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【精華】二年級作文匯編5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的二年級作文5篇，歡迎大家分享。
二年級作文 篇1
夜深了，小紅的家里靜悄悄的，突然傳來了說話聲。是誰在說話��！原來是鉛筆，鉛筆說：“原來小主人可愛護(hù)我了，可是現(xiàn)在他拿嘴咬我，我還能用就把我仍進(jìn)了拉圾箱里，有時還把仍在地上踩，這幾天我的骨頭都快斷了�！睍f：“我也是，原來小主人對我細(xì)心呵護(hù)，現(xiàn)在，包上的書皮還專門撕掉，還往我的身上亂寫亂畫，我都沒臉見人了。”本說：“明明是語文本，卻往上面列數(shù)式，還撕了皮，我連衣服都沒了，以后怎么見人呀？”橡皮說：“我現(xiàn)在都站不起來了，我都被他切碎了，我明明是讓擦的，可是他不用我擦，而把我弄的站不起來�！�
有一天，小主人的爸爸給小主人買了一個新書包。小主人非常高興。小主人把文具和書本放進(jìn)了新書包里，書包說：“你們好�！蔽木吆蜁菊f：“你好，我想你不知道吧，我門原來也和你一樣新，你看沒過幾天，我們就變成殘廢，你能不能跟小主人說一說�！睍f：“好�！睍托≈魅苏f：“小主人你怎么能這樣，如過沒有它門你往哪寫，沒文具你就不能寫，沒有書本就不能讀，不能寫。”小主人聽了非常慚愧，決心要把文具和書本包護(hù)好。
從此，不緊小主人的.學(xué)習(xí)上去了，小紅的家里也再沒有聽到文具和書本的說話聲。
同學(xué)們，你們可要愛惜來之不易的文具和書本呀！
二年級作文 篇2
一天，陽光明媚，萬里無云。今天，可愛的小兔子小小到田地里拔蘿卜，它一直拔呀拔呀。突然下起了傾盆大雨。幸好兔子小小帶了雨傘。
下了雨，小小急急忙忙地?fù)纹鹩陚�，往家里跑去。往家里跑的同時，居然遇到了沒帶雨傘拼命往家里挑去的.小袋鼠跳跳。跳跳因為跑得太匆忙，所以沒看到小兔子小小。
小兔子對小袋鼠跳跳叫到：“小袋鼠跳跳，你沒帶雨傘吧，那就到我這兒來避避雨吧！”
跳跳這才轉(zhuǎn)過頭來，往小兔子小小的雨傘下跳去，它來到小兔子小小的雨傘下，對小小說：“謝謝你，小小�！�
二年級作文 篇3
我家有五條小金魚，它們不僅長得很美麗，而且還很有趣呢！
它們長著黑珍珠般的眼睛，火紅火紅的魚鱗在陽光下還會發(fā)光呢！其中有一條最大的'金魚，它的尾巴像一把大剪刀，游起水來一擺一擺的真美麗。
五條小金魚在魚缸中自由自在地游來游去，多快樂呀！每天我喂它們魚食的時候，它們就像饑餓的人看見香噴噴的飯一樣沖過來，把我撒的魚食全都吃光了，你說多有趣！
我真是太喜歡小金魚了！
二年級作文 篇4
青蛙覺得自己不能總是讓人嘲笑是“井底之蛙”，于是它決定到外面的世界去闖闖。
出了井后，青蛙抬頭看看一望無際的天空，不像以前那樣小了。天上的白云千奇百怪，有的像正在吃草的山羊，有的像奔馳的駿馬，還有的像正在捕獵的老虎。
接著青蛙來到了田間小路，看到了五顏六色的花朵，看到了綠油油的小草，還看到了金燦燦的`稻田。
最后，青蛙來到小河里�？匆娏苏阪覒虻男◆~和小蝦，突然，一群小蝌蚪叫著喊：“媽媽，媽媽�！鼻嗤苷f：“我不是你們的媽媽，那位正在唱歌的才是你們的媽媽�！�
青蛙在外面玩了好長時間，增長了很多知識，最后小青蛙想回家了，就一蹦一蹦的回去了。
二年級作文 篇5
我家的門口有一個公園，公園里有一個美麗的人工湖，一汪青青的湖水，生機(jī)勃勃。人工湖的風(fēng)景非常漂亮，但最漂亮的還是人工湖春天的'景色。
最早迎接春天的是金黃色的迎春花，一大簇一大簇的迎春花展開了燦爛的笑臉，好像在告訴我們，溫暖的春天又來了。迎春花的旁邊，沉睡了一個冬天的柳樹探出了一個小小的嫩芽，在微風(fēng)中輕輕擺動，像是跟遠(yuǎn)處走來的春天微笑著打招呼，沒幾天，長長的柳枝長滿了嫩嫩的葉子。柳樹的后面，海棠花爭先開放，火紅火紅的，像初升的太陽。高大的櫻花樹上開滿了雪白雪白的櫻花，一陣春風(fēng)吹來，櫻花花瓣紛紛飄落，像冬天里飄落的漫天雪花，漂亮極了。在湖水里，幾只鴨子在嬉戲打鬧，你追我趕。偶爾飛來幾只野鴨，在湖水里盡情的游水、捉魚。從城市四面八方涌來游玩的人們，在圍繞人工湖的小路上散步、賞花、拍照，還有很多小朋友，在湖邊玩水、撈魚捉蝦。
人工湖的春天真漂亮，人工湖的春天真熱鬧，歡迎大家來我家門口的人工湖游玩。
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