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小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間:2024-06-15 22:22:00 小學(xué)二年級(jí)作文 我要投稿

【實(shí)用】小學(xué)二年級(jí)作文匯總六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】小學(xué)二年級(jí)作文匯總六篇

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

  20xx年1月17日大年初二的晚上七點(diǎn)鐘,我和爸爸媽媽、姑姑,奶奶等親戚朋友吃過(guò)團(tuán)圓飯后,就到天臺(tái)放煙花。一到樓頂,就和姐姐迫不及待地拿起破舊的水管,往里面插上一根煙花,然后將水管的一端伸出墻外,一端抓在手中,再拿一枝香點(diǎn)著引線。我和姐姐放的是一種叫連環(huán)珠的鞭炮,它飛出去的時(shí)候好像一個(gè)個(gè)小火球,還伴隨著“啪,啪,啪”的響聲在天空中爆炸。

  鞭炮的響聲讓我們歡呼了起來(lái),也吸引了很多家人陸續(xù)趕到天臺(tái),他們有的開心,有的激動(dòng),還有的害怕。比如說(shuō)姑姑才3歲的小兒子,手里拿著一個(gè)連珠鞭炮,誰(shuí)問他要他就跺腳哭著不給,他自己想放,但又不敢放,還躲在媽媽的后面,看我們一個(gè)接一個(gè)地放炮,我們笑他也笑,我們叫他也叫,不過(guò),他總要扯著媽媽的衣服,只要媽媽離開一點(diǎn),他就會(huì)放聲大哭。

  接著我們又放“孔明燈”,孔明燈大約有一米高,半米寬,外面糊著一張很薄的橙紅色的紙,里面是用鐵絲固定的。據(jù)說(shuō)是諸葛亮發(fā)明,專門用來(lái)打仗的,而我們現(xiàn)在是用來(lái)許愿,燈紙上面寫滿了祝福語(yǔ),那是我和姐姐精心準(zhǔn)備的,整整花了一個(gè)下午,我們先想了好多詞語(yǔ),再用毛筆寫的,都是些祝福家里人平安、健康、幸福、學(xué)習(xí)進(jìn)步的.吉祥話語(yǔ)。

  放孔明燈的時(shí)候,我們都興高采烈地圍成一圈,姑姑托起燈,爸爸拿著火機(jī)點(diǎn)燃下面的白色燃料,紙就慢慢地膨脹得像一個(gè)紅氣球,燈上的字越來(lái)越清晰,我們都樂得拍起掌來(lái)。孔明燈升天了,直追夜空,越過(guò)高山,越過(guò)田野,在空中像一顆小星星在閃爍著,慢慢的奔向天空,它帶走了我們的愿望,帶走了我們的祝福。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

  秋天到了,田間的莊稼成熟了,果園的果子成熟了,一片美麗的景色。我們的校園也不例外,那里也是景色宜人呢!

  剛走進(jìn)校園,迎接我們的是美麗的,五顏六色的菊花,一股芳香撲鼻而來(lái);白柵欄里那些可愛的`小草妹妹已悄悄換上了金黃色的秋裝。“蟈蟈蟈”,“蛐蛐蛐”——各種昆蟲齊奏起了你從未聽過(guò)的優(yōu)美的交響樂,一首接著一首,不知疲倦地演奏著,不知不覺你就會(huì)陶醉其中。

  啊!多美的秋天呀,多么惹人喜愛的秋天呀!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

  從昨天開始,走進(jìn)超市,走進(jìn)藥店,走進(jìn)……售貨員會(huì)微笑著對(duì)你說(shuō):從現(xiàn)在開始不再提供塑料袋,請(qǐng)用替代袋或購(gòu)買可降解的袋子,由此給您帶來(lái)不便,請(qǐng)多多諒解!而在墻壁的醒目位置也會(huì)看到:環(huán)保從我做起!這樣的宣傳標(biāo)語(yǔ)。說(shuō)實(shí)話,習(xí)慣了買了東西由商店用塑料袋包好帶走,一下子改變確實(shí)有不方便的感覺,但我還是很高興——因?yàn)榍猩眢w會(huì)到,我們?nèi)祟愓娴拈_始進(jìn)步了。

  “塑料是人類最失敗的發(fā)明!边@句話我是在差不多十年前就知道的。但是人們雖然知道卻并沒有對(duì)此做出相應(yīng)的.反應(yīng)。于是那‘白色污染’就那樣跟隨著我們一直走到了新的世紀(jì)。

  地球這個(gè)我們賴以生存的大家園,我們對(duì)它卻真的很不用心,總是很隨心所欲的對(duì)待。

  常常很懷念記憶中兒時(shí)的天空,那時(shí)的天空真的是很晶瑩又透徹、湛藍(lán)。而現(xiàn)在的天空總是灰蒙蒙的,即使是在雨后也很難看到蔚藍(lán)的顏色,當(dāng)然更不用說(shuō)美麗的彩虹了;叵胍幌拢液孟笥泻芏嗄隂]有看到過(guò)彩虹了,彩虹似乎也成為了如童話一樣,只存在于幻想的空間。

