(xué)習(xí)的動(dòng)力和理想的目標(biāo)。
首先我選了一張紅色的彩紙。然后開(kāi)始剪小圓，剪完小圓。接著是在中間剪一個(gè)球，最后把紙放在桌子上鋪平，用雙手打開(kāi)。一朵朵漂亮的.小花就綻放在你面前。
同學(xué)們：剪紙結(jié)束了。這才是我最喜歡的手工剪紙小紅花重疊形狀，大小不一。無(wú)論你怎樣剪，你都會(huì)剪出各種不同的樣品和好看的圖形。
二年級(jí)手工作文 11
今天，媽媽要教我包餃子，媽媽先讓我自己包餃子，可我怎么也不能把餃子的口封住，媽媽看我包不起來(lái)，就先告訴我：“包餃子要把餃子口放一點(diǎn)水，再關(guān)上門。”我聽(tīng)了很高興， 馬上又開(kāi)始包了起來(lái)，包著包著，忽然一個(gè)餃子破掉了。我驚奇萬(wàn)分地說(shuō) ：“媽媽，為什么我做的餃子會(huì)破掉?”媽媽回答說(shuō)：“因?yàn)槟惴旁陲溩永锏娜馓嗔恕！蔽衣?tīng)了恍然大悟。 我一邊包餃子?jì)寢屧谂赃呉恢惫膭?lì)我說(shuō)：“你一定可以把餃子包好的`�！蔽腋杏X(jué)到一種能量在我心流動(dòng)，一瞬間我就有了自信。后來(lái)我就越包越好，包餃子的速度就快了很多，一下子就包了20個(gè)餃子。
鼓勵(lì)真是一個(gè)好東西，下次，別人有不會(huì)做的事情，我也會(huì)像媽媽一樣鼓勵(lì)他。
二年級(jí)手工作文 12
我愛(ài)做手工，尤其喜歡制作小金魚，下面就讓我來(lái)告訴大家，小金魚是怎么制作的吧！
制作小金魚前，我們要準(zhǔn)備好圓規(guī)，卡紙，彩筆，剪刀等。
制作開(kāi)始了，我先用圓規(guī)在卡紙上畫出一個(gè)圓形，再畫一個(gè)三角形并用剪刀把圓形和三角形剪下來(lái)，然后再在圓盤上用黑色水彩筆畫上眼睛，接下來(lái)在眼睛底下貼上三角形嘴巴，最后用卡紙剪出魚鱗并貼在魚身子上，再涂上顏色，小金魚就做好啦！
我愛(ài)做手工，小朋友們，你們也愛(ài)做手工嗎？
二年級(jí)手工作文 13
今天，管浩然的媽媽給我們上了一節(jié)手工課堂，叫紙杯娃娃。
我們按照廣告浩然的媽媽的方法來(lái)做，先把紙杯的邊剪掉，在從下往上剪，一定要剪一樣長(zhǎng)，一樣寬，留下一到快畫身體，再減下來(lái)，在換上笑臉，最后用細(xì)雨把頭發(fā)卷起來(lái)，最后就完成了。
我看過(guò)漫畫里有很多帥氣的人物，于是我就想我要我優(yōu)化其中一個(gè)最帥的人物，只是多了一個(gè)零件，就是剪下來(lái)的.邊，也是同一個(gè)方法，就是剪下來(lái)了邊當(dāng)手鏈，先一個(gè)長(zhǎng)邊，在畫上圖案，涂上顏，就這樣帥氣的人物就做好了。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫，放學(xué)鈴聲響了，我們都不想回家了，想把任務(wù)做完之后再回家，不過(guò)今天做的紙杯娃娃讓我真開(kāi)心��！
二年級(jí)手工作文 14
我要的做的東西是不倒翁，需要這些材料：橡皮泥、卡紙、蛋殼、雙面膠、剪刀、馬克筆和圓規(guī)。
我先用圓規(guī)在紫色的卡紙上畫一個(gè)圓錐狀的圖形，再把圓錐狀的圖形剪下來(lái)。然后我把雙面膠貼在圓錐狀的一邊，把它粘起來(lái)。接著，我把橡皮泥放進(jìn)蛋殼中，把紫色的帽子蓋在上面。不倒翁就制作完成了。
我輕輕一碰，它就前后搖左右搖。不管你怎么碰，它都倒不下來(lái)。如果你想把它做得萌萌的，就在它的`帽子上畫一個(gè)小朋友的臉就好了。你想做嗎？想的就自己動(dòng)手做做吧！
二年級(jí)手工作文 15
有一天，我寫完作業(yè)，環(huán)顧四周，心想，好久沒(méi)做手工了。今天，我想去做。我左顧右盼。嗯，我該怎么辦？這一刻，我的目光聚焦在媽媽從鄭州帶回來(lái)的.兩個(gè)小葫蘆上。我要改造這兩個(gè)小葫蘆！嗯，換成葫蘆小姐！我先給這兩個(gè)小葫蘆畫了個(gè)笑臉，一個(gè)瘦一個(gè)胖，打算給他們?cè)O(shè)計(jì)不同的裙子。嗯，胖的那個(gè)，該減肥了！芭蕾，芭蕾.哦！對(duì)了，跳芭蕾可以減肥！然后給她設(shè)計(jì)一條芭蕾裙！她堪稱減肥芭蕾葫蘆小姐！那些瘦瘦的呢？她苗條的“身材”最適合優(yōu)雅的流蘇裙！然后，叫她優(yōu)雅華爾茲葫蘆小姐！好的。開(kāi)始做吧！“喂！”“被刺！”剪紙聲和撕紙聲完美結(jié)合。不一會(huì)兒，可愛(ài)的葫蘆小姐就完了！
二年級(jí)手工作文 16
小朋友們：你們會(huì)做手工嗎？我可是做手工大師呀！不信，你瞧瞧我制作的小花盆吧！我會(huì)給你介紹步驟呢！快來(lái)跟我學(xué)一學(xué)吧！
