- 相關(guān)推薦
小學(xué)二年級(jí)想象作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)二年級(jí)想象作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)二年級(jí)想象作文1
看到馬良的神筆那么神奇，我就想我要是也有一支神筆多好��！
假如我有一支神筆，我要為山區(qū)的孩子們畫出一本本精美的書，讓他們看到許多美好的故事，學(xué)到很多知識(shí)，成為學(xué)富五車的人；為盲人畫上一雙雙明亮的眼睛，讓他們?nèi)バ蕾p世界上所有美好的.事物；為殘疾人畫出健康的身體，讓他們像正常人一樣做自己想做的事，不再受別人的歧視，永遠(yuǎn)幸�？鞓�(lè)的生活。
假如我有一支神筆，我要為鳥(niǎo)兒們畫出一片片樹(shù)林，讓鳥(niǎo)兒們?cè)跇?shù)林里自由地飛翔，快樂(lè)地歌唱、玩耍，無(wú)憂無(wú)慮的生活；為魚兒們畫出一條條清澈的小河，讓它們?cè)谒镦覒蛲嫠！?/p>
假如我真的有一支像馬良的神筆，我該多高興��！
小學(xué)二年級(jí)想象作文2
今天中午，我和爸爸媽媽一起看了20xx最美孝心少年頒獎(jiǎng)晚會(huì)，最讓我難忘的是王薺悅小朋友姐姐，他的爸爸和媽媽已經(jīng)雙目失明，只有王薺悅姐姐保持著良好的視力，他是爸爸媽媽的眼睛。
他們一家人，無(wú)論走到哪里，王薺悅總是牽著爸爸媽媽的`手，一起走向前方，每天，王薺悅都要干許許多多的家務(wù)活比如掃地，拖地、買菜、做飯、洗衣服，每次她都是在學(xué)校把作業(yè)寫完，回家就可以干許許多多的家務(wù)活，一家人干家務(wù)活的時(shí)候，還玩起了傳達(dá)游戲呢。
我要學(xué)習(xí)王薺悅姐姐的吃苦耐勞，特別有愛(ài)心的精神。
小學(xué)二年級(jí)想象作文3
昨天晚上，我做了一個(gè)美麗的夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)了自己當(dāng)上了外交官。我的愿望就是當(dāng)一名外交官。
醒來(lái)后，我把我做的夢(mèng)告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“你為什么有這樣的'夢(mèng)?”我說(shuō)：“因?yàn)橥饨还俸芄鈽s。外交官不僅可以走遍世界各地，還可以品嘗世界各地的美食，而且最主要的是維護(hù)世界和平。”媽媽問(wèn)：“你如何才能實(shí)現(xiàn)自己的愿望?”我大聲說(shuō)：“學(xué)習(xí)�！眿寢屨f(shuō)：“對(duì)。但是小朋友不僅要學(xué)習(xí)好，還要身體好，才能當(dāng)上外交官�！蔽业男睦镌谡f(shuō)：只要好好學(xué)習(xí)、天天向上，不管夢(mèng)想、理想，還是愿望都能實(shí)現(xiàn)!
小學(xué)二年級(jí)想象作文4
我們的母親—-地球。地球的空間是有限的，資源也是有限的，可人類卻來(lái)越多。1999年，世界上的人口超過(guò)了60億，這么多人的`衣食住行的需求，靠的都是地球上的資源，水資源、礦物資源、大氣資源、生物資源等等。人們大量的濫用資源，使他們危機(jī)性枯竭，這都是因?yàn)槿祟悺?/p>
近年來(lái)地球環(huán)保越來(lái)越差，全球有10大問(wèn)題：1、氣候變暖2、奧氧層破壞3、生物多樣性減少4、酸雨蔓延5、森林銳減6、土地荒漠化7、大氣污染8、水體污染9、海洋污染10、固體廢物污染。
是人們對(duì)生活的需求才導(dǎo)致了以上的是10大問(wèn)題。所以我們要保護(hù)地球，行動(dòng)起來(lái)吧�。�！
小學(xué)二年級(jí)想象作文5
我家有一只可愛(ài)機(jī)靈的小狗，叫布萊克，它全身烏黑，黑色的英語(yǔ)是布萊克，因此取名叫布萊克。他還有一雙水靈靈的大眼睛和一條長(zhǎng)長(zhǎng)的'尾巴，見(jiàn)到我時(shí)，它會(huì)用大眼睛看著我，還不停搖著長(zhǎng)尾巴，樣子怪可愛(ài)的。
布萊克它很貪吃。有一次，我在吃飯，布萊克走過(guò)來(lái)看著我碗里的肉，我看出了它的心思，我就把肉給它了。它趕緊上前把肉吃了，吃了以后還朝我搖尾巴呢!好像在說(shuō)：“謝謝主人!”