  不過(guò),我們畢竟是高智慧的生物,如今我們已經(jīng)開始反省、開始改正、開始重新看待我們的生活空間。環(huán)保正成為我們生活的一部分,人們環(huán)抱意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)了,不再只是停留在口頭的口號(hào),而是變成真正的行動(dòng),這樣的感覺真好!相信在不遠(yuǎn)的將來(lái),我們一定可以再次看到久違的湛藍(lán)的天空和瑰麗的彩虹。

  今天,我高興的購(gòu)買了實(shí)用又美觀的替代袋,因?yàn)椋涵h(huán)抱從我做起!我要讓塑料袋走出我的生活!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

  在天氣很好的一天。

  小花貓和小白貓?jiān)凇鶚蛏狭奶。忽然它們看見—條魚,就爭(zhēng)著要吃。爭(zhēng)著,爭(zhēng)著。小花貓不小心掉到水里,小花貓喊救命、救命、……小白貓看見了真著急。

  小白貓見白鵝姐姐連忙喊姐姐。白鵝姐聽見就過(guò)來(lái)說(shuō):“什么事?”小白貓說(shuō):“姐姐快救救我的'好朋友小花貓它掉進(jìn)水里了!”白鵝姐姐聽了連忙去救小花貓。等把小花貓救上來(lái)兩只小貓謝謝白鵝姐姐。

  白鵝姐姐說(shuō):“要是你們,不爭(zhēng)吵的話。我送你們一條魚,小貓很高興!”

  兩人開開心心的又做好朋友了。

  它們兩只小貓真開心呀!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

  春天伴隨著美麗的春姑娘悄悄地來(lái)了。

  春姑娘剛來(lái)的時(shí)候,穿著淡綠色的草裙,一邊還唱著動(dòng)聽的'歌曲。這時(shí),冬爺爺還在散步呢。春姑娘急忙彈起草琴,催促冬爺爺飛走。冬爺爺對(duì)春姑娘說(shuō):”哎呀,我想起來(lái)了,冬天已經(jīng)要過(guò)完了,我就要帶著潔白的行禮箱去遙遠(yuǎn)的地方旅行了。春姑娘,你別忘了要用春天的鼓奏一聲春雷。”春姑娘連忙說(shuō):”我一定不會(huì)忘記的,您就放心吧!倍瑺敔斵D(zhuǎn)身帶著他的行禮箱飛走了。

  春姑娘拿來(lái)春天的鼓,連續(xù)敲了幾下,一聲聲春雷響了起來(lái),冬眠的動(dòng)物們都醒來(lái)了。熊爬起來(lái)吃蜂蜜,蛇慢慢地爬行起來(lái),青蛙開始呱呱叫……所有冬眠的動(dòng)物們都伸伸懶腰,慢慢地醒了。

  春姑娘跳起舞,草裙旋轉(zhuǎn)起來(lái),發(fā)出綠色的光,讓萬(wàn)物都蘇醒了。小草長(zhǎng)出了嫩芽,小花開了,大樹長(zhǎng)出綠葉……小草,小花和大樹都感謝春姑娘讓他們生長(zhǎng)。小草向春姑娘敬禮,小花向春姑娘點(diǎn)頭,大樹還向春姑娘跳起舞來(lái)。

  春姑娘繼續(xù)往前飛,到處都留下了她的足跡。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

  “下雪啦!下雪啦!”這歡快而喜悅的喊叫聲隨著空氣飛快傳播到了正在溫暖被窩里睡大覺的我的耳朵里,我頓時(shí)精神大振。立刻一鼓腦兒地從被窩中站了起來(lái)。也不顧寒冷,不顧吃上一點(diǎn)兒東西,立馬“披褂上陣”,飛奔著向目標(biāo)出發(fā)。

  只見漫天飛舞的雪花像一只只潔白的蝴蝶,東飄西蕩的,調(diào)皮得很!一會(huì)兒左飄,一會(huì)兒右蕩,一會(huì)兒猛地向大地直射而下。它們以火辣辣的熱情奔向大地母親。只在天空中留下了一道優(yōu)美的弧線……我又把頭轉(zhuǎn)向正在激烈地“戰(zhàn)斗”的小伙伴們。他們一個(gè)個(gè)拿起石頭般大小的雪塊向“敵方”奮力砸去。每一個(gè)人的臉上都溢滿了喜悅的.笑容……我也馬上加入到了“戰(zhàn)斗”中。立刻用手團(tuán)起一個(gè)小雪球,瞄準(zhǔn)了目標(biāo),用力砸去!耙!我砸中嘍!耶——”我興奮并高興地不停在雪地間蹦跳著。就在我歡呼雀躍之時(shí),一個(gè)雪球狠狠地砸向了我的腦袋,我一個(gè)趔趄摔倒在了雪地中,一種冰涼的感覺滲透了全身。我?guī)е皞保s忙“逃回”了我們的用雪堆成的堡壘,大口大口地喘著氣……在不知不覺中雪停了,我們的“戰(zhàn)斗”也結(jié)束了。雖然這次我們?nèi)匀灰允「娼K,但我們依然不掃興。相反,

  我們依依不舍地離開了那個(gè)激烈戰(zhàn)斗過(guò)的戰(zhàn)場(chǎng)……

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