第一步：先找來(lái)一個(gè)吃蛋糕的小盛盤，在盛盤邊涂上五顏六色的線條。第二步：挑選喜歡的卡紙顏色，用剪刀剪幾朵盛開(kāi)的小花，粘貼在盛盤各個(gè)旁邊。第三步：用黃色卡紙剪一個(gè)長(zhǎng)方形，然后對(duì)著一圈，用膠水粘貼成一個(gè)圓形。第四步：用彩色黑筆在黃色花盆上畫，波浪曲線條�？炜矗粋�(gè)黃、黑相間的小花盆就制作好了。你們趕快把你們想要栽的各種小花種到花盆吧。
同伴們：你們也動(dòng)動(dòng)自己的'小手，請(qǐng)按照我的步驟也制作一個(gè)漂亮的小花盆吧！
二年級(jí)手工作文 17
今天真開(kāi)心！配齊老師告訴我們，我們要上一節(jié)非常有趣的手工課。同學(xué)們好期待呀！
首先，配齊老師給我們各發(fā)了一張圓形的卡紙。接著，老師讓我們把像奶油一樣的白色顏料涂在手上，感覺(jué)黏糊糊的�！罢�(qǐng)把手印印在卡紙上�！蔽覀冋罩蠋煹�.要求做了，卡紙上就像種下了一棵小樹。
“請(qǐng)?jiān)诖竽粗干袭嬌蠄A形的頭，再畫上細(xì)長(zhǎng)的尾巴�！迸潺R老師說(shuō)。我們做好之后，老師問(wèn)：“大家知道我們要畫什么嗎？”有的說(shuō)知道，有的卻一臉疑問(wèn)。老師又說(shuō)：“我們今天要畫奶牛。”說(shuō)完，老師又讓我們畫上牛耳、牛角等細(xì)節(jié)，再貼上眼睛，一頭靈活靈現(xiàn)的牛，就呈現(xiàn)在眼前了。
呀，今天的課太有趣了，回家我要把這節(jié)課的內(nèi)容分享給爸爸媽媽聽(tīng)！
二年級(jí)手工作文 18
今天，我想做一個(gè)降落傘。
我?guī)Я艘话鸭舻叮粋�(gè)包，一根繩子和一個(gè)能盛水的瓶子。我開(kāi)始做了。首先，我用剪刀在包的邊緣剪了六個(gè)洞。現(xiàn)在我把線剪成大致的長(zhǎng)度�，F(xiàn)在我用線把邊緣的洞扎起來(lái)。剩下的線留下了�，F(xiàn)在我把線接到瓶子上。
就這樣，好玩的'降落傘完成了。我跑上樓，把它扔了下來(lái)。問(wèn)題又來(lái)了，我太高興了。降落傘下得太慢了，我往小瓶里放了一點(diǎn)水，跑上樓再試一次。這次既不快也不慢。我高興地說(shuō)：“哈哈！我的降落傘成功了！”
二年級(jí)手工作文 19
大家好，今天我要教大家做一個(gè)手工，它就是“會(huì)跳的小兔子�！�
第一步：先拿出一張正方形的紙。第二步：拿著兩個(gè)對(duì)稱的角對(duì)折過(guò)來(lái)。第三步：打開(kāi)折疊后的三角形。第四步：提著一個(gè)邊折過(guò)去。第五步：像第四步一樣，把相鄰的`一條邊提著并折過(guò)去。第六步：把最下面的三角形沿著上面最短的一條邊折過(guò)去。第七步：把剛剛折過(guò)去的三角形向下翻折一半。第八步：兩個(gè)三角形沿著最中間的那一條線對(duì)折。第九步：用剪刀沿著最中間的一條線剪掉一半。第十步：把剪掉的一半折過(guò)去。第十一步：像第十步一樣，把另一半也折過(guò)去。第十二步：再用一只黑色的水彩筆像畫龍點(diǎn)睛一樣給小兔子點(diǎn)上兩只可愛(ài)的眼睛。
這樣，會(huì)跳的小兔子就做好了。
二年級(jí)手工作文 20
今天美術(shù)老師教我們做一幅手工畫。
第一步，拿出一塊黑色的硬紙板，在上面畫出最大的圓圈。然后，用剪刀沿著畫出的線剪圓。第二步，拿出一張白紙，在上面畫出樹枝，然后用剪刀剪下來(lái)。第三步，用雙面膠把剪好的`樹枝粘上，然后粘在圓形的黑色紙板上。第四步是用勾線筆在粘好的樹枝上畫樹線。第五步：用中間有鐵絲、周圍裹有羊毛的彩色條，切成小塊，卷成團(tuán)，粘在樹枝上。
最后，在黑色紙板下面的空白處畫綠葉，在上面畫一些云彩。漂亮的手工作品就完成了。
二年級(jí)手工作文 21
周六，創(chuàng)意班的陸老師布置了一個(gè)作業(yè)，就是小規(guī)模手工制作。
周日晚上，一頓豐盛的晚餐后，媽媽提醒我，我有這樣的任務(wù)。我看了看家里的廢物籃，發(fā)現(xiàn)里面是空的，但是我啟動(dòng)不了。爸爸在一旁說(shuō)，“就當(dāng)最簡(jiǎn)單的風(fēng)車吧！”我想我經(jīng)常做手工。做風(fēng)車對(duì)我來(lái)說(shuō)應(yīng)該是小菜一碟。
于是，我拿著正方形的.紙板，剪開(kāi)對(duì)角，交錯(cuò)向中間對(duì)折，小心翼翼地用膠水粘上，用小釘子鉆了一個(gè)洞，然后把小釘子穿過(guò)洞，釘在小棍子上，最后涂上顏色。這時(shí)，它拿著棍子，在風(fēng)中奔跑，嗖嗖地跑來(lái)跑去。就這樣，一個(gè)風(fēng)車成功的完成了。
看著風(fēng)車，我高興得說(shuō)不出話來(lái)。
二年級(jí)手工作文 22
