小學(xué)二年級(jí)作文300字

時(shí)間：2021-04-18 09:53:17 小學(xué)二年級(jí)作文我要投稿

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【實(shí)用】小學(xué)二年級(jí)作文300字八篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【實(shí)用】小學(xué)二年級(jí)作文300字八篇

小學(xué)二年級(jí)作文300字篇1

　　我去了水西渡游泳池玩，那里不但可以游泳，還可以去抓泥鰍呢！

　　我剛剛來到水西渡游泳池，就看見有許多小朋友在嬉戲、玩耍……我匆忙地?fù)Q好游泳褲，急急忙忙地跑向游泳池。我走到最右邊的游泳池，可不知道是水深兩米的深水區(qū)。我沿著扶手走了下去一松開手，就掉了下去。“�。“�！救命��！”大口大口的冷水直往我嘴里灌，我真是啞巴吃黃連——有苦說不出呀!我心里想：“真是出師不利��！得馬上游到淺水區(qū)去。于是，我用我剛學(xué)會(huì)的“蛙泳”游到了淺水區(qū)。聽別人說好像有泥鰍呢！快去看看吧!于是，我來到了“泥鰍池”。呀！你瞧，泥鰍！真的有泥鰍啊！我伸出手來想抓住這只泥鰍，可泥鰍就像調(diào)皮的小娃娃，忽上忽下、忽左忽右。我興高采烈的想抓住這只小泥鰍。可“小娃娃”一下子就逃走了。呀！前面好像還有一只小泥鰍呢！我慢慢地走過去，這只泥鰍好像沒有發(fā)現(xiàn)我，我悄悄地把手伸過去。在一剎那，我合上了雙手，說時(shí)遲，那時(shí)快，這只小泥鰍剛想逃走，就被我抓住了。我知道了經(jīng)驗(yàn)后，一只、兩只、三只、五只、十只……可是最后我還是把它們給放了，因?yàn)樗鼈兪墙o游泳池增添生機(jī)的小精靈。少了它們，游泳池就沒了生機(jī)。

　　雖然我走了，但我的笑聲卻回蕩在游泳池里。

小學(xué)二年級(jí)作文300字篇2

　　今天，晴空萬里、藍(lán)天明凈，一大早導(dǎo)游就帶我們?nèi)ビ斡[故宮。

　　我們來到了故宮門口，就看見了故宮大門的正上方寫著幾個(gè)大字：“故宮博物館”。我們進(jìn)去里面后，一棟棟宮殿規(guī)模宏偉、金碧輝煌，導(dǎo)游介紹說：“故宮是明朝和清朝兩代皇帝住的地方，已有276年的悠久歷史�！蔽覀儊淼搅嘶实鄣暮蠡▓@，那里美麗極了，風(fēng)光如畫、古柏參天，還有一條條鵝卵石鋪成的小路，聽說這是皇帝傍晚來腳底按摩的呢！我們又來到太后住的地方，這里園林靜雅、亭臺(tái)樓閣，導(dǎo)游帶我們參觀了太后的寢宮，寢宮內(nèi)立著一塊“九龍壁”，其實(shí)沒有九條龍，只有八條龍，再加上太后一條龍，才稱之為“九龍壁”。最后我們還參觀了幾棟皇帝上朝辦公的宮殿。

　　到了中午整個(gè)故宮就參觀完了，在導(dǎo)游地催促下我才念念不舍地離開了故宮。

小學(xué)二年級(jí)作文300字篇3

　　如果有人問我：“你最喜歡的是什么？”我一定會(huì)毫不猶豫地告訴他：“我最喜歡浩瀚無邊的宇宙！”

　　我曾經(jīng)站在海邊的沙灘上，仰望夜空，從滿天的星星中尋找神奇的北斗星和北極星；我曾經(jīng)在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬夜，守候在樓底下的照相機(jī)旁，觀測(cè)奇妙的月全食，看著圓圓的滿月漸漸地變成了彎彎的月牙兒，一直到無影無蹤，完全消失……；我曾經(jīng)期待絢麗的流星雨能趕快出現(xiàn)，好讓我對(duì)著她許下一個(gè)個(gè)小小的心愿。

　　有一天晚上，我做了一個(gè)神奇的夢(mèng)，夢(mèng)到了我擁有了一副真正的`太空望遠(yuǎn)鏡。透過太空望遠(yuǎn)鏡，在天空更遠(yuǎn)的地方，我觀測(cè)到了小行星、衛(wèi)星、恒星……；我看到了月球表面人類留下的第一個(gè)腳印，正當(dāng)我要向空間站中的宇航員們揮手致意的時(shí)候，這時(shí)鬧鐘鈴響了……

　　我決心要學(xué)好知識(shí)、練好身體，長大后駕駛著宇宙飛船去拜訪地球的鄰居——金星、火星和有著美麗光環(huán)的土星，然后離開太陽系，在更廣闊的宇宙中尋找新的適合人類居住的星球，還要找到期盼已久的外星人，并親眼目睹能夠吞噬一切的黑洞和傳說中的白洞……。

　　如果有人問我：“長大后想干什么？”我一定會(huì)斬釘截鐵地回答：“我想當(dāng)一名天文學(xué)家和宇航員，好讓我去探索宇宙的奧秘�！�

小學(xué)二年級(jí)作文300字篇4

　　肉被騙走以后，烏鴉很難過。它想，我怎么這么糊涂啊，連那狡猾的狐貍都相信。我得好好的教訓(xùn)那個(gè)家伙。它想老虎可是森林之王，對(duì)付狐貍那家伙可是輕而易舉的呀！