布萊克它還很調(diào)皮。有一次，爸爸給布萊克洗澡，布萊特在洗澡時(shí)一直在抖動(dòng)，把爸爸濺了一身的水。爸爸生氣了，罵了一句，布萊克就馬上乖乖地動(dòng)也不敢動(dòng)了。
現(xiàn)在的布萊克也越來(lái)越懂人性了，它成了我們的好朋友。
小學(xué)二年級(jí)想象作文6
你們知道人在天上飛是什么樣子嗎？在天上會(huì)有什么奇遇呢？
如果穿上我做的'鞋子，按一下按鈕就會(huì)飛上天空長(zhǎng)出一對(duì)真翅膀。
人在空中會(huì)碰到可愛(ài)的小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)會(huì)說(shuō)：“歡迎來(lái)到天空，到我家看看吧�！钡娇罩羞�會(huì)碰見(jiàn)張牙舞爪的老鷹會(huì)說(shuō)：“歡迎來(lái)到鳥(niǎo)類家族�！�
人在天上會(huì)有各種各樣的姿勢(shì)，腳朝天頭朝下，躺在空中，坐在空中。
我是世界上的天氣預(yù)報(bào)員，因?yàn)槲沂紫戎烙挈c(diǎn)幾點(diǎn)幾分落下來(lái)。
你愿意和我一起飛上天空嗎？
小學(xué)二年級(jí)想象作文7
假如我是孫悟空會(huì)七十二變，該有多好。
我要變成一把自動(dòng)萬(wàn)能拖把，幫媽媽打掃衛(wèi)生，讓媽媽有更多時(shí)間休息。我要變成一只小鳥(niǎo)，飛到北京，去廣場(chǎng)看升國(guó)旗。我還要變成一座座學(xué)校，讓災(zāi)區(qū)的小朋友都有的`上學(xué)。我還要變成一座污水廠，把世界上的污水都處理掉。讓環(huán)境變的更加美好。
我要變的東西太多了，我到底變什么呢。
小學(xué)二年級(jí)想象作文8
今天早晨，一起床我就聽(tīng)到下雨的聲音。我急急忙忙地吃完早飯，就背起書包去上學(xué)。
馬路上，景色一片朦朧，汽車來(lái)來(lái)往往，樹(shù)上的小鳥(niǎo)被雨淋得“嘰嘰喳喳”地叫。來(lái)到學(xué)校，我看到同學(xué)們紛紛拿著雨傘、穿著雨衣，校園變成了一片花花綠綠的世界，把操場(chǎng)遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的'。我從樓上往下看去，像一片大森林。真太美了！
不過(guò)，我想：如果這樣的話就太擠了，要是雨傘能變成飛船就多好呀！這樣，大家就可以直接飛進(jìn)教室，那么，操場(chǎng)就不用再這么擁擠了。
小學(xué)二年級(jí)想象作文9
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也不例外，有著很多很多的夢(mèng)想。
假如夢(mèng)想能成真，我會(huì)是一名優(yōu)秀的老師，把我自己的知識(shí)全部傳授給我的學(xué)生，讓他們感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
假如夢(mèng)想能成真，我會(huì)是一名有名的醫(yī)生，去學(xué)習(xí)很多的'醫(yī)學(xué)知識(shí)，用高科技的醫(yī)學(xué)本領(lǐng)去醫(yī)治病人，讓他們?cè)缛栈謴?fù)健康，不再痛苦。
假如夢(mèng)想能成真，我會(huì)讓那些孤兒院的孩子們都找到自己的爸爸媽媽，讓他們也能感受到家庭的溫暖，不再孤單。
假如夢(mèng)想能成真，我會(huì)懂得很多國(guó)家的語(yǔ)言，我要去周游世界，去學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)的技術(shù)，讓我們的國(guó)家也能象國(guó)外一樣發(fā)達(dá)。
假如夢(mèng)想能成真，……
小學(xué)二年級(jí)想象作文10
我喜歡住在老師的卷發(fā)里，
住在那里歡樂(lè)無(wú)窮。
每天我都喜歡在她的卷發(fā)里滑滑梯，
因?yàn)槲乙阉?卷發(fā)滑成直直的！
知道我最怕什么嗎？
就怕老師去理發(fā)把頭發(fā)剪短，
那我還怎么滑？
我喜歡每天都吃松枝三明治等食物，
和美味的想想牌飲料，
所以老師的頭發(fā)里就有了松樹(shù)枝和香香的味道。
別人問(wèn)我為什么每天都拽頭發(fā)？
我說(shuō)我不能光著身子，
我要用老師頭發(fā)做一條波浪裙子，
這樣我就變成了美麗的公主。
我喜歡給老師的頭發(fā)染色，
前天是紅色的，
大前天是紫色的，
大大前天是綠色的，
大大大前天是藍(lán)色的，
當(dāng)昨天還是黃色的，
今天可能就變成了彩色的！
老師很喜歡，
這里非常好玩，
和我一起玩吧！
小學(xué)二年級(jí)想象作文11