兩天前，陳老師讓我們帶幾個(gè)廢紙盒和一些做手工的材料。語(yǔ)文課又不是手工課，這是怎么回事？
上課了，陳老師說(shuō)要我們用這些材料做一個(gè)筆筒，我高興極了，因?yàn)槠綍r(shí)忙嗎總說(shuō)我亂放筆，如果我把筆都放進(jìn)這個(gè)筆筒，那桌子就一干二凈了。想著想著，我們就要自己動(dòng)手了，我先把一個(gè)大盒子對(duì)半剪開(kāi)，再把一個(gè)又窄又長(zhǎng)的盒子小心翼翼劃開(kāi)一個(gè)三角形并剪掉，接著我把兩個(gè)小盒刻出兩個(gè)洞又套起來(lái)，然后我把一個(gè)又扁又長(zhǎng)的盒子開(kāi)蓋，最后把它們粘起來(lái)，一個(gè)宛如火車的筆筒誕生了！
回家后，我把筆筒放在桌子上，把各種各樣的`筆放進(jìn)了筆筒，想：“媽媽回家后一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的！”
二年級(jí)手工作文 23
去年學(xué)�？萍脊�(jié)的時(shí)候，我做了一搜帆船�，F(xiàn)在我就給大家介紹一下帆船是怎么做的？首先我們來(lái)做船身？我拿出三個(gè)易拉罐和幾根橡皮筋，把三個(gè)易拉罐并排放起來(lái)？用皮筋把三個(gè)易拉罐綁起來(lái)，這樣船身就做好了？再找出一根筷子插在？船身的正中央，？然后再拿出一張硬紙剪一個(gè)梯形作帆，我還給它涂了漂亮的'顏色。最后？拿出膠棒或者雙面膠把帆粘在筷子上并和船身四周用毛線綁住固定，一艘漂亮的帆船就做好了。我還倒了盆水，船就在水上漂了起來(lái)。做完了這個(gè)帆船？我？心里美滋滋的，？因?yàn)槲夷茏约�？做出這樣一個(gè)？獨(dú)一無(wú)二的藝術(shù)品？我？心里很高興。
二年級(jí)手工作文 24
星期五晚上，我在家里做了一個(gè)手工作品，名字叫“小兔采蘑菇”，它是用粘土制作而成的。
我準(zhǔn)備了二十四種顏色的彩泥和一些小工具。首先，我拿出深棕色和綠色彩泥，做一個(gè)大地和一片草坪。然后，用淺咖啡色和肉色做三個(gè)砍斷的木頭樁，粘在草坪上。接著，用三種不同顏色的彩泥，做出三個(gè)大小不同的.蘑菇，粘在木樁周圍。最后，用粉色和黑色做出一只栩栩如生的小兔子，把它粘在蘑菇旁邊。哇，大功告成了，我仿佛看到了一只可愛(ài)的小兔拎著一個(gè)籃子，正在草地上快樂(lè)地采著蘑菇。
我對(duì)我的這個(gè)手工作品非常滿意。
二年級(jí)手工作文 25
告訴大家一個(gè)好消息，我奶奶的母雞孵出小雞了！
他們很可愛(ài)。它們都長(zhǎng)得毛茸茸的`。從遠(yuǎn)處看，它們像許多滾動(dòng)的小球。他們有鋒利的嘴和小眼睛。他們的頭發(fā)是白色、黑色和有花的。
我問(wèn)奶奶他們吃什么，奶奶說(shuō):“他們吃米飯�！薄盀槭裁匆涯鸽u媽媽和小雞寶寶分開(kāi)？”我接著問(wèn)。奶奶說(shuō):“母雞和雞在一起，就保護(hù)了雞，下次下蛋時(shí)間就推遲了。”我還是好奇地問(wèn):“雞在蛋屋里蹲多久才能破殼而出？”“要二十天！”奶奶說(shuō)。
哦！我明白了。今天，我知道了很多關(guān)于雞的事情。
二年級(jí)手工作文 26
今天，我做了一個(gè)小制作——兔子木偶，我來(lái)給你們介紹一下吧！
首先，我先拿出一張自己喜歡的卡紙，剪出小兔子的形狀，再用一點(diǎn)卡紙剪出小兔子的雙手，用圖釘固定住，在后面放上兩塊橡皮泥。再用海綿紙剪出小兔子的.衣服和裙子，還有鞋。再用不同的海綿紙裝飾一下，再用棉花裝飾小兔子的頭花，再用彩筆畫上眼睛和嘴。最后在小兔子的胳膊和身體中間固定上吸管，這樣一個(gè)能動(dòng)的小兔子木偶成功了。我用小兔子和媽媽打招呼，笑得媽媽合不攏嘴。
這次我開(kāi)心得做出了一個(gè)可愛(ài)的兔子木偶，這次太成功了。以后我還要做小制作。
二年級(jí)手工作文 27
周日清晨，我的好朋友廖偉來(lái)到我家。復(fù)習(xí)完功課，我們決定玩折紙。廖偉說(shuō)：“讓我們折小狗吧！他們會(huì)叫，會(huì)叫會(huì)叫，多有意思！”一想到可愛(ài)的小狗，我就開(kāi)心的拍手：“對(duì)！很好！你折狗爹，我折狗娘。”
我們每人拿了兩張白紙，按照老師周五發(fā)給我們的《少年報(bào)》中描述的手工方法認(rèn)真的把小狗疊好。廖偉在被折疊的小狗臉上畫了兩個(gè)大大的`圓眼睛，一個(gè)神氣活現(xiàn)的狗爸爸畫的。我的狗媽媽就更神奇了，長(zhǎng)睫毛，大眼睛，雙眼皮，黑眼睛，就像兩顆水晶紫葡萄。我還別出心裁地把一封信放進(jìn)了狗媽媽的嘴里。信上說(shuō)：“親愛(ài)的媽媽，您辛苦了，女兒愛(ài)您！”我打算晚上睡覺(jué)的時(shí)候把這封信給我媽媽，給她一個(gè)驚喜。