　　烏鴉來到老虎家門口的樹上，對(duì)它說，虎大哥，不得了了，狐貍它在背地里說您是個(gè)沒出息的大笨蛋，還說自己是大王。老虎聽完非常生氣。隨后就去找狐貍算賬。

　　老虎很快就抓到狐貍。它把狐貍按在爪子下面問道，你是不是說你自己是大王，我是個(gè)沒出息的笨蛋？今天我要吃了你！狐貍害怕極了，不過它轉(zhuǎn)念一想，我可不能被它吃掉，我必須得逃走，它裝模做樣的回答老虎，哼，你敢吃我嗎？我是天帝派下來的百獸之王，如果你吃了我，那就是違抗天命，你擔(dān)當(dāng)?shù)闷饐�？老虎半信半疑，狐貍繼續(xù)裝著了不起的樣子說，你要是不相信我的話，那你跟著我去樹林里走一走，看看各種各樣的野獸看見我會(huì)怎么樣。老虎小心翼翼的跟在大搖大擺的狐貍后面，到了樹林里，果然所有的野獸一看見它們，便紛紛跑開了，都跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

　　這次老虎也被狐貍騙了，它哪知道野獸們是因?yàn)樽约旱耐⻊?shì)而逃跑的。

小學(xué)二年級(jí)作文300字篇5

　　星期三，小明、小剛、小蘇和小云約好下課一起在操場(chǎng)上舉行拔河比賽。小蘇和小明是藍(lán)隊(duì)，小剛和小云是紅隊(duì)。

　　比賽開始了，各位選手已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。瞧！紅隊(duì)的小云雙眼緊閉，滿臉通紅，雙手抓緊了繩子。小剛滿頭大汗，用盡全身的力氣，快要躺到地上了。而藍(lán)隊(duì)的小明睜大眼睛，一直看著紅布條。小蘇雙眼緊閉，滿頭大汗。他們四個(gè)都在用力向后拉。

　　眼見藍(lán)隊(duì)要贏了，紅隊(duì)更加用力了，藍(lán)隊(duì)也不例外，他們一起用力地拉繩子，因?yàn)樗麄兌枷脍A這場(chǎng)拔河比賽。拉著拉著，快到十點(diǎn)了，他們四個(gè)都想馬上結(jié)束這場(chǎng)比賽，所以，用盡了自己全身的力氣。忽然，“砰”地一聲，紅隊(duì)贏了。紅隊(duì)高興得又蹦又跳的，藍(lán)隊(duì)目瞪口呆。

　　這真是一場(chǎng)精彩的比賽。

小學(xué)二年級(jí)作文300字篇6

　　一天，天空萬里無云，風(fēng)和日麗，小兔要過生日了。他邀請(qǐng)好朋友們來過生日。他提著一只籃子，興高采烈地去山那邊拔蘿卜。他走著走著，一條小河擋住了他的去路。小河里的水嘩嘩地留著，河面沒有橋。小兔皺著眉，為難地說：“小河這么深，我怎么過去呢”？

　　一條小鯉魚在小河的中央歡快的游玩，看到岸上的小兔，友好地問：“你怎么啦，好像無精打采的樣子。”小兔說：“我要去對(duì)岸拔蘿卜�！毙□庺~說：“我去找烏龜爺爺吧，他能駝著你過河！”

　　烏龜爺爺慢慢地游來了。他聽說小兔過生日了，小伙伴們快到家了，可他的蘿卜還沒有拔，小兔非常著急。烏龜爺爺說：“你快到我的背上來吧�！毙⊥没呕艔垙埖厣狭藶觚敔敔�?shù)谋�。烏龜爺爺終于順利地把小兔運(yùn)到對(duì)岸。

　　小兔回頭說：“謝謝您！”

小學(xué)二年級(jí)作文300字篇7

　　“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！边@是宋代詩人楊萬里寫的詩句，其實(shí)我也很喜歡荷花。

　　夏天，正是荷花飄香的季節(jié)。

　　我站在池邊眺望遠(yuǎn)方，眼簾中是一片綠油油地荷葉，像個(gè)大圓盤。每一片荷葉底下都有一根墨綠色的梗，上面有許多小刺。天熱的時(shí)候，荷葉還能當(dāng)一頂遮光的帽子。

　　仔細(xì)一看，荷葉中有很多亭亭玉立的花箭，綻開的花朵更是美麗。花中有一個(gè)小舞臺(tái)，旁邊有著數(shù)不清的花蕊，就像小精靈演出的舞臺(tái)，有的花箭上還是含苞欲放的花骨朵，好像一個(gè)害羞的小姑娘還不敢向觀眾問好。一陣微風(fēng)吹過，荷花仿佛在翩翩起舞，她跳得多美啊，千姿百態(tài)，就像個(gè)舞蹈家！

　　雨后的荷池又呈現(xiàn)出一片景像。一陣微風(fēng)吹過，荷葉上的水珠忽而東，忽而西，忽地全都落到池塘里了。荷花又像一個(gè)沐浴過的仙女！

　　荷花遍身是寶。荷花可以飄出香氣，荷葉可以當(dāng)傘，蓮籍可以當(dāng)作涼菜，你說荷花是不是遍身是寶�。�

　　我喜歡那給人們帶來香氣的荷花，是它點(diǎn)綴了我們的生活，美化了大自然。我要向它學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那傲視污泥，學(xué)習(xí)它那不為自己，把自己的一切都貢獻(xiàn)給人類的精神。這就是我為什么喜歡荷花的理由。