在我的夢(mèng)里，我的家像城堡一樣，既寬敞又明亮。我穿著潔白的公主裙，頭上戴著亮晶晶的皇冠，腳上穿著潔白色的高跟涼鞋坐在高高的貴族王椅上，是個(gè)小公主。
在我的夢(mèng)里，我的床是可以飛的粉色蝴蝶床，而且還是可以伸縮的呢！
在我的夢(mèng)里，我的.書柜是用水晶礦石打造的，十分精致。
在我的夢(mèng)里，我會(huì)彈奏各種各樣美妙的樂(lè)曲，還會(huì)吹奏全世界最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
在我的夢(mèng)里，我和大鋼琴家郎朗一起走上了漂亮的大舞臺(tái)…
當(dāng)我還沉浸在美妙迷幻的夢(mèng)境的時(shí)候，鬧鐘響了，這時(shí)，我才知道這只是一場(chǎng)夢(mèng)，雖然夢(mèng)已經(jīng)結(jié)束，但是，我追求夢(mèng)想的腳步永遠(yuǎn)不會(huì)停止！
小學(xué)二年級(jí)想象作文12
昨天下午，我和媽媽、爸爸、姐姐?一起去梅花園，梅花園在長(zhǎng)城那里，我們走到了長(zhǎng)城上面，那里非常的熱，我脫掉了一件衣服，我們爬呀爬，終于爬到了梅花園，我一看，那里有許許多多的梅花樹(shù)，有紅的有白的`非常美麗，而且很引人注目，再加上有許多蜜蜂來(lái)采蜜就更美麗了。
突然，我的注意力集中到了一棵奇特的梅花樹(shù)上，這一顆梅花樹(shù)一半是紅的一半是白的非常奇怪，我問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“這課樹(shù)是截枝過(guò)的�！蔽艺f(shuō)：“我知道了�！�
最后，下了長(zhǎng)城開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
小朋友，長(zhǎng)城上的梅花是不是很美，快去看看吧!
小學(xué)二年級(jí)想象作文13
看到《新型玻璃》這篇課文中的多種實(shí)用的新型玻璃，讓我也想發(fā)明一種玻璃。
這種玻璃叫作“太陽(yáng)能玻璃”，它可以為我們省電，非常環(huán)保。這種玻璃可以把太陽(yáng)光轉(zhuǎn)化成電能。玻璃的外框里面裝著許多蓄電池，在玻璃把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成電能后存儲(chǔ)在外框中的'畜電池中。外框的左下角有個(gè)接口，我們可以通過(guò)接口來(lái)給手機(jī)、電腦充電，也可以連接臺(tái)燈等。讓我們的生活更環(huán)保，更節(jié)約。
小學(xué)二年級(jí)想象作文14
假如我是個(gè)精靈，我先去貧困山區(qū)，看，可憐孩子在窯洞里學(xué)習(xí)，沒(méi)桌沒(méi)椅，只能蹲著，多可憐，書本只有幾本，我變出一個(gè)魔法棒，念出咒語(yǔ)，孩子們一變，全都坐在學(xué)校里，書本多里幾十本，換上了新書包，還用上了電腦。
接著我來(lái)到山村，一個(gè)地主帶著人在手保護(hù)費(fèi)，我一變，一些軍隊(duì)出來(lái)了，我說(shuō)：“把地主殺了，并且保護(hù)著個(gè)村莊�！薄笆�。”軍隊(duì)們刀槍不入，地主的隊(duì)伍被打得七零八落，地主也被殺了，村民們?yōu)槲覛g呼。
假如我是精靈多好��！
小學(xué)二年級(jí)想象作文15
我有一個(gè)黑色的、漂亮的小書包。它是我上一年級(jí)的時(shí)候，爸爸給我買的，爸爸希望我背上這個(gè)小書包能好好上學(xué)，天天向上。
小書包的用途可大著呢！它一共有三層，一層比一層裝的.東西多。正面有一些灰色的畫面，側(cè)面是兩個(gè)口袋，一邊用來(lái)裝我的杯子，另一邊可以用來(lái)放雨傘或其它的學(xué)習(xí)小用品。
每天，小書包和我形影不離，是我最忠實(shí)的伙伴，是我學(xué)習(xí)的好幫手，是我存放知識(shí)的海洋，它總是為我默默地奉獻(xiàn)著。上學(xué)時(shí)，它把我需要的學(xué)習(xí)工具裝入肚中，一個(gè)也不漏下；學(xué)習(xí)時(shí)，它就立刻把它們吐出來(lái)，讓我預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)知識(shí)，一刻也不耽誤。
我的小書包非常惹人喜愛(ài)，我愛(ài)我的小書包。
【小學(xué)二年級(jí)想象作文】相關(guān)文章：
奇妙的想象作文300字-小學(xué)二年級(jí)想象作文12-22
小學(xué)想象作文11-08
小學(xué)想象作文11-07
想象小學(xué)作文11-10
小學(xué)想象作文11-05
小學(xué)的想象作文12-27