今天，我和廖偉玩得很開(kāi)心。
二年級(jí)手工作文 28
我認(rèn)為做手工很有趣。比如你拿一張紙，剪了，貼了，折了，貼了，就有了新的形象。
有一次，在家沒(méi)事干。我拿了一張紙，卻沒(méi)有想好怎么辦。我拿了把剪刀，隨機(jī)剪了好久。突然發(fā)現(xiàn)越割越像大象。我想把整個(gè)立體打出來(lái)，就拿了個(gè)紙板，把兩塊疊起來(lái)，按照原來(lái)的'步驟再剪一遍。一刀等于兩刀。然后再切幾塊硬的，作為“連接片”，就完成了一個(gè)立體的大象。我大喜過(guò)望。
這是我第一次做手工，我很高興能在上面畫出我的眼睛。從那以后，我喜歡做手工。
什么是幸福？幸福就是創(chuàng)造！
二年級(jí)手工作文 29
自然課上學(xué)習(xí)了聲音的種類，為了辨別不同種類聲音，老師布置我們制作橡皮琴。
老師發(fā)了個(gè)材料袋，里面有四根橡皮筋，還有兩個(gè)小木棍。按照書上的要求，我們回家再找一個(gè)紙盒就好了。媽媽幫我找了只藥盒，按照書上的'圖示，我在紙盒上面挖了一個(gè)洞。媽媽幫忙在兩個(gè)小木棍上面用刀刻些凹槽，用于固定橡皮筋。把兩根小木棍用雙面膠固定在藥盒的兩頭，再把橡皮筋放上去。好了，橡皮琴做好了。
你知道嗎？撥動(dòng)四根橡皮琴，發(fā)出的聲音正的是不同的呀。
二年級(jí)手工作文 30
今天上午，趙晨淅媽媽教我們做手工薰衣草。
薰衣草是這樣做的：卡紙、海綿紙、雙面膠、小剪刀先準(zhǔn)備好后，拿出一張海綿紙，把雙面膠貼在海綿紙上。再用剪刀對(duì)海綿紙進(jìn)行裁剪，剪成花邊的形狀。然后拿出一根吸管，把剪好的花邊卷在吸管上，取一張卡紙做一個(gè)花朵包紙裝，把海綿做的'花朵包起來(lái)，最后做一個(gè)蝴蝶結(jié)粘在外面。就這樣，一朵漂亮的薰衣草花就做成啦，真的是太漂亮啦，我喜歡得不得了。
后來(lái)，趙媽媽還給我們發(fā)了獎(jiǎng)品。我得到了一個(gè)向日葵發(fā)夾，我很喜歡。我覺(jué)得這堂課很有意義，謝謝趙媽媽為我們上這堂課。
二年級(jí)手工作文 31
早上，豬、兔子和松鼠和鵝小姐一起在森林里學(xué)做工藝品。
兔子姐姐和松鼠姐姐都很認(rèn)真。小豬靜不下來(lái)。他們看一會(huì)兒，感受一會(huì)兒。小兔子妹妹說(shuō)：“小豬哥，別貪玩了，快點(diǎn)干體力活。”小豬哥哥頭也不抬，繼續(xù)玩他的橡皮擦。老鼠姐姐說(shuō)：“不要和豬哥玩。看兔子姐姐做得多漂亮。我們也做一個(gè)吧！”“不，我不想做！”小豬玩的比較辛苦。
該交作業(yè)了。兔子姐姐交了一把漂亮的弓，松鼠姐姐交了一把精致的`板凳。小豬什么都沒(méi)有，兩手空空站著。大雁老師說(shuō)：“小豬，你怎么不交作業(yè)？”小豬的哥哥看著妹妹兔子和松鼠，臉紅了。
二年級(jí)手工作文 32
中秋節(jié)前，我和媽媽去了圖書館做手工。我不喜歡做手工，所以不想去，媽媽告訴我是做兔子燈，所以我還是去了。
首先，要準(zhǔn)備材料，包括燈泡、白布、竹架、畫筆、顏料和乳膠。先搭竹架子，點(diǎn)對(duì)點(diǎn)、點(diǎn)到點(diǎn)、仔細(xì)綁、仔細(xì)粘，弄成一個(gè)橄欖球的形狀。
然后，再在竹架子上一根一根地涂上乳膠，涂完之后蒙上白布。拉布的時(shí)候要用吃奶的力氣，不然會(huì)變成一只皺皮的'兔子。
最后，捏緊兔子耳朵，兩側(cè)對(duì)齊地粘好，再把毛茸茸的尾巴粘上，兔子燈就大功告成了。
我要提著我的兔子燈，快樂(lè)地過(guò)中秋節(jié)。
二年級(jí)手工作文 33
有的人喜歡唱歌，有的人喜歡看書，我卻喜歡做手工，今天我用撿來(lái)的'樹葉，給大家做一只小老虎。準(zhǔn)備的材料有，膠棒、卡紙、樹葉、剪刀、馬克筆，首先，用黑色的卡紙，剪一個(gè)王字。接著，用梧桐樹葉，剪成三角形，做小耳朵。然后用馬克筆，畫出條紋。最后用卡紙，剪出小尾巴，還有四只小腿。哈哈，我的小老虎手工就做好了。
做樹葉剪紙手工。提前我們要撿來(lái)各種各樣的樹葉，準(zhǔn)備剪刀、還有雙面膠、卡紙這些材料，收集好就可以開(kāi)始做我的樹葉剪紙手工了。首先我們要想好我們要做什么？接著我用鉛筆在樹葉上畫上我想好的圖案，然后用剪刀剪出我畫的圖案。最后用雙面膠把我剪出來(lái)的圖案粘在彩紙上，哈哈！我的樹葉剪紙手工就做好啦。
二年級(jí)手工作文 34
今天，我們一起做了一幅貼畫，它的名字叫：小熊在睡覺(jué)。它是用五顏六色的彩紙做的'。
第一步，用紅色的彩紙剪出一個(gè)大大的圓圈，在圓圈上畫出臉和一雙大眼睛。
第二步，剪出四個(gè)圓形，兩個(gè)大的，兩個(gè)小的，把一個(gè)小半圓形貼在大半圓上，做兩個(gè)這樣的耳朵，貼在剛剛做的頭頂上。
第三步，剪出一張大嘴巴和一雙手分別貼在小熊身上，再剪一個(gè)大愛(ài)心，貼在小熊背后，當(dāng)作小被子。
好了，一個(gè)可愛(ài)的小熊貼畫就出現(xiàn)在我們面前了，你們學(xué)會(huì)了嗎？
二年級(jí)手工作文 35
今天，老師布置了一項(xiàng)任務(wù)，每個(gè)小朋友做一個(gè)手工，我打算做一個(gè)鐘表。
我找來(lái)了彩紙、剪刀、水彩筆和圓規(guī)，準(zhǔn)備工作就做好了。
首先，我借助圓規(guī)在兩張不同顏色的彩紙上，畫兩個(gè)不同大小的圓。
然后用剪刀把兩個(gè)圓剪下來(lái)，用膠水貼在一起。接著用水彩筆在圓盤上寫上十二個(gè)數(shù)字。下一步就要做時(shí)針和分針了，我先在紙上畫好時(shí)針和分針，再用剪刀沿著輪廓剪下來(lái)貼到表盤上。因?yàn)闆](méi)有中間的.螺絲，我就把時(shí)間固定在了下午兩點(diǎn)。最后。一步就是裝飾一下表盤啦，我剪了一些月亮、星星和白云，把它們貼在表盤的一圈。這樣，一個(gè)漂亮的鐘表就做好了！
看著做好的鐘表，我覺(jué)得很有意義！
二年級(jí)手工作文 36
我喜歡的手工制作是：賀卡。因?yàn)樵┛斓搅�，所以我要精心制作漂亮的賀片，送給親愛(ài)的爸爸、媽媽當(dāng)作禮物。
首先我把做賀卡賀卡的材料及工具準(zhǔn)備好。在挑選我喜歡的卡紙顏色，然后選擇做賀卡的圖案。你看，各種各樣的圖案讓你挑的眼花繚亂，不知道該選哪一個(gè)好？為了有紀(jì)念意義，我挑選的是卡通人物白雪公主。因?yàn)閶寢屨f(shuō)我長(zhǎng)得像白雪公主一樣漂亮。我先用剪刀剪出白雪公主的.圖案，接著涂上五顏六色的鮮花，然后貼上漂亮的白雪公主。最后在賀卡上寫上祝福語(yǔ)，我的白雪公主賀卡就做好了。
一年一度的元旦到來(lái)之前，我都會(huì)給爸爸，媽媽制作賀卡禮物，送給親愛(ài)的爸爸，媽媽。
二年級(jí)手工作文 37
周末，我在家里做手工。它的名字叫“美麗的天空”。
我準(zhǔn)備的材料有：彩紙、剪刀、雙面膠、彩鉛、彩泥。開(kāi)始制作了。第一步：拿出一張藍(lán)色的彩紙和彩鉛，在藍(lán)色的彩紙左邊畫了一個(gè)太陽(yáng)，又在彩紙的右邊畫了一朵云，用黃色彩鉛在彩紙的中間畫了一朵小黃花。第二步：拿出一把剪刀和一張黃色的`彩紙，用剪刀剪出一個(gè)五角星，用雙面膠粘在小黃花的下面。最后，用彩泥捏一只蝴蝶和一只蜜蜂粘在彩紙上。看，蝴蝶正在空中翩翩起舞，蜜蜂在花叢中忙著采蜜呢！
美麗的天空，真美麗！
二年級(jí)手工作文 38
我做的是不倒翁，做這個(gè)需要橡皮泥、蛋殼、雙面膠、膠水、剪刀、馬克筆、圓規(guī)和卡紙。
我先用圓規(guī)畫一個(gè)扇子的'形狀，再用剪刀把扇子形狀剪下來(lái)。然后，我再把卡紙卷成圓錐狀，用雙面膠把兩邊貼起來(lái)。接著，我準(zhǔn)備好半個(gè)淡黃色的蛋殼和一團(tuán)瓦藍(lán)瓦藍(lán)的橡皮泥。最后，我把橡皮泥沾在蛋殼最底部。瞧！一個(gè)超級(jí)可愛(ài)的不倒翁就做好了。我的小手是不是很巧啊！
我做的這個(gè)不倒翁可好玩了。我輕輕碰它一下，它就會(huì)左右晃來(lái)晃去。我再碰它一下，它就會(huì)前俯后仰，像個(gè)喝了酒路都走不穩(wěn)的醉漢。
哈哈……你們也來(lái)做一個(gè)試一試，玩一玩吧！
二年級(jí)手工作文 39
9月20日，爸爸、我和弟弟一起制作指南針。
我們先從網(wǎng)上學(xué)習(xí)制作方法，學(xué)完后，我們分別找來(lái)磁鐵、空?qǐng)A珠筆芯、剪刀、鋼針、膠水、空糖瓶、礦泉水蓋等制作所需的材料。
材料備好就開(kāi)始制作了，先剪一小段圓珠筆芯將它垂直固定在糖瓶上，作為指南針的底座；再用膠水將鋼針固定在磁鐵上，然后用鋼針穿進(jìn)瓶蓋，指南針的指向機(jī)構(gòu)就完成了；再把做好的指向機(jī)構(gòu)插入底座，最后對(duì)照手機(jī)內(nèi)的指南針給自己的.標(biāo)上方向，指南針就制作完成。
看著自己制作的指南針，我覺(jué)得特有成就感。
二年級(jí)手工作文 40
風(fēng)和日麗的早晨，我們班迎來(lái)了一位新老師——趙晨淅媽媽。
上周就聽(tīng)老師說(shuō)，趙阿姨要來(lái)給我們上一節(jié)手工課，我期待好久了。愛(ài)笑的趙阿姨一進(jìn)教室，我們個(gè)個(gè)興高采烈地跳了起來(lái)。
首先，趙阿姨每人給我們發(fā)了一張彩色的海綿紙，在趙阿姨的指導(dǎo)下我們成功地做好了兩支薰衣草，接下來(lái)把做好的薰衣草用包裝紙包裹起來(lái)，插在黑色的背景紙上，五顏六色更加漂亮了。
不管男生女生，個(gè)個(gè)都成為了手工小達(dá)人！趙阿姨還給我們帶來(lái)了豐富的.獎(jiǎng)品。這節(jié)課太有趣了，不知不覺(jué)下課鈴就響了，謝謝她百忙之中來(lái)給我們上了這堂快樂(lè)的手工課！
二年級(jí)手工作文 41
去年過(guò)年，我媽送了我一個(gè)禮物，是給孩子的立體工藝品，有交通工具，有建筑，有小動(dòng)物。我很喜歡。
今天下午，我選了一只手繪鸚鵡，我想把它變成一只可愛(ài)的小鸚鵡。我先準(zhǔn)備好膠棒和剪刀，開(kāi)始沿著黑線剪。媽媽告訴我切的時(shí)候要小心。但是我沒(méi)有耐心，剪刀也不聽(tīng)我的。結(jié)果剪刀一塌糊涂。我先切了鱸魚，然后是鸚鵡的身體，最后是鸚鵡的'翅膀。剪完之后，我沿著虛線對(duì)折，就做了鱸魚和鸚鵡的身體，然后用固體膠把翅膀粘在鸚鵡的身體上，最后把鸚鵡放在鱸魚上。就這樣，一只可愛(ài)的小鸚鵡準(zhǔn)備好了。
二年級(jí)手工作文 42
一天晚上，我做完作業(yè)，忽然想做手工，做什么呢?不如來(lái)做一雙鞋子吧!
我開(kāi)始想來(lái)想去：怎么才能將紙盒、彩紙做成一雙鞋子呢?我想到了，我用腳踩在紙盒上，先用剪刀沿著腳的.邊緣剪成一個(gè)鞋底，然后用剪刀把彩紙剪成條狀，做成鞋幫。接著用雙面膠粘在一起，最后用針線將他們縫起來(lái)。這樣，一雙漂亮的鞋子就做好了。
我看著這雙漂亮的鞋子，心里美滋滋的。我迫不及待地穿上了它和小朋友一起玩滑滑梯、旋轉(zhuǎn)木馬……我們玩得可開(kāi)心啦!
二年級(jí)手工作文 43
星期五，我在家捏了一只美麗的蝴蝶結(jié)。我準(zhǔn)備的材料是一盒橡皮泥。
開(kāi)始制作了。第一步，我打開(kāi)橡皮泥蓋子，拿出粉色、橙色、紫色的橡皮泥。第二步，我把黃色的搓成一些線條，粘在橢圓上面，作為蝴蝶的身體，再用黃色搓兩條細(xì)細(xì)的觸須粘在上面，身體就做好了。第三步，做翅膀，我把粉色捏成水滴形，再壓扁，做兩個(gè)小的'，兩個(gè)大的半圓，分別粘在身體的兩側(cè)，把梅紅色、紫色和橙色的搓成球，壓在翅膀上面。這樣一只五顏六色、翩翩起舞的蝴蝶就做好了。
我看著它，心想：它能飛起來(lái)嗎？
二年級(jí)手工作文 44
今天，我決定在家里做一次手工，做什么好呢？等會(huì)兒你們就知道了。我準(zhǔn)備了一張紙、橡皮泥和水彩筆，接著就動(dòng)手做了起來(lái)。我先用水彩筆在紙上畫了一幅眼鏡，再把它涂成黑色，剪下來(lái)粘在土豆上，接著用橡皮泥做了手和腳，小心翼翼地把它們粘在眼鏡下面兩邊，一個(gè)小土豆人就做成了�，F(xiàn)在你們知道我做的`是什么了吧！
可我覺(jué)得還不夠精致，怎么辦呢？我從果盤里拿出一顆紅色的巧克力，含在嘴里甜滋滋的，而把外面的紅色包裝紙粘在土豆人的后背，哇！這個(gè)土豆人現(xiàn)在看起來(lái)威風(fēng)多啦！我真喜歡它！
二年級(jí)手工作文 45
我做的是一朵向日葵花。做法不難哦，快來(lái)試試。
首先，我們要準(zhǔn)備，一次性紙杯一個(gè)，綠色、桔色彩紙各一張，黃色彩筆一支，剪刀一把，雙面膠一卷。
然后，我們把紙杯從中間剪去一半，留下杯子的`下半部分，再用剪刀從上口往下剪，將背身部分剪成很多細(xì)條，這就是花瓣。然后，用黃色彩筆給花瓣涂上顏色，用你喜歡的顏色給杯底（也就是花心部分）涂好，這樣花朵就做好了。
接下來(lái)，我們把桔色彩紙卷成細(xì)筒狀做花莖，再拿綠色彩紙用剪刀剪兩片葉子。
最后，我們用雙面膠吧花朵粘在花莖頂端，再把綠葉粘在花徑中間。
看，一朵漂亮的向日葵花就做好啦！
二年級(jí)手工作文 46
在繁忙的學(xué)習(xí)之外，我可是有很多的業(yè)余愛(ài)好，如下棋、踢球、畫畫……其中，我最喜歡的還是做手工。
雖然我現(xiàn)在已經(jīng)四年級(jí)了，但還是經(jīng)常參加課外課外的手工課學(xué)習(xí)做手工。回到家后，還會(huì)把老師教我的東西認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)一遍。就這樣，我的.手工作品越來(lái)越漂亮了，在手工課上還經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)，班里同學(xué)個(gè)個(gè)為我點(diǎn)贊。
如今，我有一個(gè)夢(mèng)想，就是希望我將來(lái)能成為一名手工藝術(shù)家，能做出更多更美的手工作品讓大家欣賞，讓大家都能知道做手工的快樂(lè)。
二年級(jí)手工作文 47
今天下午放學(xué)后，我在家做手工。
做什么？我想了想，沒(méi)錯(cuò)！做白菜。
我拿起一個(gè)綠色的橡皮泥，開(kāi)始做。我把橡皮泥分成七塊。一個(gè)大的，六個(gè)小的。我用一點(diǎn)橡皮泥做一個(gè)橢圓。拿起一個(gè)小橡皮泥當(dāng)葉子。這五塊橡皮泥是我做的葉子，粘在橢圓周圍。我又把最后一塊打碎了，大小一樣。一個(gè)用于根部的`上部，一個(gè)用于根部的下部。
一顆大白菜準(zhǔn)備好了�？粗撞司拖肓骺谒�。我覺(jué)得這白菜你能吃就好吃了，因?yàn)槭俏易约鹤龅摹?/p>
啊！多好的白菜啊！
二年級(jí)手工作文 48
有的人喜歡唱歌，有的人喜歡畫畫，還有的人喜歡打游戲……而我最喜歡的是做手工。
今天我要折一只美麗的蝴蝶。需要準(zhǔn)備的材料有彩紙、剪刀和彩筆。
首先將一張長(zhǎng)方形的紙剪成一張正方形的紙，把正方形的`紙對(duì)角折成大三角形，把大三角形對(duì)折成更小的三角形。再用剪刀把四個(gè)角剪成圓角，然后沿中間線對(duì)折，蝴蝶的小翅膀就出來(lái)了，這時(shí)在最上面的位置折下來(lái)一個(gè)小小的三角固定，最后畫上漂亮的圖案。
就這樣一只活靈活現(xiàn)的蝴蝶就折好了。
二年級(jí)手工作文 49
今天，媽媽給我買了一盒橡皮泥，我高興得跳了起來(lái)。我心里想：把它捏成什么呢?我左想右想，終于想起就捏個(gè)腕龍吧!
首先，我拿出一塊藍(lán)色的橡皮泥，把橡皮泥的一部分使勁向上拉，腕龍長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子就作好了，然后把脖子的前半部分一彎再輕輕一捏就作成腕龍的頭了。怎樣作腕龍的眼鏡呢?我用黑色的.橡皮泥在腕龍的頭上點(diǎn)上兩點(diǎn)，腕龍就有了兩只可愛(ài)的小眼睛。接下來(lái)我用小刀輕輕地刻劃出腕龍的嘴巴和鼻子，最后我再為它捏上四條腿和一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，一只可愛(ài)的腕龍就作好了。
我看著自己親手作的腕龍，心里別提有多高興。我有一個(gè)愿望：我長(zhǎng)大后一定要當(dāng)一名考古學(xué)家。我要為實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望而努力!
二年級(jí)手工作文 50
周六下午，我和媽媽在家里一起做風(fēng)箏，因?yàn)槲覀兝蠋熃o了我們白色的風(fēng)箏，讓我們?cè)谏厦娈嬅利惖念伾�。和媽媽商量后，我打算在風(fēng)箏上畫一張漂亮的臉。老師讓我們用丙烯顏料畫畫。我媽說(shuō)丙烯酸漆容易弄臟衣服，很難洗掉，我就穿上了我的.粉色畫衣。我和媽媽選好要畫的臉后，兩個(gè)人開(kāi)始在地板上畫畫。我先畫了臉，然后加上一些自己的想象來(lái)畫臉。媽媽幫我調(diào)配丙烯顏料，我們一起在臉·書上畫了五顏六色的顏色。
經(jīng)過(guò)四個(gè)小時(shí)的努力，我們終于做好了臉·書風(fēng)箏。雖然我和我媽累得腰酸背痛，但是看著我用勞動(dòng)換來(lái)的作品，我怎么也看膩了，更別提有多開(kāi)心了！
二年級(jí)手工作文 51
今天是我最喜歡的一天，因?yàn)榻裉煊惺止ふn。
我做的是小兔與蘿卜。先拿一塊白色橡皮泥做成小兔子的形狀，再給它涂上顏色。接下來(lái)把一張長(zhǎng)方形卡紙卷起來(lái)，做成蘿卜。最后拿一張綠色的卡紙剪成的.樹葉粘在蘿卜底端。這樣兔子與蘿卜就做好了。
我還做了草原上的小木屋。先用彩色的雪糕棒一個(gè)一個(gè)的粘在一起做成屋頂。再用木頭板做成墻壁。接下來(lái)再拿一些木頭板做成涼臺(tái)。最后用彩筆畫一些花紋。這樣草原上的小木屋就做好了。
我把它們送給了老師。
二年級(jí)手工作文 52
今天，在作文課上，老師教我們做紙盤魚。
做手工的材料有：一些漂亮的彩色卡紙板、一個(gè)蛋糕紙盤、一罐膠水、一把剪刀和一根鐵絲。
看完老師的示范后，我便開(kāi)始制作了。首先，我拿出蛋糕紙盤，用蠟筆把它涂上藍(lán)色。接著，我用剪刀在紙盤上剪出一個(gè)小三角形，當(dāng)作小魚的嘴巴。然后，我把剪出的小三角形粘在紙盤的后面，當(dāng)作小魚的尾巴。最后，我用白色卡紙剪出一個(gè)白色小圓片，用黑色水筆畫出魚的眼睛，粘在魚的.嘴巴上。這樣，紙盤魚就做好了。
我要把我做好的紙盤魚帶回家，還要教我的弟弟一起做。
二年級(jí)手工作文 53
星期一美術(shù)課下課時(shí)，老師對(duì)我們說(shuō)：“下次美術(shù)課大家都要準(zhǔn)備一個(gè)手工帶到學(xué)校來(lái)�！�
放學(xué)后我早早的回到家，把作業(yè)很快的寫完了，就迫不及待的開(kāi)始做手工。我先把一個(gè)紙杯子的中間剪了一個(gè)正方形的洞，然后把第二個(gè)紙杯子的'四周畫上四副不同的娃娃臉，再把杯子放在第一個(gè)杯子里面。隨后再找來(lái)一張彩紙剪成一厘米寬的四份，然后兩份疊在一起對(duì)折再對(duì)折一直到折完為止，這樣兩只手就做好了，最后粘到外面的紙杯上，一個(gè)變臉娃娃就做好了。
爸爸說(shuō)我做得很好，很有創(chuàng)意，我得意的說(shuō)下次我還要做手工。
二年級(jí)手工作文 54
今天下午，老師帶領(lǐng)我們一起做手工，制作可愛(ài)的小動(dòng)物。我的小制作的名字是大熊貓。我用到的材料是：兩張彩色卡紙、一把剪刀、一支黑色水彩筆和雙面膠。
首先，畫一個(gè)橢圓形做大熊貓的身體。然后，畫一個(gè)圓形做大熊貓的頭。接著，畫四個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)方形做大熊貓的`手臂和腳。再畫兩個(gè)圓形做大熊貓的耳朵。最后用黑色水彩筆畫上大熊貓的眼，粘起來(lái)，一只可愛(ài)聽(tīng)話的大熊貓就出現(xiàn)了。
今天的手工課不但有趣，而且能鍛煉我們的動(dòng)手能力。
二年級(jí)手工作文 55
外婆買了一箱旺仔牛奶給我喝，我打開(kāi)箱子一看，里面還有魔法貼紙呢！
于是，我就把魔法貼紙拿出來(lái)，開(kāi)始拼裝，制作手工作品。
首先，我把七彩小丑帽貼在旺仔的頭上；接著，我把又圓又紅的小丑鼻粘在他的鼻子上；給他戴上上黑色白圓點(diǎn)的領(lǐng)帶，還往他嘴里塞進(jìn)了一個(gè)大大的煙斗，給他貼上了一套大八字胡，最后再給他戴上一幅酷斃了的墨鏡，還給他戴上了一頂皇冠。這樣我的“超級(jí)小丑王”的作品就誕生了！
我還做了一個(gè)魔術(shù)師，給他戴了領(lǐng)結(jié)、魔術(shù)帽、還有魔法眼鏡，帥呆了！另外我還做了一個(gè)戴著紅領(lǐng)結(jié)、和黃色牛仔帽的調(diào)皮的`牛仔。
我最喜歡的是“小丑王”和“魔術(shù)師”，我愛(ài)我的魔法手工貼作品!
二年級(jí)手工作文 56
我的手工作品——小書簽，想知道我是怎么制作的嗎？就聽(tīng)聽(tīng)我下面的.介紹吧！
我先找到一張廢棄的電話充值卡，然后拿出兩張卡紙，一張紅色的，一張黃色的，再在黃色卡紙上剪下比電話充值卡大一點(diǎn)的長(zhǎng)方形兩張，貼到電話充值卡的正反面上，最后在紅色卡紙上畫一個(gè)桃心，剪下來(lái)，貼到電話充值卡的正面，在桃心下面寫上“小書簽”三個(gè)字。一個(gè)美麗的小書簽做好了！
小書簽不僅很美麗，而且非常實(shí)用。它可以讓我們知道我們看書看到哪兒了，還可以放在書中做裝飾品，還可以做為禮物送給別人。
怎么樣？聽(tīng)了我上面的介紹，相信你們也想擁有這個(gè)小書簽吧！
二年級(jí)手工作文 57
有一天，老師叫我們做個(gè)包包，我想做一個(gè)小貓包包，我本來(lái)覺(jué)得應(yīng)該很簡(jiǎn)單，可是我做起來(lái)的時(shí)候好難，這個(gè)時(shí)候我心煩意亂。
我穿針的時(shí)候穿不進(jìn)去，急得我滿頭大汗，我非常的.煩惱，我覺(jué)得自己老是粗心大意，想要放棄。我的朋友們看見(jiàn)我很煩惱，我朋友們想幫助我，他們走過(guò)來(lái)說(shuō)：不要放棄！”我聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō)的話后我非常感動(dòng)。
他們告訴我怎么做，我又打起精神，我一步一步地做。慢慢地，我的信心又回來(lái)了，我先把線穿好，再剪出一個(gè)漂亮的小貓，再把包包的底部縫好。最后我就做出了一個(gè)漂漂亮亮的小貓包包。
我非常開(kāi)心，這件事情讓我知道了只要有信心去做一件事，就一定能成功。
二年級(jí)手工作文 58
今天是個(gè)下雨天，我和媽媽在家比賽做手工。
我拿來(lái)了爸爸給我買的橡皮泥，媽媽說(shuō)我們每人捏三個(gè)作品出來(lái)，看誰(shuí)捏的好，看誰(shuí)捏得快，誰(shuí)贏了就獎(jiǎng)?wù)l一個(gè)大蘋果。
比賽正式開(kāi)始了，我拿了一塊白色橡皮泥和一塊黑色的橡皮泥，捏起了大熊貓，半個(gè)小時(shí)后，我和媽媽同時(shí)完成了作品。
我交出大熊貓、小章魚和小白兔，媽媽做了蘑菇、胡蘿卜和草莓。
經(jīng)過(guò)了我們的.pk：我贏了！媽媽把大蘋果獎(jiǎng)給了我。
我狠狠的咬了一口，真甜！今天真是太有意思了！
【二年級(jí)手工作文】相關(guān)文章：
手工的作文02-18
二年級(jí)手工作文3篇03-27
精選二年級(jí)手工作文三篇05-14
手工制作作文02-05
做手工的作文01-06
手工課作文03-21
手工制作作文11-14
手工制作作文02-05
二年級(jí)科技手工小制作展作文11-16